有關(guān)幼兒老師教學(xué)方案4篇

1、有關(guān)幼兒老師教學(xué)方案4篇幼兒老師教學(xué)方案 篇1 一、指導(dǎo)思想 健康訓(xùn)練是學(xué)校工作的重要組成部分。這學(xué)期，我將連續(xù)以“健康第一”為宗旨，腳踏實(shí)地開(kāi)展身體健康活動(dòng)，培育同學(xué)有益于自身、.和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高健康科學(xué)學(xué)問(wèn)水平，增加體質(zhì)，促進(jìn)身心進(jìn)展，為同學(xué)終身健康奠定基礎(chǔ)。 二，教學(xué)目標(biāo) 1、讓每個(gè)同學(xué)都有健康的身心，歡樂(lè)的心情，知道歡樂(lè)對(duì)身心健康有好處。 2.充分利用每周健康學(xué)問(wèn)和健康訓(xùn)練課，加強(qiáng)同學(xué)疾病預(yù)防和良好健康習(xí)慣的訓(xùn)練。 3.增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，形成敬重生命、珍惜健康的看法，進(jìn)而敬重和關(guān)懷他人的生命和健康，為同學(xué)終身美好、終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。 4.培育同學(xué)從小養(yǎng)成簡(jiǎn)潔的生活習(xí)慣，不

2、鋪張鋪張，以簡(jiǎn)為樂(lè)。 5、了解碘缺乏病的癥狀和危害，明確地方性氟中毒的學(xué)問(wèn)和危害。 三、教學(xué)措施 1.培育同學(xué)自覺(jué)參與班級(jí)活動(dòng)，保持充足的精力，搞好每一節(jié)課。利用各種考試和競(jìng)賽促進(jìn)同學(xué)行為習(xí)慣的形成。 2.運(yùn)用各種教學(xué)方法，如掛圖、模型、表演等。激發(fā)同學(xué)愛(ài)好，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)力量培育。 3.依據(jù)同學(xué)實(shí)際，開(kāi)展心理健康訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，敬重老師，讓同學(xué)喜愛(ài)體育和生活。 四、教材分析 該教材貼近同學(xué)生活，從選文到設(shè)計(jì)連接，從內(nèi)容支配到呈現(xiàn)和版式設(shè)計(jì)，都有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，讓人感覺(jué)很真實(shí) 1、討論教材，了解同學(xué)，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，仔細(xì)備課。 2.課堂教學(xué)形式特別敏捷多樣，可以激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好，使他們

3、在歡樂(lè)中健康學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。 3.細(xì)心設(shè)計(jì)每個(gè)問(wèn)題和活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)鼓舞同學(xué)，關(guān)心建立信念。 4.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中充分發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性。 五、教學(xué)進(jìn)展 表格省略 加強(qiáng)同學(xué)健康訓(xùn)練，培育同學(xué)強(qiáng)健的體魄、健康的生理和心理，培育同學(xué)英勇堅(jiān)韌的毅力、吃苦耐勞的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，是我們老師的職責(zé)。為此，我會(huì)努力！ 幼兒老師教學(xué)方案 篇2 本學(xué)期我要不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，多看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。讓每一個(gè)今日都要比昨天好。小班孩子們經(jīng)過(guò)大半年的培育已經(jīng)經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣以及禮貌待人的好習(xí)慣。在動(dòng)手操作這一方面孩子們有了很大的進(jìn)步。在本學(xué)期里協(xié)作好班級(jí)老師的工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平，為了使本學(xué)

4、期自己的工作有條不紊的進(jìn)行下去，新學(xué)期我對(duì)自己的工作方案有一下幾點(diǎn)： 1、教學(xué)工作方面 指南中指出：發(fā)育良好的身體、開(kāi)心的心情、強(qiáng)壯的身體、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本生活力量是幼兒身心健康的重要標(biāo)記，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與進(jìn)展的基礎(chǔ)，所以幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)他的一生起著特別重要的作用。這學(xué)期在生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等各方面，實(shí)行嬉戲法等好玩的方法進(jìn)行，家園互動(dòng)協(xié)作、培育幼兒良好的生活習(xí)慣和生活力量。從孩子們的實(shí)際狀況動(dòng)身，仔細(xì)的組織好每一堂課，利用多媒體預(yù)備教學(xué)材料。關(guān)注全體幼兒，注意個(gè)別訓(xùn)練。原來(lái)閱歷就不足，在日常生活中也常?？匆恍┯嘘P(guān)幼教方面的書(shū)籍，來(lái)擴(kuò)充學(xué)問(wèn)面。在我們幼兒園這個(gè)主動(dòng)

5、向上的群體中，假如不進(jìn)步就會(huì)落后。學(xué)習(xí)指南并做筆記。在區(qū)域活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人，在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時(shí)也得到個(gè)性的進(jìn)展。小班孩子們上課就是貴在堅(jiān)持，要符合小班年齡段所能接受的范圍，要讓孩子們主動(dòng)的去嘗試一些他們?cè)诩依餂](méi)有嘗試過(guò)的東西，自己動(dòng)手操作。對(duì)幼兒布滿愛(ài)心和耐煩，在進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)力量。這樣才會(huì)使自己的教學(xué)有所進(jìn)步。以指南為目標(biāo)，學(xué)習(xí)更多的育兒閱歷。 2、家長(zhǎng)工作和保育方面 孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)家長(zhǎng)都是特別想知道的。老師和家長(zhǎng)溝通，可以更好的做好家園共育。在本學(xué)期里我會(huì)利用晨間接待和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)們也了解自己孩子在園的狀況

6、，讓她們放心。協(xié)作好張老師給家長(zhǎng)發(fā)一些溫馨提示讓讓他們也了解我們的工作，家長(zhǎng)們有什么疑問(wèn)我們?nèi)焕蠋煻紩?huì)給他們細(xì)心解答。指南的學(xué)習(xí)讓我們對(duì)于幼兒有了更多的了解，利用新學(xué)期向家長(zhǎng)宣揚(yáng)指南，關(guān)心家長(zhǎng)樹(shù)立正確的訓(xùn)練觀念，讓他們?cè)诩彝ブ幸才c幼兒主動(dòng)開(kāi)展家庭幼兒嬉戲，親子閱讀主動(dòng)與孩子們溝通起來(lái)。我會(huì)協(xié)作好兩位老師做好晨間接待工作。留意關(guān)懷幼兒的一日生活,每天堅(jiān)持做好晨檢工作，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。再者是要培育幼兒的生活力量，讓他們不能形成依靠的心理。 3、業(yè)務(wù)常規(guī) 要想成為一位優(yōu)秀的幼兒老師，除了要有愛(ài)心和耐煩，具備良好的思想品德，還需要較高水平的業(yè)務(wù)技能。這學(xué)期我會(huì)不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平的提高，努力學(xué)著

7、怎么去備課，要仔細(xì)的完成備課以及讀書(shū)筆記，不拖泥帶水。細(xì)心觀看幼兒，將他們的故事記錄在博客里，并以圖文并茂的方式展現(xiàn)給大家，其次，要常常學(xué)習(xí)一些老老師的博客，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)理念，來(lái)增加自己的閱歷。通過(guò)看書(shū)等一切可利用的材料來(lái)學(xué)一下他們的教學(xué)閱歷，不斷為自己充充電，提高自身素養(yǎng)，可以更好的協(xié)作我們班張老師和王老師班級(jí)工作的開(kāi)展。 4、平安工作 平安工作是最重要的工作之一，為了讓家長(zhǎng)放心，我想在小班下學(xué)期要隨時(shí)教給孩子們一些平安學(xué)問(wèn)，不玩火，水，電不從高處往下跳，不吃生疏人給的'東西不任憑跟生疏人走，嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全的物品入園。加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，增加幼兒的平安意識(shí)，仔細(xì)

8、值班，仔細(xì)填寫(xiě)值班記錄。加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，增加幼兒的平安意識(shí)。 5、個(gè)人方面 （1）多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，連續(xù)學(xué)習(xí)指南，并能敏捷運(yùn)用到一日生活當(dāng)中。三位老師一起進(jìn)行溝通分析，共同合作。要不斷的堅(jiān)持讀書(shū)，來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。 （2）從自己的缺點(diǎn)開(kāi)頭動(dòng)身，漸漸的轉(zhuǎn)變自己。 （3）對(duì)待工作不埋怨，不驚慌。要保持良好的工作看法。 （4）要不斷學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理念，這樣才能更好的跟家長(zhǎng)溝通。 幼兒老師教學(xué)方案 篇3 在新生調(diào)查表中我了解到：在我班共有32個(gè)孩子，年齡均在三歲左右，在入園前學(xué)校組織過(guò)一次親子活動(dòng)，大家都表現(xiàn)的很主動(dòng)，活動(dòng)進(jìn)行的很順當(dāng)，孩子們也對(duì)幼兒園有了肯定的了解。為了讓孩子們?cè)诮酉聛?lái)更好地

9、適應(yīng)和喜愛(ài)幼兒園生活，我在美術(shù)和健康領(lǐng)域做了如下方案： 一、美術(shù)詳細(xì)活動(dòng)方案 （一）幼兒特點(diǎn)分析 小班幼兒對(duì)外界的各種物體和圖形都感到新穎，初入幼兒園還不習(xí)慣于有組織的活動(dòng)，對(duì)繪畫(huà)是怎么一回事也并不清晰。幼兒觀看力量差，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善，還不能有意識(shí)的用繪畫(huà)表現(xiàn)事物，他們喜愛(ài)手拿筆在紙上涂鴉，他們喜愛(ài)的是畫(huà)畫(huà)的過(guò)程，對(duì)于畫(huà)什么內(nèi)容并不感愛(ài)好。做為一名美術(shù)老師應(yīng)當(dāng)著重引導(dǎo)和關(guān)心幼兒由不習(xí)慣過(guò)渡到習(xí)慣，由不清晰過(guò)渡到清晰，讓幼兒對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生愛(ài)好，本學(xué)期我方案從以下幾方面入手： （二）實(shí)施步驟； 1、培育幼兒對(duì)繪畫(huà)的愛(ài)好： （1）運(yùn)用看看、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學(xué)畫(huà)的愛(ài)好。 組織幼兒觀

10、看幼兒園墻壁上圖畫(huà)和一些手工制作，告知他們這是老師畫(huà)出來(lái)的，還可以帶領(lǐng)幼兒看看中大班幼兒畫(huà)畫(huà)的情景和畫(huà)的內(nèi)容，讓幼兒知道自己也能畫(huà)，而且還能畫(huà)得很漂亮；鼓舞幼兒放心大膽地自由涂抹，練習(xí)手指、手腕的動(dòng)作，老師對(duì)幼兒繪畫(huà)的內(nèi)容、題材、形式及技巧等不能提過(guò)高的要求，而是鼓舞幼兒大膽用筆，以輕松開(kāi)心的心情和深厚的愛(ài)好去隨便洽涂抹，自由表現(xiàn)；經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，可采納嬉戲的方法，如添畫(huà)嬉戲、涂色嬉戲等，使幼兒漸漸有意識(shí)、有目的的畫(huà)出肯定的線條。 （2）運(yùn)用多種多樣的材料，提高幼兒的學(xué)畫(huà)愛(ài)好。 可以讓幼兒拿老師制作的印章或筆帽、蔬菜等，蘸色蓋印在紙上；可以讓幼兒用手指或手掌挺直蘸無(wú)毒顏料。在紙上印出不同顏

11、色的指紋或掌??；也可以教幼兒將顏色滴在紙上。用嘴或小管吹出各種自然的紋理；還可教幼兒用法棉簽進(jìn)行簡(jiǎn)潔的涂染。 2、進(jìn)行必要的常規(guī)訓(xùn)練 （1）教會(huì)幼兒正確的畫(huà)畫(huà)姿態(tài)，包括坐的姿態(tài)，執(zhí)筆的姿態(tài)和畫(huà)畫(huà)的姿態(tài)，手眼保持肯定的距離，握筆自然。 （2）教會(huì)幼兒熟悉和用法繪畫(huà)工具和材料，培育幼兒繪畫(huà)時(shí)的良好習(xí)慣。 以上是我針對(duì)小班幼兒特點(diǎn)制定的美術(shù)特色方案，在實(shí)施過(guò)程中我將依據(jù)實(shí)際狀況敏捷調(diào)整爭(zhēng)取達(dá)到最佳的教學(xué)效果。 二、健康詳細(xì)活動(dòng)方案： （一）每月方案 九月、十月： 1、穩(wěn)定幼兒心情，逐步消退孩子的入園焦慮，初步適應(yīng)幼兒園的生活，情愿上幼兒園。 2、知道自己的姓名和自己的老師是誰(shuí)，嘗試記住同伴的姓名。

12、3、情愿在幼兒園吃飯，熟悉碗和小勺，知道這是寶寶吃飯的工具，會(huì)拿勺子舀起東西往嘴里送，并吃完自己的一份飯菜。 4、熟悉自己的標(biāo)記，找出自己的毛巾、杯子。 5、學(xué)習(xí)正確洗手，熟悉廁所，知道大小便要入廁。 6、熟悉自己的被子，情愿躺下午睡。 7、理解并愿用簡(jiǎn)潔的禮貌用語(yǔ)，個(gè)別交談或集體活動(dòng)中，喜愛(ài)聽(tīng)老師談話。 8、情愿和老師說(shuō)話，有困難知道要找老師幫忙。 9、情愿參加各種嬉戲，嘗試搬弄各種玩具。情愿玩花片，積木；能插（搭）出較簡(jiǎn)潔的物體。 10、在老師的帶領(lǐng)下跟著音樂(lè)做動(dòng)作，練習(xí)朝著一個(gè)方向（一個(gè)跟著一個(gè)走）。 十一月： 1、連續(xù)學(xué)習(xí)正確的擦手方法及正確拿杯子的方法。 2、想大便時(shí)，能準(zhǔn)時(shí)入廁并會(huì)

13、用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句懇求老師關(guān)心。 3、懂得獨(dú)立、寧?kù)o的入睡，知道在午睡中有尿意是準(zhǔn)時(shí)告知成人。 4、能用較大的紙隨便撕。 5、會(huì)拿細(xì)線穿大木珠，能隨便插大花片。 6、個(gè)別交談時(shí)能留意聽(tīng)老師說(shuō)話，集體交談時(shí)能寧?kù)o地聽(tīng)老師說(shuō)話。情愿回答別人的問(wèn)題。 7、喜愛(ài)和老師、同伴一起嬉戲，不搶同伴的玩具，情愿與同伴共享玩具。 十二月： 1、初步學(xué)習(xí)和同伴一起滾球，并能雙腳較協(xié)調(diào)地向上跳。 2、初步學(xué)習(xí)大片大片地涂色，會(huì)將皺紋紙撕成長(zhǎng)條和團(tuán)紙。會(huì)用大花片插出簡(jiǎn)潔的物體。 4、喜愛(ài)說(shuō)一般話，能用一般話說(shuō)出一句話，學(xué)著有禮貌的與人打招呼。 5、在集體活動(dòng)中能集中留意傾聽(tīng)別人說(shuō)話。 6、嘗試與同伴一起玩，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，知道

14、把玩具收好，放回原處，愿意和老師一起整理玩具。 7、知道洗手前要卷袖子，需要時(shí)主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙，在成人的提示關(guān)心下，養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣。 8、鼓舞幼兒在簡(jiǎn)潔的活動(dòng)中能克服困難獲得勝利，激發(fā)幼兒自己動(dòng)手的自信。 次年一月： 1、學(xué)習(xí)手腳協(xié)調(diào)，上體挺直向前走和跑。 2、初步學(xué)習(xí)手握蠟筆在作業(yè)紙上畫(huà)。 3、不隨便亂放玩具，主動(dòng)關(guān)心成人整理玩過(guò)的玩具。 4、在家里初步學(xué)習(xí)關(guān)懷父母，學(xué)著幫長(zhǎng)輩做些力所能及的小事。 5、不玩水，洗手后，知道把手心、手背、手腕上的水擦潔凈。 6、獨(dú)立吃完自己的一份飯菜，不把飯菜潑撒在桌上，不挑食。 7、主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，常常保持開(kāi)心的心情，知道嬉戲中不能處處亂跑，建立嬉戲的

15、常規(guī)。 8、鼓舞幼兒英勇的走過(guò)獨(dú)木橋，進(jìn)展幼兒的平衡力量。 （二）詳細(xì)工作措施： 1、通過(guò)故事、談話、兒歌等形式對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 2、老師以身作則，為幼兒樹(shù)立榜樣堅(jiān)持正面訓(xùn)練。 3、寓教于一日生活中，并能持之以恒 4、教會(huì)幼兒正確的自我服務(wù)的方法 5、取得家園的協(xié)作，注意個(gè)別訓(xùn)練，取得家長(zhǎng)的支持，協(xié)作老師關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。 6、開(kāi)展豐富、趣味、相宜的體育活動(dòng)。使幼兒主動(dòng)參與體育活動(dòng)和戶外嬉戲，在活動(dòng)中進(jìn)展走、跑、跳、鉆、爬、投擲等基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，增加身體素養(yǎng)，提高運(yùn)動(dòng)力量和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力量。 幼兒老師教學(xué)方案 篇4 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持“預(yù)防為主”

16、的工作原則，堅(jiān)固樹(shù)立“健康第一”的理念，仔細(xì)執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生工作條例、傳染病防治法、食品衛(wèi)生法、公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例等相關(guān)法律法規(guī)。規(guī)范幼兒園衛(wèi)生健康訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)兒童常見(jiàn)病和傳染病的防治，努力提高兒童健康水平。 二、主要工作目標(biāo) 1、杜絕集體食物中毒大事。 2、幼兒園衛(wèi)生工作制造新成果，得分99分以上。 3.加大健康學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)力度，健康訓(xùn)練啟動(dòng)率100%，兒童健康學(xué)問(wèn)知曉率100% (1)上好健康訓(xùn)練課：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)“五個(gè)要求”(專(zhuān)職老師、課表、兒童讀物、老師教案、期末評(píng)估)上好健康訓(xùn)練課。健康的老師應(yīng)當(dāng)仔細(xì)備課，寫(xiě)好教案。 (2)做好健康訓(xùn)練和宣揚(yáng)活動(dòng)：各類(lèi)健康訓(xùn)練和宣揚(yáng)活動(dòng)要按時(shí)間進(jìn)度組織好。假如開(kāi)學(xué)第一周是“預(yù)防接近宣揚(yáng)周”，我們會(huì)利用各種情境、報(bào)紙、宣揚(yáng)窗口、廣播、電視、講座等，大力宣揚(yáng)“預(yù)防接近”的學(xué)問(wèn)和重要性。3月15日至4月15日，“健康宣揚(yáng)月”、“5.20”養(yǎng)分日、“9.20”愛(ài)牙日、“12.1”艾滋病防治宣揚(yáng)日。 2.加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作 (1)規(guī)范幼兒園衛(wèi)生管理：建立健全衛(wèi)生管理制度，定班定人，制定年度和學(xué)期工作方案，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。 (2)做好健康訓(xùn)練資料的整理工作：準(zhǔn)時(shí)收集、整理、分類(lèi)相關(guān)文件資料，確保歸檔項(xiàng)目齊全、內(nèi)容精準(zhǔn)。 3.做好常見(jiàn)病的防治