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文檔簡介

1、精選文檔指針試驗(yàn)一 指向變量的指針變量編程一試驗(yàn)?zāi)康呐c要求1. 理解指針的概念。2. 把握指針變量的定義與使用。3. 把握指針變量作為函數(shù)參數(shù)的使用方法。二試驗(yàn)題目1. 用指針變量編程,求數(shù)組中的最大元素和最小元素。#include "stdio.h"#define N 10void main()void maxmin(int arr,int *pt1,int *pt2,int n);int arrayN=10,7,19,29,4,0,7,35,-16,21,*p1,*p2,a,b;p1=&a; p2=&b;maxmin(array,p1,p2,N);pri

2、ntf("max=%d,min=%dn",a,b); void maxmin(int arr,int *pt1,int *pt2,int n) int i;*pt1=*pt2=arr0;for(i=1;i<N;i+) if(arri>*pt1) *pt1=arri ;if(arri<*pt2) *pt2=arri ;試驗(yàn)二 字符指針編程一試驗(yàn)?zāi)康呐c要求1. 理解字符指針的概念。2. 把握字符指針的定義與使用。二試驗(yàn)題目2. 用字符指針編程求出字符串中指定字符的個(gè)數(shù)。例如:假設(shè)字符串為:“abcdaghckpamn”,指定字符為a,則結(jié)果為3。要求:從mai

3、n函數(shù)輸入字符串和指定字符,輸出結(jié)果。#include <stdio.h>#define MAXLEN 20int CountLetter(char *str, char ch)int time = 0;while(*str)if(*str+ = ch)time + ;return time ;int main()char strMAXLEN ;char ch ;printf("Please input a string:n") ;scanf("%s", str) ;getchar() ;/get enterprintf("Inpu

4、t the a letter to count:") ;scanf("%c", &ch) ;printf("%dn", CountLetter(str, ch) ;試驗(yàn)三 指向一維數(shù)組的指針變量編程一試驗(yàn)?zāi)康呐c要求1. 理解指針與數(shù)組之間的關(guān)系。2. 把握用指針變量引用數(shù)組元素的方法。3. 把握用指向一維數(shù)組的指針變量編程。二試驗(yàn)題目3. 已知一個(gè)整型數(shù)組,編程將其數(shù)組元素的值改為當(dāng)前元素與相鄰的下一個(gè)元素的乘積,數(shù)組的最終一個(gè)元素改為它與第0個(gè)元素的乘積,要求用指針變量實(shí)現(xiàn)。例如:已知a5=1, 2, 3, 4, 5; 計(jì)算后a5=2

5、, 6, 12, 20, 10。#define N 5 #include "stdio.h"void f(int *p,int n)int i;for(i=0;i<n;i+)*(p+i)=(*(p+i)*(*(p+(i+1)%n);int main()int aN,i;for (i=0;i<N;i+)scanf("%d",&ai);f(a,N); for (int j=0;j<N;j+)printf("%d ",aj);return 1;試驗(yàn)四 指向二維數(shù)組的指針變量編程一試驗(yàn)?zāi)康呐c要求1. 理解二維數(shù)組的地

6、址表示方法。2. 把握用指針變量表示二維數(shù)組的元素和元素的地址。3. 把握用指向二維數(shù)組的指針變量的使用。二試驗(yàn)題目4. 用一個(gè)二維數(shù)組score43來存放4個(gè)同學(xué)3門課的成果,編程實(shí)現(xiàn):(1) 輸入同學(xué)成果; (2) 求出每個(gè)同學(xué)的平均分,將其保存在數(shù)組a4中; (3) 求出每門課程的平均成果,將其保存在數(shù)組b3中;(4) 輸出數(shù)組a、b中成果。要求:用指向二維數(shù)組元素的指針變量實(shí)現(xiàn)。#include "stdio.h"void inputScore(float (*p)3)/輸入同學(xué)成果 int i,j;printf("請輸入同學(xué)成果,每個(gè)同學(xué)3門課程成果,共

7、4名同學(xué)n"); for (i = 0;i<4; i+) printf("請輸入同學(xué)%d的3門課的成果n",i+1);for(j = 0;j<3;j+)scanf("%f",pi+j); void avstu(float *psco,float *pa)/求每個(gè)同學(xué)的平均成果int i,j;float ave; for (i= 0; i<4;i+) ave=0; for(j= 0;j<3; j+) ave+=(*(psco+3*i+j);/累計(jì)每門課的成果 *(pa+i)=ave/3; void avsco(float

8、(*psco)3,float *pb)/求每門課的平均成果int i,j;float ave; for (j= 0; j<3;j+) / j表示列 ave=0; for(i= 0;i<4;i+) / i表示行 ave+=(*(*(psco+i)+j);/累計(jì)每個(gè)同學(xué)的各科成果 *(pb+i)=ave/4; void outputScore(float *pa,float *pb)/輸出a,b中成果 int i;printf("每個(gè)同學(xué)的平均成果為:n"); for (i = 0;i<4; i+,pa+)printf("%6.2f",*pa); printf("n"); printf("每門課的平均成果為:n");for (i = 0;i<3; i+,pb+)printf("%6.2f",*pb); printf("n");void main(

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