2022年開展行為規(guī)范活動實施方案

1、高品質文檔2022年開展行為規(guī)范活動實施方案 一、指導思想 為進一步貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見精神，本學期，依據學校文化目標的定位與取向，緊緊圍繞省課題基于促進習慣成長的討論，以學生道德、文明禮儀、體育健康、行為習慣等為主軸，培育良好的習慣，促進學生個體全面健康成長。本學期，在勝利開展首屆“行為規(guī)范節(jié)”的基礎上，連續(xù)開展“第二屆行為規(guī)范節(jié)”，通過扎實細致、持之以恒的規(guī)范訓練活動，促進學生行為習慣、共性品質和思想道德素養(yǎng)的提高，人人爭當“小淑女”或“小紳士”，為學生的終身進展打下堅實的基礎。 二、目標任務 1、突出進行做人習慣養(yǎng)成訓練 低段：要求學生

2、衣著干凈，語言文明，會用禮貌用語，講一般話，能與同學友善相處，敬重師長。 中段：要求學生做到誠懇，不說謊話，團結同學，尊老愛幼，衣著美觀，語言文明，不說臟話、粗話，喜愛集體。 高段：要求學生做到言談舉止符合學生身份，衣著得體，樂于關懷別人，具有劇烈的愛心，為人正直。遇到挫折不灰心、不氣餒。 2、突出進行學習習慣的養(yǎng)成訓練 低段：要求學生按時上學，不逃學，上課用心聽講，回答問題聲音洪亮，書寫工整，寫字姿態(tài)正確。 中段：要求學生上學不遲到、不早退，課前能預備好學習用品，擅長觀看、思索，樂于動手，會傾聽別人的發(fā)言，作業(yè)仔細干凈。 高段：要求學生有病有事要請假，放學后能按時回家，課前預習，課后仔細復習

3、，勤于自學，能實行多種方法閱讀，擅長總結。 3、突出進行生活習慣的養(yǎng)成訓練 低段：要求學生勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，做到飯前便后要洗手，仔細做好廣播體操和眼保健操，疼惜糧食，不做有危急的嬉戲，不吃零食，不亂扔果皮紙屑。 中段：要求學生節(jié)省水電，平常做到早晚刷牙，堅持做好廣播體操和眼保健操，留意平安，防火，防水。 高段：要求學生不比吃穿，不亂花錢，堅持參與體育熬煉，不吸煙，不喝酒，不賭博，防觸電、中毒，遵守交通法規(guī)，保持教室、校內干凈。 4、突出進行勞動習慣的養(yǎng)成訓練 低段：要求學生自己的事情自己做，做好值日工作，能主動拾果皮紙屑。 中段：要求學生學會洗碗、掃地等家務勞動，衣服物品擺放整齊，能

4、學會簡潔的種植，能仔細做好值日工作。 高段：要求學生學會整理房間、洗衣等家務勞動，樂觀參與學校組織的各種勞動，常常參與社會實踐活動，愛護環(huán)境。 三、活動支配 （一）活動啟動儀式（XX年9月5日） 1、升旗，唱活動主題曲紅領巾飄起來 2、少先隊代表給臺上領導佩戴紅領巾 3、林校長致歡迎詞 4、齊呼活動口號“和聲細語展淑女氣質，謙恭禮讓顯紳士風度” 5、宣布“第二屆行為規(guī)范節(jié)”活動內容 6、學生代表讀倡議書行動起來，人人爭做文明大使 7、各年段展現活動口號 8、贈書韓城一小規(guī)范訓練讀本 9、領導講話 10、授予中隊活動旗 （二）第一階段：（XX年9月5-9月11日）。 訓練主題：好習慣我知道 1、

5、制定活動方案。（另附紙） 2、宣揚發(fā)動，組織學生學唱“勵志歌曲”，學習中學校生行為規(guī)范、守則、三字經、規(guī)范訓練讀本及文明禮儀視頻課件。 3、開展規(guī)范隊列訓練及檢閱。（體育組 xx負責） 4、各班級評比推舉“書寫雙姿規(guī)范生”2名。（寫字組 xx負責） 5、“好習慣在我們身邊”優(yōu)秀作文競賽。3-6班級每班推舉2篇。（語文組 xx負責） 6、熟讀一篇勵志小故事，并在班上溝通。 （三）第二階段：（XX年9月129月18日）。 訓練主題：好習慣我能行 1、開展警示訓練。各班利用班會課，開展批判與自我批判民主生活動會，為自己確定努力的目標做成精致小卡統(tǒng)一張貼在桌子上方兩側。 2、各班開展“行為規(guī)范小貼示”

6、溫馨提示小畫報評比，每班推舉兩張優(yōu)秀畫報參與學?？傇u。（美術組 雷曉華負責） （四）第三階段：（XX年9月19日9月30日）。 訓練主題：好習慣伴我行 1、開展以“好習慣伴我行”為主題的中隊課評比。2-6年段各班開展主題班隊活動，每段推舉一節(jié)優(yōu)秀中隊課參與校級競賽。 2、開展“文明伴我行”手抄報創(chuàng)作評比活動，規(guī)格a4紙單面排。（數學組肖翠琴負責） 3、開展“小淑女”和“小紳士”的評比活動，1-2班級每班推舉各3名，3-4班級每班推舉各4名，5-6班級每班推舉各5名。 四、活動要求 1.制訂方案，科學實施。各班要結合實際，科學制定活動方案，堅持從每一天抓起，從每個孩子抓起，從每件小事抓起，讓好習慣伴隨每個孩子健康歡樂地成長。 2.宣揚發(fā)動，全員參加。要充分依靠櫥窗、班報、等形式，有效組織和引導爭論，發(fā)揮正確輿論的導向作用，人人樹立“行為規(guī)范訓練我有一份”的觀念，形成“人人關懷規(guī)范訓練，人人都抓規(guī)范訓練”的訓練氛圍。 3.抓好評價，