四年級下冊數(shù)學(xué)教案－2 問題解決 第三課時西師大版

1、.要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快

2、，既訓(xùn)練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。第三課時【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標準實驗教科書西南師大版四年級下第20頁例3?！窘虒W(xué)目的】1經(jīng)歷解決數(shù)學(xué)問題的過程，學(xué)會解決數(shù)學(xué)問題的一些根本方法。2結(jié)合已有的學(xué)習經(jīng)歷和生活經(jīng)歷，綜合運用所學(xué)知識和技能解決較復(fù)雜的實際問題。3在解決數(shù)學(xué)問題的過程中，能感受到解決數(shù)學(xué)問題后的成功體驗，進步應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和解決問題的才能?！窘虒W(xué)重、難點】學(xué)會針對詳細問題選擇解決問題的策略，能解決較復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題?！窘虒W(xué)過程】一、 激趣引入老師：上個星期，我們到電影院看了一部精彩的影片，叫什么名字？老師：在看電影之前，你們最關(guān)心什么？猜一猜，每一場電影放

3、映之前,電影院的經(jīng)理最關(guān)心什么？我猜測，電影院的經(jīng)理最關(guān)心賣出了多少張票。老師：對，我們關(guān)心的是電影的內(nèi)容，經(jīng)理最關(guān)心的是票房收入。板書：票房收入。一場電影票房收入的多少與哪些因素有關(guān)？板書：票價，觀看人數(shù)。二、 解決問題老師：請看這樣一個事例。出示課件：小影院共有甲票座位50個，乙票座位100個。老師：你理解了哪些信息？老師：什么情況會使電影院經(jīng)理最開心？老師：假如告訴你本場票房收入為2300元，請估計，電影票全部賣完了嗎？同時打出：本場電影票房收入2300元說出判斷結(jié)果的根據(jù)？1500+1000=2500元，但只收入了2300元，說明電影票沒有全部賣完。老師：票房收入2300元，說明有空位

4、，看電影的終究有多少人呢？出示：本場觀眾最少有多少人？老師：想想：什么情況下，人數(shù)最少？結(jié)合信息考慮。老師：對，甲票盡量賣完，應(yīng)有50人。板書按照這樣的思路能解決這個問題嗎？嘗試一下，獨立解決。按照學(xué)生的思路，老師板書。甲票賣完，就有50張，也就是有50人。乙票賣的張數(shù)是：2300-305010=80張，也就是有80人。觀眾最少有：50+80=130人。老師：怎么才能知道我們做得對不對呢？引導(dǎo)學(xué)生驗算老師：解決這個問題的根本思路是要使觀眾最少，就盡可能多的賣出貴的票。老師：回憶解決這個問題的思路，什么情況下觀眾最少？盡可能多賣貴的票在詳細解決時，有可能遇到不恰當?shù)那闆r，要認真分析作出調(diào)整。當然，根據(jù)票房收入2300元算出的觀眾人數(shù)最少只是其中的一種可能，不排除有其他人數(shù)的可能。這個，同學(xué)們可以在課后研究。三、 獨立練習1第21頁課堂活動第3題。2老師：再看另一個事例。課件出示精裝80元/套 簡裝30元/套春苗書屋新進了?上下五千年?精裝20本，簡裝30本。王老師為學(xué)校圖書館購這種書共花了1540元。他最多買了多少本？老師：能獨立解決嗎？請拿出購書方案表，把解題的方案和算式寫在表中