2013省職業(yè)英語(yǔ)技能競(jìng)賽規(guī)程N(yùn)ew(1)newVIP

1、2013 年廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽“英語(yǔ)技能”競(jìng)賽規(guī)程（討論稿）（討論稿）一、競(jìng)賽項(xiàng)目1、能力在線2、情境交流3、職場(chǎng)應(yīng)用4、職業(yè)風(fēng)采二、競(jìng)賽時(shí)限1、能力在線：30 分鐘2、情境交流：3 分鐘3、職場(chǎng)應(yīng)用：5 分鐘4、職業(yè)風(fēng)采：3-5 分鐘三、競(jìng)賽內(nèi)容及要求（一）競(jìng)賽方式競(jìng)賽采取團(tuán)隊(duì)比賽方式。(二) 競(jìng)賽內(nèi)容本次比賽內(nèi)容分為能力在線、情境交流、職場(chǎng)應(yīng)用、職業(yè)風(fēng)采四部分，各部分得分分別占總成績(jī)的 10%、35%、40%、15%。1. 能力在線選手上機(jī)操作，使用職業(yè)英語(yǔ)能力測(cè)試系統(tǒng)，自我評(píng)估通用職業(yè)場(chǎng)景下的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力：基礎(chǔ)知識(shí)閱讀+聽(tīng)打。每支參賽隊(duì) 2 名選手卷面成績(jī)的平均分乘以 10%

2、為此部分最終成績(jī)，滿分 10 分。時(shí)間 30 分鐘。2.情境交流每支參賽隊(duì)選手現(xiàn)場(chǎng)從五組漫畫或圖片中抽取一組，漫畫或圖片內(nèi)容皆是與選手學(xué)習(xí)、生活等緊密相關(guān)的場(chǎng)景，呈現(xiàn)一個(gè)工作任務(wù)或事件。一名選手在2 分鐘之內(nèi)對(duì)漫畫或圖片內(nèi)容做出描述并闡釋個(gè)人見(jiàn)解，然后另一名選手在 1分鐘之內(nèi)與外籍評(píng)委就漫畫或圖片主題進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答。本環(huán)節(jié)滿分 35 分。3.職場(chǎng)應(yīng)用選手以 2 人團(tuán)隊(duì)為單位完成一個(gè)通用職業(yè)場(chǎng)景中的任務(wù)，如制定工作方案、工作流程等。 比賽過(guò)程分為兩部分： 第一部分在備賽區(qū)進(jìn)行， 選手抽取到任務(wù)后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)所給任務(wù)信息進(jìn)行分析、篩選，通過(guò)分工協(xié)作，按任務(wù)單要求分步驟完成該任務(wù)并提交任務(wù)解決方案

3、（如工作流程單、方案表格等）。第二部分在賽場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行，一名選手按要求向評(píng)委陳述任務(wù)完成情況，另一名選手回答評(píng)委提出的相關(guān)問(wèn)題，此部分限時(shí) 5 分鐘。整個(gè)過(guò)程，要求使用英語(yǔ)溝通交流。本環(huán)節(jié)滿分 40 分。4.職業(yè)風(fēng)采選手以 2 人團(tuán)隊(duì)為單位表演節(jié)目，形式不限，時(shí)間 3-5 分鐘。要求使用英語(yǔ)，內(nèi)容與所學(xué)專業(yè)或?qū)?lái)的職業(yè)相結(jié)合，鼓勵(lì)原創(chuàng)，充分體現(xiàn)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的英語(yǔ)風(fēng)采和青春活力。每隊(duì)可以有 1-2 名學(xué)生助演嘉賓，但評(píng)委只依據(jù)選手的表現(xiàn)打分。本環(huán)節(jié)滿分 15 分。四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）評(píng)分方法1.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制訂原則：比賽本著公平、公正、公開的原則，考查參賽選手的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力及基本職業(yè)素養(yǎng)。2.評(píng)分方法

4、：本次比賽四個(gè)部分總分合計(jì)100分， 所占比重為： 能力在線10%、 情境交流35%、職場(chǎng)應(yīng)用40%、職業(yè)風(fēng)采15%。四部分得分總和為參賽隊(duì)得分，按照得分從高到低決定獲獎(jiǎng)名次。1）所有參賽隊(duì)得分由評(píng)委會(huì)統(tǒng)一評(píng)定。2）在競(jìng)賽時(shí)段，參賽選手如有不服從評(píng)委和監(jiān)考人員、擾亂賽場(chǎng)秩序等不文明行為的，由評(píng)委會(huì)主席在5分范圍內(nèi)扣減該專項(xiàng)相應(yīng)分?jǐn)?shù)，情節(jié)嚴(yán)重者取消比賽資格，參賽隊(duì)比賽成績(jī)?yōu)?分。參賽選手有作弊行為的，參賽隊(duì)比賽成績(jī)?yōu)?分。3.評(píng)分細(xì)則：1）能力在線根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案評(píng)分。滿分10分。2）情境交流圖片理解（正確理解圖片內(nèi)容及情節(jié)，明確圖片隱含的職業(yè)意義）15 分語(yǔ)言表達(dá)（觀點(diǎn)明確，條理清晰，表述自然、流

5、暢、達(dá)意，符合相關(guān)職業(yè)特點(diǎn)）10 分回答提問(wèn)（正確理解評(píng)委提問(wèn)，回答有理有據(jù)）10 分滿分 35 分。3）職場(chǎng)應(yīng)用滿分 40 分。信息理解與加工（準(zhǔn)確理解任務(wù)要求及信息內(nèi)容，分析、篩選有用信息）8 分團(tuán)隊(duì)合作與溝通（溝通到位、分工協(xié)作、有序高效）8 分任務(wù)達(dá)成（成功完成任務(wù)，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀）24 分4）職業(yè)風(fēng)采滿分 15 分。內(nèi)容：5 分。內(nèi)容健康向上，題材新穎，有時(shí)代感，有職業(yè)或?qū)I(yè)特色。表演：5 分。英語(yǔ)語(yǔ)言流暢，感情得當(dāng)，配合默契，有較強(qiáng)的藝術(shù)性。臺(tái)風(fēng)儀表：2 分。形象健康，精神飽滿，著裝得當(dāng)，舞臺(tái)感染力強(qiáng)。節(jié)目創(chuàng)意：3 分。節(jié)目有原創(chuàng)性。五、賽場(chǎng)設(shè)備和器材賽前另有技術(shù)文件公布六、組隊(duì)要求

6、以地級(jí)市為單位組隊(duì)參賽，順德區(qū)和省屬中等職業(yè)學(xué)校單獨(dú)組隊(duì)參賽；每市地區(qū)選送 2 支參賽隊(duì)（服務(wù)類和工科及其他類各一支） 。每支參賽隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師及 2 名參賽選手組成。參賽選手須為同校在籍中職學(xué)生，以學(xué)校為單位組隊(duì).2 人為一隊(duì).2 人必須是同一專業(yè)。承辦學(xué)校獨(dú)立組 1 隊(duì)，其成績(jī)不計(jì)入地級(jí)市、順德區(qū)或省屬中等職業(yè)學(xué)校的團(tuán)體總分。每名參賽選手限報(bào) 1 名指導(dǎo)老師。七、競(jìng)賽紀(jì)律1.選手必須在規(guī)定時(shí)間報(bào)到完畢，并按時(shí)進(jìn)入各賽區(qū)/室候賽，逾時(shí)報(bào)到或未進(jìn)入候賽區(qū)/室將被取消參賽資格。2.選手在候賽區(qū)/室待賽和競(jìng)賽期間，必須按工作人員指引的位置就座或在指定侯賽區(qū)/室等候。選手不得交頭接耳，不可攜帶手

7、機(jī)、快譯通等任何影響公平競(jìng)賽的物品進(jìn)入候賽區(qū)/室；不能透露或暗示所在學(xué)校和姓名，也不能將競(jìng)賽內(nèi)容泄露和轉(zhuǎn)告他人；違規(guī)的選手將被取消參賽資格。3.選手在競(jìng)賽過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師等相關(guān)人員不得與其聯(lián)系或給予指導(dǎo)， 否則對(duì)其通報(bào)批評(píng)并取消選手的參賽資格。選手離開賽場(chǎng)或候賽區(qū)/室時(shí)，要由工作人員陪同，違規(guī)將被取消參賽資格。午餐由賽務(wù)組送至侯賽區(qū)/室。4.選手在每一項(xiàng)目競(jìng)賽過(guò)程中均會(huì)得到競(jìng)賽限時(shí)的提示， 超時(shí)根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分。八、申訴與仲裁1.選手對(duì)不符合競(jìng)賽規(guī)定的設(shè)備、工具和備件，有失公正的檢測(cè)、評(píng)判或獎(jiǎng)勵(lì)， 以及工作人員的違規(guī)行為等，均可在競(jìng)賽期間向現(xiàn)場(chǎng)裁判和仲裁委員會(huì)提出申訴。2.申訴必須由本代表隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)以書面形式向仲裁委員會(huì)提出。 仲裁委員會(huì)受理之后將裁決結(jié)果以書面形式通知領(lǐng)