廣告與生活(綜合實踐優(yōu)秀教案)

1、走進社會篇廣告與生活【活動目標】1、知道什么是廣告，什么是公益廣告，了解廣告的分類及廣告對生活的影響（包括好處和弊端）。2、通過收集生活中的廣告，培養(yǎng)學生的觀察能力、搜集信息的能力。3、通過調查廣告對人們生活的影響，培養(yǎng)學生交流協(xié)作能力和分析思維能力【材料準備】學生：搜集廣告及有關廣告的知識；準備彩筆、紙張等。教師：多媒體課件?！居媱潟r間】4 課時【階段安排】第一階段方案制定1第二階段探究實踐2第三階段成果交流1第一階段方案制定【階段目標】制定簡單的活動方案，培養(yǎng)學生交流協(xié)作能力。使學生從小養(yǎng)成誠實守信的道德品質，樹立真誠為社會服務的意識?！静襟E設計】一、導入1 . 做“猜猜我是誰”的游戲。課

2、件出示廣告語：“牙好，胃口就好”，“要想皮膚好，早晚用大寶”，“今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金”，“果凍我要喜之郎”等。2 .讀一讀，小組討論一下，猜猜它們究竟是什么意思？想宣傳的是什么產品呢？3 .教師：是啊，這就是宣傳自己商品的廣告，像這樣的語言在生活中隨處可見。如今，我們早已走過了“酒好不怕巷子深”的年代，廣告帶著迷人的微笑向我們走來，成為我們生活中密不可分的一部分。這節(jié)課，我們就和廣告來一次親密接觸，感受一下廣告的獨特魅力吧！二提出活動任務1 . 廣告已經成為我們生活中的一道風景線，到處走一走，看一看，就會發(fā)現(xiàn)到處有廣告。那么對于廣告你想了解些什么，或是你想做些什么？同學們提出自己感興

3、趣的問題，自己簡單記在黑板上。2 .教師總結概括。三、小組商討探究重點，形成活動方案1. 這些問題感興趣的同學自愿組成一個小組，到第一個小組位置，進行活動，以此類推。（推選小組長，歸納本小組的子課題，寫在黑板上。）2 .學生制定計劃出示制定計劃的“方法引導”制訂計劃提示：每項活動分工明確，制定計劃考慮周到。活動時間活動步驟活動準備注意事項活動指導展示方式布置活動時間，提醒同學們合理安排時間。3 .各小組制定活動計劃。四、方案交流各小組派代表交流自己的活動方案，其他小組的成員提出自己的建議（此時學生可對于方案中好的方面提出表揚，也可提出自己的不同意見）。五、方案改進各小組針對其他小組成員提出的建

4、議，進行修改完善六、總結請學生談感悟或是收獲第二階段探究實踐【 階段目標 】1、通過活動，了解廣告的有關知識。2、培養(yǎng)學生收集信息和處理信息的能力，培養(yǎng)學生開拓學習資源意識?！?步驟設計 】一、布置任務，提出要求各小組圍繞自己的選題展開研究，通過查閱資料，網上下載，請教案校的老師，去工廠、街道、商店等實地考察、訪問等來收集資料，并填寫好調查表。二、親歷實踐活動一：通過看電視、上網查詢和查閱資料，從修辭方法的角度總結出廣告詞的幾重形式，還有的同學從另一個角度來搜集廣告詞，成語類廣告詞，如騎（其）樂無窮等，并表明自己的觀點和態(tài)度。活動二：搜集各種廣告標志，在搜集過程中查詢了每個廣告標志代 表的意義

5、?；顒尤旱骄用窦疫M行調查問卷，看看他們在購物時受不受廣告的影響三、過程指導學生調查采訪的過程，是一個較長的時間，在這一過程中教師可安排小組長全程指揮，提醒學生注意采訪調查中的一些注意事項。作為指導教師要經常把各小組長召集起來，聽取他們的最新動向，以便及時作出相應指導。四、資料整理各小組整理自己調查的結果，寫出結論。第三階段成果交流【 階段目標 】1、通過活動，提高學生的口語交際能力、團隊合作能力、動手動腦能力，激發(fā)創(chuàng)造性。2、展示學生個性特長，使學生朝著社會化、個性化方向發(fā)展?！?步驟設計 】一、導入這一周，同學們根據各自的興趣愛好，自由組合，通過多種渠道，搜集了許多廣告知識。下面就請各小組

6、為我們匯報一下成果吧！二、小組匯報小組一：廣告詞的形式1 . 匯報形式：匯報、知識競賽2 .匯報要求：學生匯報廣告詞的形式并舉例說明。將搜集的資料設計成簡單的問題。小組二：廣告的標志1 . 匯報形式：展示介紹會2 .匯報要求：將搜集的廣告標志通過電腦展示出來，并說說該標志 的涵義及其產生的深遠影響。小組三：廣告的作用1 .匯報形式：數據圖表、辯論會2 .匯報要求：根據自己的采訪、調查的約有四十位男女老少是否受 廣告影響購物的結果制作統(tǒng)計圖來反因映廣告對人民生活的影響。根據 “我們的生活是否需要廣告”而展開辯論。小組四：公益廣告1 .匯報形式：匯報會2 .匯報要求；多媒體展示搜集的公益廣告并讓學生談體會。三、及時評價各小組在匯報的過程中，其他同學要及時地對做匯報的小組作出恰 如其分的評價，或者提出建議。四、整體評價你們搜集的廣告知識真豐富，這次活動中你們的表現(xiàn)真的非常出色，相信今后你們在自主、合作、探究的實踐活動中會有更大的收獲 活動評價表價內'、容 評價人主動經與大膽表現(xiàn)團結合作成果展示創(chuàng)意水平自己同學家長老師注：“優(yōu)”請涂 3 顆星，“良”請涂 2 顆星，“一般”請涂 1 顆星。五、活動總結廣告漸漸影響了我們的生活，這一點在生活中的體現(xiàn)越來越多。有時候居然能影響我們正常的思維，我相信這不是