三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》2 冀教版

1、賀知章 （約（約 659 年年約約 744 年）唐代年）唐代著名詩(shī)人字季真，著名詩(shī)人字季真，自號(hào)自號(hào)“四名狂客四名狂客”。他寫(xiě)的詩(shī)清新通俗，。他寫(xiě)的詩(shī)清新通俗，回回鄉(xiāng)偶書(shū)鄉(xiāng)偶書(shū)詠柳詠柳等都是膾炙人口，千古傳頌等都是膾炙人口，千古傳頌的不朽名篇。的不朽名篇。賀知章賀知章了解詩(shī)人了解詩(shī)人學(xué)習(xí)提綱：學(xué)習(xí)提綱：1 .請(qǐng)你大聲正確朗讀古詩(shī)。請(qǐng)你大聲正確朗讀古詩(shī)。2 . 同桌相互試著說(shuō)一說(shuō)每句詩(shī)同桌相互試著說(shuō)一說(shuō)每句詩(shī) 的意思。的意思。 衰衰 鬢鬢shuibn回鄉(xiāng)偶書(shū)賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。理解詩(shī)

2、意理解詩(shī)意回鄉(xiāng)偶書(shū)偶然作者辭官回家后，感慨很深，于是出于偶然寫(xiě)了這首詩(shī)，寫(xiě)了自己還鄉(xiāng)時(shí)的感觸。少小離家老大回，少小離家老大回，年輕的時(shí)候年輕的時(shí)候年老的時(shí)候年老的時(shí)候（自己）年輕的時(shí)候離開(kāi)家鄉(xiāng)，老了（自己）年輕的時(shí)候離開(kāi)家鄉(xiāng)，老了才回到家鄉(xiāng)。才回到家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。 家鄉(xiāng)的口音沒(méi)有什么改變疏落的意思（自己）說(shuō)話的口音沒(méi)有什么改變，（自己）說(shuō)話的口音沒(méi)有什么改變，可是兩鬢頭發(fā)已經(jīng)斑白稀疏了?？墒莾婶W頭發(fā)已經(jīng)斑白稀疏了。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，兒童相見(jiàn)不相識(shí)，小孩小孩認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)小孩見(jiàn)了我都不認(rèn)識(shí)。小孩見(jiàn)了我都不認(rèn)識(shí)。笑問(wèn)客從何處來(lái)。笑問(wèn)客從何處來(lái)。笑著問(wèn)我，是從哪兒來(lái)的。什么地方什么地方指作者自己指作者自己 從自己的角度說(shuō)明離鄉(xiāng)時(shí)間很長(zhǎng)的詩(shī)句：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。寫(xiě)詩(shī)人置身于熟悉而又陌生的故鄉(xiāng)，心情難以平靜的詩(shī)句雖寫(xiě)自己，卻從兒童的角度著筆，極富生活情趣的詩(shī)句把整首詩(shī)的意思說(shuō)一說(shuō)。把整首詩(shī)的意思說(shuō)一說(shuō)。中心思想中心思想 這是一首久客異鄉(xiāng)、返回故里的感懷這是一首久客異鄉(xiāng)、返回故里的感懷詩(shī)。全詩(shī)抒發(fā)了作者對(duì)山河依舊，人事不詩(shī)。全詩(shī)抒發(fā)了作者對(duì)山河依舊，人事不同，人生易老，世事滄桑的感慨。同，人生易老，世事滄桑的感慨。練習(xí)檢測(cè)練習(xí)檢測(cè)（ 1 ）試著把這首詩(shī)編個(gè)故事， 再演一演。（ 2 ）從詩(shī)中摘錄兩組反義詞 （ ）（ ） （ ）（ ）少小老大離回少小少小( )，鄉(xiāng)音鄉(xiāng)