2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班社會(huì)教案《我是好孩子》含反思

1、幼兒園小班社會(huì)教案我是好孩子含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)情景表演動(dòng)作 , 知道自己的事要自己做。學(xué)習(xí)做自己能做的事 , 不懶惰, 不依賴(lài)。2、學(xué)習(xí)詞 : 自己; 兒歌： : 我是好孩子，自己搬椅子 ; 我是好孩子，自己拿杯子 ; 我是好孩子，自己扣扣子 ; 我是好孩子，自己穿衣服。同時(shí)引導(dǎo)小朋友們學(xué)說(shuō)“我是好孩子，自己”3、學(xué)會(huì)自己扣扣子，穿鞋。4、初步懂得自己長(zhǎng)大了，遇事能夠試著面對(duì)。5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：使學(xué)生們明白自己的事情要自己做，不能依賴(lài)別人 并會(huì)說(shuō)“我是好孩子，自己”難點(diǎn)：學(xué)會(huì)自己扣扣子和 穿鞋活動(dòng)準(zhǔn)備地點(diǎn) : 休息室( 小床、椅子、桌子、杯子、

2、小屏風(fēng)) 人物: 小不點(diǎn),( 請(qǐng)大班小朋友扮演 ) 道具: 錄音機(jī)( 放起床音樂(lè)) 活動(dòng)過(guò)程1、出示場(chǎng)景提問(wèn) : 這是什么地方 ?( 午睡室) 有什么?看誰(shuí)來(lái)1了?( 小不點(diǎn)來(lái)了 ), 小不點(diǎn)在干什么 ?( 解鈕扣 ), 誰(shuí)給小不點(diǎn)解鈕扣, 脫衣服, 脫鞋子 ?幼兒答小不點(diǎn)自己解鈕扣 , 脫衣服, 脫鞋子。問(wèn):“衣服脫下怎樣放 ?鞋子脫下怎么放 ?”起床時(shí)提問(wèn) : 誰(shuí)給小不點(diǎn)穿衣穿鞋 ?( 小不點(diǎn)自己穿衣、穿鞋。 ) 老師小結(jié) : 自己的事自己做 , 小不點(diǎn)真能干。2、老師問(wèn)小不點(diǎn) ; “: 你在幼兒園自己的事自己做 , 在家是不是也是自己的事自己做呀 ?”小不點(diǎn)回答 : 我在家也是自己的事自

3、己做。小朋友們你們也要象我一樣 , 自己的事自己做 , 做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。老師問(wèn)：你們認(rèn)為小不點(diǎn)是個(gè)好孩子嗎?( 是好孩子 )3、由小不點(diǎn)帶領(lǐng)小朋友邊做動(dòng)作邊說(shuō) : “我是好孩子，自己搬椅子; 我是好孩子，自己拿杯子 ; 我是好孩子，自己扣扣子 ; 我是好孩子，自己穿衣服。 。4、全班小朋友練習(xí)解鈕后 , 扣鈕扣，一遍之后選幾個(gè)能干的孩子表演 , 小不點(diǎn)指示幫助。5、送小不點(diǎn)哥哥回班 ,( 練習(xí)運(yùn)用禮貌用語(yǔ) ) 。6、午睡: 全班練習(xí)穿脫衣服和鞋子。教學(xué)反思現(xiàn)在大部分都2是獨(dú)生子女，一個(gè)家庭基本上只有一個(gè)孩子，四個(gè)老人兩個(gè)家長(zhǎng)，一家六人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，孩子養(yǎng)尊處優(yōu)已經(jīng)習(xí)以為 常了，一個(gè)個(gè)都是

4、家里的小公主小皇帝，說(shuō)不得，打不得。 家長(zhǎng)們對(duì)孩子是這樣捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了。有 人說(shuō)：勤母出懶女，惰師出勤徒。乍一聽(tīng)這句話有些好笑， 但細(xì)細(xì)思考卻也是不無(wú)道理。現(xiàn)在的孩子不夠勤快，很大程 度上是因?yàn)楦改柑扒诳臁绷?。比如孩子吃飯比較慢，父母 在旁邊干著急，求爺爺告奶奶，夸張一點(diǎn)的為了喂孩子吃幾 口飯從家門(mén)口一路追到幾里外，這也是我們經(jīng)?？吹降囊粋€(gè) 場(chǎng)景。于是，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子每次吃飯就形成了習(xí)慣慢 慢吃，吃飯是游戲 ! 孩子學(xué)穿衣服褲子，剛掙扎了幾下，父母一心疼，穿什么呀 ! 我來(lái)幫你，我來(lái)幫你 ! 一來(lái)二去，孩子到頭來(lái)也學(xué)不會(huì)穿衣服褲子，因此孩子的自理能力教育就這樣 給落下了。為了

5、從小培養(yǎng)孩子在家庭中所缺少的自理能力教育，今天(10 月 18 日) 下午我結(jié)合我們小班語(yǔ)言中的一課 我是好孩子在我們班開(kāi)展了我是好孩子的教學(xué)，以下是 我通過(guò)這次活動(dòng)的幾點(diǎn)反思：在活動(dòng)目標(biāo)上，我制定了三點(diǎn)：1、懂得自己的事情要自己做的道理，能夠主動(dòng)做自己力所能及的事情 ;2、學(xué)習(xí)詞 : 自己; 兒歌： : 我是好孩子，自己搬椅子 ; 我是好孩子，自己拿杯子 ; 我是好孩子，自己扣扣子 ; 我是好孩子，自己穿衣服。同時(shí)引導(dǎo)小朋友們學(xué)說(shuō)“我是好孩子，自己”33、學(xué)會(huì)自己扣扣子，穿鞋。在活動(dòng)中這三點(diǎn)目標(biāo)均有達(dá)到，由于有讓孩子自己動(dòng)手操作，和大班小哥哥的表演，因此孩 子們都比較的感興趣。在活動(dòng)過(guò)程中，

6、我發(fā)現(xiàn)了幾點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn)：1、首先我先利用談話來(lái)引入，同時(shí)播放音樂(lè)，讓小不點(diǎn)哥哥表演來(lái)創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)我們要像小不點(diǎn)一樣，自己的事情要自己做，這樣才是好孩子。并在小結(jié)時(shí)表?yè)P(yáng)小不點(diǎn)使學(xué)生們產(chǎn)生一種共嗚，我也婪做好孩子。2、我之后請(qǐng)小不點(diǎn)來(lái)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)我是好孩子兒歌并有動(dòng)作表演更加激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，3、在表演示范和指導(dǎo)后，就讓孩子們?nèi)プ约簞?dòng)手操作，自己扣扣子穿鞋，雖然有些孩子做的有點(diǎn)困難，但在老師的幫助下也做得很好，增強(qiáng)了孩子們的信心，產(chǎn)生“我也會(huì)扣扣子和穿鞋，我也是好孩子了”的心理，但是我覺(jué)得在實(shí)際操作中，不止是扣扣子穿鞋，也可以適當(dāng)?shù)亩嘌由煲恍?，比如幫助父母做一些家?wù)等，這樣不僅可以得到一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的提升， 也可以增加難度，孩子會(huì)更加的感興趣。今天的這個(gè)活動(dòng)孩子們還是非常感興趣的，積極性也比較高，只是在進(jìn)行操作