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文檔簡介
1、人教版小學數學四年級下冊小紅:14個小蘭:12個小麗:11個小明:15個小紅小紅小蘭小蘭小亮小亮小明小明環(huán)保小組收集水瓶的情況環(huán)保小組收集水瓶的情況姓名姓名數量數量 / / 個個02163 457 81110912131415這個小組平均每人收集了多少個水瓶?這個小組平均每人收集了多少個水瓶?小紅小紅小蘭小蘭小亮小亮小明小明環(huán)保小組收集水瓶的情況環(huán)保小組收集水瓶的情況姓名姓名數量數量 / / 個個02163 457 811109121314151414個個1212個個1111個個1515個個這個小組平均每人收集了這個小組平均每人收集了1313個個水瓶。水瓶。1313個個1313個個1313個個
2、1313個個平均數平均數1111個個1515個個 像這樣,幾個不同的數,在總數像這樣,幾個不同的數,在總數不變的前提下,通過移多補少,或不變的前提下,通過移多補少,或者先合后分會得到一個相同的數,者先合后分會得到一個相同的數,我們把這個相同的數叫做這幾個數我們把這個相同的數叫做這幾個數的的平均數平均數。判斷:判斷:1 1、李強所在的小學籃球隊,隊員的平、李強所在的小學籃球隊,隊員的平均身高是均身高是160160厘米,所以李強的身高一厘米,所以李強的身高一定是定是160160厘米。(厘米。( )序號123456身高(厘米)151162161166160159錯錯李強李強2 2、男生隊的、男生隊的
3、4 4名隊員在學校舉行的一分鐘踢名隊員在學校舉行的一分鐘踢毽比賽中獲得的平均成績是毽比賽中獲得的平均成績是1717個。那么,這個。那么,這4 4名隊員每人實際踢毽的個數一定都是名隊員每人實際踢毽的個數一定都是1717個。個。( )錯錯 男生隊男生隊平均成績平均成績1717個個姓姓 名名踢毽個數踢毽個數王小飛王小飛19劉劉 東東15李李 雷雷16謝明明謝明明18 女生隊女生隊姓姓 名名踢毽個數踢毽個數楊楊 羽羽18王詩文王詩文20李李 玲玲19張張 靜靜19哪個隊的成績好?哪個隊的成績好?平均成績平均成績1717個個姓姓 名名踢毽個數踢毽個數王小飛王小飛19劉劉 東東15李李 雷雷16謝明明謝明
4、明18孫奇孫奇17 男生隊男生隊 女生隊女生隊姓姓 名名踢毽個數踢毽個數楊楊 羽羽18王詩文王詩文20李李 玲玲19張張 靜靜19平均成績平均成績1919個個哪個隊的成績好?哪個隊的成績好? 平均數能較好地反映一組數據本身的總體情況,表示統(tǒng)計對象的一般水平,也可以作為不同組數據比較的一個指標。 游泳池的平均水深是120厘米,小紅身高140厘米,她在游泳池中學游泳,會不會有危險?為什么?思考?不計算,你能知道小明說得對嗎?不計算,你能知道小明說得對嗎?說說你判斷的理由。說說你判斷的理由。老師隨機測量了班上五位同學的身高:老師隨機測量了班上五位同學的身高: (單位:厘米)(單位:厘米)138、143、139、134 、146說一說下面的哪一個數最有可能是說一說下面的哪一個數最有可能是他們的平均身高他們的平均身高(134 140 146)練一練:通過剛剛的例子你知道了什么?1.一組數據里面可能會有比平均數大
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