最新小學學校工作總結范文樣板

1、實用文檔系列文檔編號：YL-SY-761136第1頁共 3 頁最新小學學校工作總結范文樣板本學期我校教學工作以黨的 XX 大思想為指針，以新課程改革為突 破口,以讓每一個學生都得到發(fā)展為出發(fā)點，以全面實施素質教育為根 本宗旨，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：一、關注課堂教學，抓好教學質量學校的教學工作都圍繞提高教學質量這個中心，學校本期制定了教學目標任務，各年級對目標任務向 班級和學科教師進行了分解，制定了本期教學計劃，擬定了措施。老師 們向課堂要質量，大力進行教學改革，教師精心設計教案，合理安排教 學的各個環(huán)節(jié)，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點，充分展現(xiàn)學生的知 識構建

2、過程，培養(yǎng)學生樂思、 善思的學習習慣，貫徹“先學后教，以學定 教，自主學習，當堂訓練”這一課堂教學模式。習題精選，題量適中，評講 及時,因材施教,重視學生的思想教育和學法指導，培養(yǎng)學生良好的學 習習慣，關注學生的心理健康。二、推進課程改革，實驗好新教材突出新課程改革工作重點。全體教師認真學習新的課程標準，領會其改革的精神實質，科任教師熟悉新教材，逐步摸索出適應新教材，適應 我校學生特點的教學路子，重視學法指導，倡導學生主動參與，樂于探 究,培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力，獲取知識的能力，分析和解決問 題的能力以及交流與合作的能力，開展了形式多樣的校本研討活動。三、強化教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為堅

3、持依法治教。嚴格執(zhí)行課程計劃。加強實施新課程的組織領導和新課程設置管理。 繼續(xù)細化實用文檔系列文檔編號：YL-SY-761136第2頁共 3 頁教學管理。進一步完善和修訂教學常規(guī)的要求，以加強教學工作的常 規(guī)管理為重點，不斷規(guī)范教師的教學行為，將教學常規(guī)工作落到實處。 四、開展校本培訓，提高教師素質學校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊伍。開校初，學校對教師集中進行校本培訓，首先是 對教師進行師德培訓，培訓教師必須具有終身從事教育事業(yè)的決心；艱 苦奮斗，不畏艱辛，開拓創(chuàng)新的進取心；對學生高度負責的責任心，熱愛 社會主義祖國，熱愛教育事業(yè),熱愛學生。學校領導、優(yōu)秀教師認真開 展了對青年教師的

4、培訓，在思想上引導。組織青年教師教育政策法規(guī)，學習師德規(guī)范，樹立科學的人生觀，世界觀、價值觀，樹立正確的教育觀, 人才觀。在活動中指導。學校開展一系列有利于青年教師成長的活動，指導青年教師鉆研教材、教法、進行教學改革，提高業(yè)務能力。榜樣 激勵。學校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點，適時予以表彰。在制度上督 促。學校指定了教師聘任考核方案對教師的學習、工作提出明確 具體的要求。五、重視教學反思，提高教研水平反思是教師對教學行為以及由此產(chǎn)生的結果進行審視和分析的過程，它是校本教研最普通的形式，按教學進程,要求教師在教學前、教學中、教學后三 個階段進行反思。教學前，反思教材、學生、教法三大教學要素，使教 學

5、方案具有針對性和前瞻性。教學中，要求及時、自覺地對師生的行 為進行反思，不斷調整教學重心和教學方法，使課堂教學高質、高效地 進行。教學后，對自己的教學行為進行批判性反思，使教學經(jīng)驗理論化。 通過反思，教師的教學能力有了明顯提高。六、重視學情調查，研究學生情況學校分單元、期中、期末實用文檔系列文檔編號：YL-SY-761136第3頁共 3 頁對學生開展學情調，對學情情況分類進行歸納，及時反饋進行研究，及 時調整教育教學手段，改進教學方法，特別注重對學困生和留守學生的 調查，從生活情況、學習情況、心理素質多方面進行研究，準確地發(fā)現(xiàn) 問題,及時地采取措施，這樣,從學生中來，到學生中去,促進學生全面 健康成長。七、不足之處1、今后還要進一步加強學習，不斷探索和吸收科學的管理理念和方法，提高管理水平。2、在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量，以便更周到、更細致、更完美。3、 要進一步實施好校本教研和校本培訓，建立和完善有關制度，落實檢 查和考核。4、結合學校實際，加強課題研究，求真務實。5、加強對新課程的培訓、指導、檢查，切實轉變師生教學觀念。6、嚴格按新的課程標準和計劃排課。綜上所述，是我們本期所做的一些的工作。 學校工作,有時千頭萬緒，我們埋頭苦干，默默無聞,許多時 候工作是辛苦的，但我們心情是愉快的，我們始終相信，為學生服務，讓 學