小學足球教學工作總結(jié)

1、.小學足球教學工作總結(jié)引小學足球教學工作總結(jié)怎么寫？下面是小編為大家精心整理的關(guān)于小學足球教學工作總結(jié)范文，歡送閱讀！小學足球教學工作總結(jié)一通過近一個學期的刻苦訓練，我們足球隊獲得可喜的進步，隊員們的球性得到了很大的進步，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進步。在學期初始階段，我就通過體育課組織各個年級進展班級比賽，其目的在于選拔隊員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的隊員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質(zhì)較突出，為這支隊伍打下良好的根底。與此同時，我制訂了一系列的訓練方案，從嚴嚴格管理、從大大強度、大運動量來訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)，進展有針對性的訓練，并著重抓好根底的技術(shù)訓練。例

2、如：運球、帶球過人、傳球、射門等等。在抓好根本功訓練的同時也重視隊員體能和身體靈敏性以及協(xié)調(diào)性的訓練。比方，采用繞桿跑來鍛煉隊員們的身體靈敏與協(xié)調(diào)性、通過25米折返跑來鍛煉隊員們的無氧奔跑才能、進展中長跑來練習隊員們的耐力、以及采用跑樓梯、跳臺階等來鍛煉隊員們的腿部力量、還有針對隊員們力量方面的訓練等。每月組織上一次理論課，全面學習比賽規(guī)那么，講解比賽攻防原那么，分析傳、接、頭頂球和搶球技術(shù)運用的合理性原那么。隊員們在經(jīng)過了系統(tǒng)的訓練后，足球的技術(shù)和意識都得到了進步和加強。隨著隊員們才能的加強，我有意識的和兄弟學校聯(lián)絡(luò)熱身賽，進展互相交流，讓隊員們感受比賽的氣氛和壓力，到達以賽代練的目的，增強

3、比賽意識以及臨場的應變才能，豐富比賽經(jīng)歷，隊員們通過比賽，看到自己的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，總結(jié)經(jīng)歷，為參加正式的大賽做好各方面的準備。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時，在抓好技術(shù)根底訓練同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)那么，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)那么并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的根底。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓練為主的同時屢次進展隊內(nèi)教學比賽，增加比賽經(jīng)歷，盡量在運動中、對抗中，全面、純熟、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷進步個人控球和打破才能，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截才能。并在比賽中灌輸良

4、好的比賽作風和堅強的意志，抑制種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓練的同時，有選擇地和一些足球傳統(tǒng)學校球隊比賽，增強比賽意識以及臨場的應變才能，豐富比賽經(jīng)歷，為以后的比賽做好準備。經(jīng)過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的進步，但由于這支隊伍組隊時間較短，根底比較薄弱，難免存在許多缺乏。我相信只要堅持努力訓練，成績將會得到更大的進步。在隊伍組建一個學期以來，學校指導和上級指導非常關(guān)心和支持球隊的工作。校長非常重視和關(guān)心我校的足球隊，經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓練情況，理解隊員的困難并積極給予解決。學校在學期初時投入一定的資金購置訓練所需器材如：訓練

5、用足球并定期維修、整理足球場。對于校內(nèi)校外各指導的關(guān)心和支持，我們決心抓好隊伍的訓練和建立，爭取在以后的比賽中獲得最好的成績。小學足球教學工作總結(jié)二在抓好小學生技術(shù)根底訓練同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)那么，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)那么并可加以運用。在訓練中仍然堅持大運動量，大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的根底，以下是詳細內(nèi)容：通過近一個學年的刻苦訓練，我隊獲得可喜的進步，隊員們的球性得到了很大的進步，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進步。在學期初始階段，球隊仍然通過顛球練習，帶球過人練習，正腳背射門練習，各種傳球配合練習，頭頂球練習，胸部停球練習，協(xié)調(diào)性練習，速度耐力練習

6、，以及組織正規(guī)教學比賽都收到很好的效果，隊員的球性，協(xié)調(diào)性，速度，耐力，綜合素質(zhì)表達的較突出，在我的帶著下，隊員們的刻苦努力下，爭取為這支隊伍打下良好的根底。與此同時，我制訂了一系列的訓練方案，從嚴嚴格管理，從大大強度，大運動量來訓練隊伍。本學期初始訓練階段根據(jù)上學期訓練成果，注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)，進展有針對性的訓練，并著重進一步抓好根底的技術(shù)訓練。例如：隊員運球，上半年帶球過人，傳球，正腳背射門等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有進一步的認識和掌握。到綜合訓練階段時，小學生在抓好技術(shù)根底訓練同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)那么，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)那么并可加以運用。在訓練中仍然堅持大運動量，大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的根底。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓練為主的同時屢次進展隊內(nèi)教學比賽，參加了我區(qū)學校足球賽事，增加比賽經(jīng)歷，盡量在運動中，對抗中，全面，純熟，快速，準確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷進步個人控球和打破才能，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截才能。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，抑制種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓練的同時，有選擇地和初中二隊部分適齡隊員組隊比賽，小學生增強比賽意識以及臨場的應變才能，豐富比賽經(jīng)歷，經(jīng)過