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1、希望能幫助到您小學(xué)三年級上冊心理健康教育教案三篇學(xué)會保護自己教學(xué)目標(biāo):1、認識生命的寶貴。2、學(xué)會熱愛生命,保護自己。教學(xué)重點:認識生命的寶貴。教學(xué)難點:學(xué)會熱愛生命,保護自己。教學(xué)過程:一、故事引入。1、不管是成年人也好,小朋友也好,都要學(xué)會在日常的交往和 生活中保護自己,讓自己不受傷害,不受侵犯。下面請同學(xué)們一起來 讀讀書本P27的故事,邊讀邊想想:小雪是怎樣保護自己,讓自己不 受侵犯的。2、你們遇到過這樣的事情嗎?3、小結(jié):我們要學(xué)會保護自己。社會上有好人,也有一些壞人c 我們不僅對陌生人,對熟人的言行也要注意。當(dāng)以上的事情發(fā)生時, 要大膽地說:“不! ”,并大聲呼救,要尋求周圍的人給予
2、幫助。二、活動坊:明辨是非。假如你遇到下面的情況該怎么辦?小組討論后派出代表來演一 演,并說說為什么1、有不認識的人稱贊你長得漂亮,用手來隨便摸你。2、有不認識的人給你東西,然后叫你跟他走。3、當(dāng)家長不在身邊,有人叫你去不熟悉的地方玩。4、有人讓你看一些不良刊物。三、總結(jié)。1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?2、遇到受侵犯時,你學(xué)會了用什么方法求助?學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣一、教學(xué)目標(biāo)1 .增強學(xué)生熱愛校園的思想感情。2 .糾正學(xué)生破壞環(huán)境的不良習(xí)慣。3 .保護地球,就從保護我們的校園開始做起。二、過程設(shè)計(一)導(dǎo)入同學(xué)們,今天我們這堂班會課的內(nèi)容是“養(yǎng)成好習(xí)慣”。學(xué)校是同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的樂園。給了同學(xué)
3、們舒適、優(yōu)美的生活 學(xué)習(xí)環(huán)境,下面老師帶著大家一起去欣賞我們美麗的校園。(二)放電視錄像同學(xué)們剛才觀看了電視錄像,你覺得我們的校園美麗嗎?學(xué)生交流:教學(xué)樓科技樓體育館操場(三)環(huán)境能育人,保護環(huán)境,我們?nèi)巳擞胸?zé)。為了讓我們學(xué)校 變得更美好,同學(xué)們需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從我做起,下面老師讓同 學(xué)樣分小組討論一下:我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣,才能使學(xué)校更美好(分小組討論)三、小組推薦代表交流。四、教師總結(jié)剛才同學(xué)們通過討論、交流,說出了自己的心聲,老師根據(jù)大家 的發(fā)言歸納了一下,共八個方面:好習(xí)慣一:安全活動笑哈哈好習(xí)慣二:認真學(xué)習(xí)頂呱呱好習(xí)慣三:文明有禮人人夸好習(xí)慣四:隊員友愛互幫助好習(xí)慣五:國旗領(lǐng)巾
4、我愛護好習(xí)慣六:誠實守信好事多好習(xí)慣七:愛護環(huán)境做衛(wèi)士好習(xí)慣八:節(jié)約能源做標(biāo)兵我也殷切希望同學(xué)們能在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中踐行。學(xué)習(xí)有苦也有樂教學(xué)目標(biāo):1、理清議論文三要素,掌握幾種論證方法。2、把握題目的深刻含義,從而理解責(zé)任的重要。教學(xué)重點:理解論點、論據(jù)和論證方法。教學(xué)難點:理解責(zé)任感的重要性。教學(xué)過程:(一)新課導(dǎo)入:1、同學(xué)們,今天我們要學(xué)的是一篇議論文:學(xué)習(xí)有苦也有樂,2、看到這個題目,大家腦子里第一個想法,一定是:什么是最苦?什么是最樂?請大家先不要打開課本, 在我們正式開始講解課文 之前,老師要請幾個同學(xué)來說一說,你們認為在平時的生活和學(xué)習(xí)當(dāng) 中,什么事情讓你們感覺最苦?又是什么
5、讓你們感覺最樂?(生答)(二)分析課文:1、看來,大家對與最苦與最樂的看法都不盡相同。有的人認為有的人認為現(xiàn)在我們回到課文中來, 我們一起來看看,我 認為的最苦與最樂是什么。先請幾個同學(xué)分段朗讀這篇課文,其他同 學(xué)認真體會這篇文章。文中有一些字詞大家需要注意一下。2、請同學(xué)們思考一個問題:文中的苦指的是什么,樂指的又是 什么?能從文中找出一些具體的語句。大家歸納得很好,也都從文中找出了苦與樂。沒錯,未盡責(zé)任是 人生的痛苦,盡責(zé)任是人生的快樂。這也就是我們要學(xué)習(xí)的中心,苦與樂,無疑與大家的不大一樣。大家可能不理解,為什么沒有 盡到責(zé)任是最苦的事情?為什么盡到責(zé)任是最快樂的事情?現(xiàn)在就 請同學(xué)們帶著這個問題再歸納一下,并且在文中找一找,為什么沒有
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