(定稿)陜西省中小學(xué)教師職稱任職資格評審表8K對折版定稿_第1頁
(定稿)陜西省中小學(xué)教師職稱任職資格評審表8K對折版定稿_第2頁
(定稿)陜西省中小學(xué)教師職稱任職資格評審表8K對折版定稿_第3頁
(定稿)陜西省中小學(xué)教師職稱任職資格評審表8K對折版定稿_第4頁
(定稿)陜西省中小學(xué)教師職稱任職資格評審表8K對折版定稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流(定稿)陜西省中小學(xué)教師職稱任職資格評審表8K對折版定稿.精品文檔.陜西省中小學(xué)教師職稱任職資格評審表姓 名: 陳明勇 工作單位:寧強縣禪家?guī)r鎮(zhèn)中心小學(xué)(附設(shè)初中)單位類別: 初級中學(xué) 申報學(xué)科: 數(shù)學(xué) 現(xiàn)任職稱: 二級教師 申報職稱: 一級教師 填表時間:2016 年 11 月 28日陜西省人力資源和社會保障廳制填 表 說 明1本表用于普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校、教學(xué)研究機構(gòu)、教師進修學(xué)校和校外教育機構(gòu)的在職教師申報職稱任職資格時填寫。2.單位類別根據(jù)本人所在單位性質(zhì)按“高級中學(xué)”、“職業(yè)中學(xué)”、“初級中學(xué)”、“小

2、學(xué)”、“幼兒園”、“教學(xué)研究機構(gòu)”、“教師進修學(xué)?!边x填。3本表主要由單位組織填寫,基本情況等欄目也可由教師本人填寫。4用鋼筆或毛筆填寫,內(nèi)容要具體、真實,字跡要端正、清楚。若打印,字體統(tǒng)一使用仿宋_GB2312,紙張幅面限定為16開,采用8開對折正反四頁打印裝訂。 5如內(nèi)容較多,空格不夠時,可另加附頁。各種證件復(fù)印件粘貼頁身份證教師資格證符合參評條件的學(xué)歷證(后取學(xué)歷者需提供本人第一學(xué)歷)任職資格證書聘任文件或聘任書計算機應(yīng)用能力證書繼續(xù)教育合格證注:1、要求以上證件的復(fù)印件必須按上述順序依次粘貼。2、所有證件復(fù)印件要和基本情況欄目填寫的相一致,紙張大小要等同于粘貼頁。3、各證件復(fù)印件必須有

3、學(xué)校單位審核人簽字及公章。- 13 -十四、評審委員會專業(yè)(學(xué)科)組評議意見學(xué)科組成員人數(shù)參加人數(shù)表 決 情 況同意人數(shù)不同意人數(shù)棄權(quán)人數(shù)學(xué)科組長(簽章):_年 月 日十五、評審委員會評審意見評委人數(shù)參加投票人數(shù)表 決 情 況同意人數(shù) 不同意人數(shù) 棄權(quán)人數(shù) (公章)評審委員會主任(簽章):_ 年 月 日十六、?。ㄊ小⒖h)級人社部門審批意見 (公章) 年 月 日- 12 -一、基本情況姓名陳明勇曾用名性別男出生年月1981.09照片民族漢籍 貫陜西寧強政治面貌參加工作時間2005.09教齡11學(xué)段初中班主任年限6健康狀況健康任教學(xué)科數(shù)學(xué)累計從事本專業(yè)年限11行政職務(wù)最高學(xué)位及授予時間取得學(xué)歷情況

4、研 究 生 年 月畢業(yè)于 校(院) 專業(yè)(學(xué)制 年)大學(xué)本科 年 月畢業(yè)于 校(院) 專業(yè)(學(xué)制 年)大學(xué)???005 年 6 月畢業(yè)于 焦作師專數(shù)學(xué)教育 專業(yè)(學(xué)制 3 年)中 專 年 月畢業(yè)于 校(院) 專業(yè)(學(xué)制 年)其 他現(xiàn)任職稱二級教師取得時間2007.09聘任期限 2007 年 10 月至 2017 年 12月取得教師資格證種類及專業(yè)初中數(shù)學(xué)教師資格證書號碼20054108430000211懂何種外語達(dá)到何種程度英語初級全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試合格模塊數(shù)3塊參加何學(xué)術(shù)團體任何職務(wù)社會兼職任現(xiàn)職以來獲縣級以上綜合獎勵情況時間項 目等級名次批準(zhǔn)機關(guān)- 1 -二、個人簡歷初中以

5、上學(xué)習(xí)經(jīng)歷起止時間學(xué) 校證明人1999.09-2002.072002.09-2005.06在寧強縣第一高級中學(xué)學(xué)習(xí)在河南焦作師范高等專科學(xué)校學(xué)習(xí)石正義衛(wèi)中玲工作經(jīng)歷起止時間工 作 單 位承擔(dān)主要工作任務(wù)職 稱2005.09-今寧強縣禪家?guī)r鎮(zhèn)中心小學(xué)(附設(shè)初中)初中數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作二級教師進修情況起止時間進 修 單 位進 修 內(nèi) 容 及 成 績2007.09-2008.022009.09-2010.022013.05-2113.09寧強縣教體局寧強縣教研室漢中市教育局中小學(xué)安全管理培訓(xùn)成績合格班主任工作培訓(xùn)成績合格中小學(xué)全員崗位遠(yuǎn)程培訓(xùn)成績合格- 2 -十二、市(廳、局)級部門呈報意見教育部

6、門推薦意見人社部門推薦意見負(fù)責(zé)人簽字: (公章) 年 月 日 負(fù)責(zé)人簽字: (公章) 年 月 日 十三、教育教學(xué)能力測試答辯的評價情況等 次優(yōu)秀良好答 辯 結(jié) 論 組長(簽章):_年 月 日- 11 -十、學(xué)校推薦意見(包括公示意見)推薦組人數(shù)出席人數(shù)表 決 結(jié) 果3030同意人數(shù)30反對人數(shù)0棄權(quán)人數(shù)0(公章)校長(簽字):_ 年 月 日·8·十一、縣(區(qū))級部門呈報意見 教育部門推薦意見人社部門推薦意見負(fù)責(zé)人簽字: (公章) 年 月 日 負(fù)責(zé)人簽字:(公章) 年 月 日- 10 -三、教學(xué)情況1.任現(xiàn)職以來完成課堂教學(xué)工作情況起止時間講授課程名稱以及其他教學(xué)任務(wù)學(xué)生人數(shù)

7、周學(xué)時數(shù)總學(xué)時數(shù)備注2006.09-2007.072007.09-2008.072008.09-2009.072009.09-2010。072010.09-2011.072011.09-2012.072012.09-2013.072013.09-2014.072014.09-2015.072015.09-2016.07七年級(1)(2)班數(shù)學(xué)八年級(1)(2)班數(shù)學(xué)九年級(1)(2)班數(shù)學(xué)七年級(1)(2)班數(shù)學(xué)八年級(1)(2)班數(shù)學(xué)九年級(1)(2)班數(shù)學(xué)七年級數(shù)學(xué),八年級物理八年級數(shù)學(xué),八年級物理九年級數(shù)學(xué),八年級物理七年級數(shù)學(xué) ,八年級數(shù)學(xué)38383637373635353327101

8、01010101099910460460460460460460420420420460任現(xiàn)職以來年平均課時440- 3-2. 任現(xiàn)職以來教學(xué)工作獲獎情況時間批準(zhǔn)機關(guān)項 目等級位次201205201304禪家?guī)r鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府寧強縣教體局優(yōu)秀工作者優(yōu)秀教師優(yōu)秀優(yōu)秀3. 任現(xiàn)職以來公開教學(xué)情況(示范課,觀摩課,講座等)時間示范(觀摩、講座)課內(nèi)容范 圍評議意見年級科目課 題2009.062012.04 2015.052016.09七年級八年級八年級七年級數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)有理數(shù)的加減因式分解完全平方公式有理數(shù)大小的比較禪家?guī)r鎮(zhèn)禪家?guī)r鎮(zhèn)寧強縣寧強縣優(yōu)質(zhì)課優(yōu)質(zhì)課優(yōu)質(zhì)課優(yōu)質(zhì)課- 4 -九、個人總結(jié)任現(xiàn)職以來的政

9、治思想表現(xiàn)、教育教學(xué)及科研能力、工作成績和履行職責(zé)等情況這十年來,為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,本人從各方面嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真鉆研新課標(biāo)理念,改進教法,認(rèn)真對待工作中的每一個細(xì)節(jié),結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。 一、思想政治方面: 本人始終擁護國家的教育方針、政策,始終擁護國家目前進行的新課程改革,始終堅持教育的全面性和終身性發(fā)展。熱愛教育事業(yè),熱愛自己所教育的每一個學(xué)生。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到早退,積極參加各項活動及學(xué)習(xí),團結(jié)同志,積極協(xié)調(diào)工作中的各個方面。 二、在教學(xué)中的主要環(huán)節(jié)是以下幾方面: 1、做好課前準(zhǔn)備工作。除認(rèn)真鉆研

10、教材,研究教材的重點、難點、關(guān)鍵,吃透教材外,還深入了解學(xué)生,根據(jù)的學(xué)生學(xué)習(xí)能力和接受能力擬定了課堂上的輔導(dǎo)、教學(xué)方案,使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對性,避免盲目性,提高了實效。2、提高上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。讓講解清晰化,準(zhǔn)確化,條理化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。3、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。在設(shè)置作業(yè)中,仔細(xì)閱讀教材,搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。 三、班主任工作方面:我認(rèn)為班主任是學(xué)生班集體的教育者,組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是學(xué)校教育工作,尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,是學(xué)生健康成長的引路人,是

11、聯(lián)系各科任教師的紐帶,做好班主任工作是我多年工作的最高目標(biāo)和要求,也是付出最多的一項工作。良好的班集體要靠班主任去營造,良好的習(xí)慣要靠班主任去主抓。這些方面,我都是下了力度的。在思想上,我首先是統(tǒng)一思想,形成合力,各方面起模范帶頭作用。工作上的決策,通過各種明主方式,努力創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境。在選拔班干部方面,一定要選有責(zé)任心的學(xué)生,選學(xué)生信賴的學(xué)生。我通過統(tǒng)一思想,形成合力后,有了一個良好的班集體。簽名:2016年 11 月 28 日- 9-·7·七、任現(xiàn)職以來指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況起止時間接受指導(dǎo)的單位或個人指導(dǎo)項目、內(nèi)容成 績 效 果2009,09-2010.072012

12、.09-2013.07禪中小王小麗禪中小王亞麗指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)備課良好良好八、任現(xiàn)職以來指導(dǎo)課外活動情況起止時間活動小組名稱參加人數(shù)一學(xué)期活動次數(shù)活 動 內(nèi) 容成績或獎勵2009.09-2010.072011.09-2012.07數(shù)學(xué)興趣小組乒乓球興趣小組10202020基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)乒乓球技能良好良好- 8-四、教學(xué)能力、水平、效果等教學(xué)評價任現(xiàn)職以來各學(xué)年度評議及考核結(jié)果 學(xué) 年 度200720082009201020112012201320142015教師評議優(yōu)秀率80%83%84%84%83%81%95%91%94%學(xué)生評議優(yōu)秀率82%84%82%80%82%81%94%93%92%考

13、核 結(jié) 果合格合格合格合格合格合格優(yōu)秀合格合格所在年級組或教研室(組)意見部門負(fù)責(zé)人簽字: 年 月 日學(xué)校教務(wù)部門意見 部門負(fù)責(zé)人簽字: 年 月 日- 5 -五、任現(xiàn)職以來完成教育工作情況學(xué)年及學(xué)期班主任及其它教育工作成 績 效 果2006.09-2007.072007.09-2008.072008.09-2009.072009.09-2010.072010.09-2011.072011.09-2012.072012.09-2013.072013.09-2014.072014.09-2015.072015.09-2016.07七(1)班班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)八(1)班班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)九(1)班班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)七(1)班班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)八(1)班班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)九(1)班班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)七年級數(shù)學(xué),八年級物理八年級數(shù)學(xué),八年級物理九年級數(shù)學(xué),八年級物理七年級數(shù)學(xué),八年級數(shù)學(xué)成績良好成績良好成績良好成績良好成績良好成績良好成績良好成績優(yōu)秀成績良好成績良好六、教科研情況1.任現(xiàn)職以來發(fā)表、出版的主要論文、著作及編寫教材、作品情況時間題 目總字?jǐn)?shù)本人撰寫部分及字?jǐn)?shù)報刊或出版社級別位次備注2016.08淺談數(shù)學(xué)知識生成策略5000

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論