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1、.小學(xué)足球教學(xué)工作總結(jié)引小學(xué)足球教學(xué)工作總結(jié)怎么寫(xiě)?下面是小編為大家精心整理的關(guān)于小學(xué)足球教學(xué)工作總結(jié)范文,歡送閱讀!小學(xué)足球教學(xué)工作總結(jié)一通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的刻苦訓(xùn)練,我們足球隊(duì)獲得可喜的進(jìn)步,隊(duì)員們的球性得到了很大的進(jìn)步,技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。在學(xué)期初始階段,我就通過(guò)體育課組織各個(gè)年級(jí)進(jìn)展班級(jí)比賽,其目的在于選拔隊(duì)員,組織比賽收到很好的效果,被選拔出來(lái)的隊(duì)員有身高、有速度、有耐力,綜合身體素質(zhì)較突出,為這支隊(duì)伍打下良好的根底。與此同時(shí),我制訂了一系列的訓(xùn)練方案,從嚴(yán)嚴(yán)格管理、從大大強(qiáng)度、大運(yùn)動(dòng)量來(lái)訓(xùn)練隊(duì)伍。初始訓(xùn)練階段注重隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)展有針對(duì)性的訓(xùn)練,并著重抓好根底的技術(shù)訓(xùn)練。例

2、如:運(yùn)球、帶球過(guò)人、傳球、射門(mén)等等。在抓好根本功訓(xùn)練的同時(shí)也重視隊(duì)員體能和身體靈敏性以及協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練。比方,采用繞桿跑來(lái)鍛煉隊(duì)員們的身體靈敏與協(xié)調(diào)性、通過(guò)25米折返跑來(lái)鍛煉隊(duì)員們的無(wú)氧奔跑才能、進(jìn)展中長(zhǎng)跑來(lái)練習(xí)隊(duì)員們的耐力、以及采用跑樓梯、跳臺(tái)階等來(lái)鍛煉隊(duì)員們的腿部力量、還有針對(duì)隊(duì)員們力量方面的訓(xùn)練等。每月組織上一次理論課,全面學(xué)習(xí)比賽規(guī)那么,講解比賽攻防原那么,分析傳、接、頭頂球和搶球技術(shù)運(yùn)用的合理性原那么。隊(duì)員們?cè)诮?jīng)過(guò)了系統(tǒng)的訓(xùn)練后,足球的技術(shù)和意識(shí)都得到了進(jìn)步和加強(qiáng)。隨著隊(duì)員們才能的加強(qiáng),我有意識(shí)的和兄弟學(xué)校聯(lián)絡(luò)熱身賽,進(jìn)展互相交流,讓隊(duì)員們感受比賽的氣氛和壓力,到達(dá)以賽代練的目的,增強(qiáng)

3、比賽意識(shí)以及臨場(chǎng)的應(yīng)變才能,豐富比賽經(jīng)歷,隊(duì)員們通過(guò)比賽,看到自己的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的缺乏,總結(jié)經(jīng)歷,為參加正式的大賽做好各方面的準(zhǔn)備。這一階段主要讓隊(duì)員對(duì)足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的認(rèn)識(shí)和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時(shí),在抓好技術(shù)根底訓(xùn)練同時(shí),注入簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練,并在此期間傳授足球裁判規(guī)那么,使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)那么并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練,為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的根底。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)屢次進(jìn)展隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽,增加比賽經(jīng)歷,盡量在運(yùn)動(dòng)中、對(duì)抗中,全面、純熟、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷進(jìn)步個(gè)人控球和打破才能,多種傳球技術(shù)和射門(mén)技能以及搶截才能。并在比賽中灌輸良

4、好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志,抑制種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段,在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí),有選擇地和一些足球傳統(tǒng)學(xué)校球隊(duì)比賽,增強(qiáng)比賽意識(shí)以及臨場(chǎng)的應(yīng)變才能,豐富比賽經(jīng)歷,為以后的比賽做好準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,這支隊(duì)伍在各個(gè)方面得到了很大的進(jìn)步,但由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短,根底比較薄弱,難免存在許多缺乏。我相信只要堅(jiān)持努力訓(xùn)練,成績(jī)將會(huì)得到更大的進(jìn)步。在隊(duì)伍組建一個(gè)學(xué)期以來(lái),學(xué)校指導(dǎo)和上級(jí)指導(dǎo)非常關(guān)心和支持球隊(duì)的工作。校長(zhǎng)非常重視和關(guān)心我校的足球隊(duì),經(jīng)常詢問(wèn)和觀看球隊(duì)的訓(xùn)練情況,理解隊(duì)員的困難并積極給予解決。學(xué)校在學(xué)期初時(shí)投入一定的資金購(gòu)置訓(xùn)練所需器材如:訓(xùn)練

5、用足球并定期維修、整理足球場(chǎng)。對(duì)于校內(nèi)校外各指導(dǎo)的關(guān)心和支持,我們決心抓好隊(duì)伍的訓(xùn)練和建立,爭(zhēng)取在以后的比賽中獲得最好的成績(jī)。小學(xué)足球教學(xué)工作總結(jié)二在抓好小學(xué)生技術(shù)根底訓(xùn)練同時(shí),注入簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練,并在此期間傳授足球裁判規(guī)那么,使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)那么并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中仍然堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量,大強(qiáng)度地訓(xùn)練,為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的根底,以下是詳細(xì)內(nèi)容:通過(guò)近一個(gè)學(xué)年的刻苦訓(xùn)練,我隊(duì)獲得可喜的進(jìn)步,隊(duì)員們的球性得到了很大的進(jìn)步,技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。在學(xué)期初始階段,球隊(duì)仍然通過(guò)顛球練習(xí),帶球過(guò)人練習(xí),正腳背射門(mén)練習(xí),各種傳球配合練習(xí),頭頂球練習(xí),胸部停球練習(xí),協(xié)調(diào)性練習(xí),速度耐力練習(xí)

6、,以及組織正規(guī)教學(xué)比賽都收到很好的效果,隊(duì)員的球性,協(xié)調(diào)性,速度,耐力,綜合素質(zhì)表達(dá)的較突出,在我的帶著下,隊(duì)員們的刻苦努力下,爭(zhēng)取為這支隊(duì)伍打下良好的根底。與此同時(shí),我制訂了一系列的訓(xùn)練方案,從嚴(yán)嚴(yán)格管理,從大大強(qiáng)度,大運(yùn)動(dòng)量來(lái)訓(xùn)練隊(duì)伍。本學(xué)期初始訓(xùn)練階段根據(jù)上學(xué)期訓(xùn)練成果,注重隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)展有針對(duì)性的訓(xùn)練,并著重進(jìn)一步抓好根底的技術(shù)訓(xùn)練。例如:隊(duì)員運(yùn)球,上半年帶球過(guò)人,傳球,正腳背射門(mén)等等。這一階段主要讓隊(duì)員對(duì)足球技術(shù)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時(shí),小學(xué)生在抓好技術(shù)根底訓(xùn)練同時(shí),注入簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練,并在此期間傳授足球裁判規(guī)那么,使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)那么并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中仍然堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量,大強(qiáng)度地訓(xùn)練,為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的根底。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)屢次進(jìn)展隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽,參加了我區(qū)學(xué)校足球賽事,增加比賽經(jīng)歷,盡量在運(yùn)動(dòng)中,對(duì)抗中,全面,純熟,快速,準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷進(jìn)步個(gè)人控球和打破才能,多種傳球技術(shù)和射門(mén)技能以及搶截才能。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志,抑制種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段,在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí),有選擇地和初中二隊(duì)部分適齡隊(duì)員組隊(duì)比賽,小學(xué)生增強(qiáng)比賽意識(shí)以及臨場(chǎng)的應(yīng)變才能,豐富比賽經(jīng)歷,經(jīng)過(guò)

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