教育故事《我心目中的好老師》

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上“我心目中的好老師”征文一生有您xx開發(fā)區(qū)于xx小學：xx2015年10【成人組】一生有您于xx小學：xx自從我背著書包第一天踏進校門到走上三尺講臺，再到今天，屈指算來已有四十個年頭?；赝易哌^的路，坎坎坷坷，匆匆半生閱人無數(shù)，影響我一生的是“我心目中的好老師”！是她拉著我的手走進教室，是她手把手教我寫字，是她給我扎的羊角辮，是她······是她伴我度過多彩的童年！她是我同村的大姑，其貌不揚，但她上過學堂，是十里八村的才女，她是我真正意義上的啟蒙老師。我上小學那會兒，農(nóng)村人靠天生活，靠地吃飯，左鄰右舍都窮。父

2、母都指望兒女們長大后干農(nóng)活，幾乎沒幾家父母心甘情愿的送孩子去學校讀書，女孩上學少之又少。大姑三番五次的勸我爹娘讓我讀書，巧的是她剛好教一年級，于是我很自然就跟在她屁股后邊跑來跑去，好像她的尾巴。偶爾學著他把粉筆末擦在臉上，把紅墨水抹在手指上，在伙伴面前顯擺?，F(xiàn)在想起來不禁啞然失笑！她上課繪聲繪色，同學們聽的入迷。她一會兒像說書滔滔不絕地說，一會兒又像聽眾聚精會神的聽學生講。她會的真的挺多，她教我們唱歌，唱戲。她教我們畫畫，折紙，出來的作品一個個栩栩如生。有趣的是她教學生們學英語，我們稱作“鷹語”。-“皮革，皮革豬”，“刀哥，刀哥狗”，“噎死，噎死，一替一次”···

3、···她已經(jīng)生氣了，孩子們還依然笑得前仰后合！她無奈地搖搖頭。不過我的英語真是得益于她的啟蒙，才進入英語世界。我記憶中她很少布置家庭作業(yè)。回家就替家人做家務(wù)或干農(nóng)活。她從未打罵過學生們，就像溫柔的姐姐，不，更像媽媽。她是孩子王，我的童年因她而精彩！課余時間，她很會玩。春天，她赤腳和孩子們一起在田野里追逐天上的風箏；夏天，她教孩子們粘知了，下河游泳；秋天，她帶學生到田間捉蟋蟀，找香豆豆；冬天，她領(lǐng)學生們堆雪人，打雪仗······每個季節(jié)都是童話。童年一去不復返，大姑也離我而去了，留下一串串思念在夢里！大姑，

4、您是我心目中的好老師！童年的我做夢都想當老師，像大姑一樣快樂！幸運的是我上了初中又遇見一個“生豆芽”的“內(nèi)因”老師。他是“老三屆”學生，因為家庭沒能上理想的大學，屈才上了師范，選擇了老師這個職業(yè)。他教我們語文，兼班主任。他不怎么笑，但他平易近人；他沒大聲批評過學生，但學生們都怕他言語的力度；他從不夸自己，但學生們都崇拜他。他愛著他的職業(yè)和他的學生們，他的品行有目共睹，他的學識淵博至極。他講課特風趣：他在課堂就忘了自己，瞬間進入角色。一堂課他變了幾個人，幾種語言，幾種表情。聽他的課特享受。他的言語中含著哲理和不解，直到成年后才明白他話里的含義。他講過：人要成才必須先承受壓力，如同生豆芽，上面壓一

5、塊大石頭，長出的豆芽才粗壯。還說“外因是通過內(nèi)因起作用的”，“石縫里長出的樹才能抗風雨”······當時我的確似懂非懂，又特想弄明白內(nèi)涵，無奈只好就記著“內(nèi)因”老師的名言！記著這位偉大的“內(nèi)因”老師。他很會講故事：他從“鐵扇公主”講到“四大美人”，從“高爾基”講到“魯迅，”，從“茶花女”講到“嫦娥”，從“本草綱目”講到“華佗”······我們都尊稱他是“百科全書”！他教給我們知識，教給我們生活的道理，他以長者的理性和父輩的責任影響我們。我好奇：他是因為懂得多才當了老師還是因為當了老師才懂得多，所以我便崇拜著他就選擇了師范，自然踏上了三尺講臺！從學生到老師，從老師到學生。我不停地變換著自己的角色，因為“尺有所短，寸有所長”。我不夠優(yōu)秀，必須要充電，我要不停地在學習。身邊就有“我心目中的好老師”，他們熱愛教育這方熱土，愛著他的學生們，他們道德高尚，人品一流。他們博學多才，一專多長，時刻走在教改的前沿，默默地為教育事業(yè)奉獻著，為教育改革努力著。他是教學的骨干，是同事的榜樣，是孩子們心目中的好老師。我心目中的好老師喲！一生有您，讓我的童年多姿多彩，一生有您，令我的人生更精