面向?qū)ο笳n程設(shè)計模板新lyx

1、長 沙 學(xué) 院課程設(shè)計說明書題目系(部)電子與通信工程系專業(yè)(班級)09電子2班姓名劉育雄學(xué)號2009指導(dǎo)教師譚志光、黃利元、劉莉起止日期1212.312.12.7長沙學(xué)院課程設(shè)計鑒定表姓名劉育雄學(xué)號2009044238專業(yè)電子信息工程班級2設(shè)計題目商品銷售管理系統(tǒng)指導(dǎo)教師譚志光指導(dǎo)教師意見：評定等級： 教師簽名： 日期： 答辯小組意見：評定等級：答辯小組長簽名：日期：教研室意見：教研室主任簽名： 日期： 系（部）意見：系主任簽名：日期：說明課程設(shè)計成績分“優(yōu)秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四類；第1章 選題1.1 題目背景隨著二十一世紀(jì)的到來，計算機(jī)已成為一塊極其活躍的、崇尚發(fā)展與創(chuàng)新的

2、領(lǐng)地，并成為我們這一時代決定性的先驅(qū)技術(shù)。計算機(jī)是現(xiàn)代文化不可或缺的級成部分，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的先導(dǎo)，并成為世界經(jīng)濟(jì)巨量增長的根本引擎。 C+語言是在C語言的基礎(chǔ)上擴(kuò)展而成的，它保留了C語言原有的所有優(yōu)點(diǎn)，增加了面向?qū)ο蟮臋C(jī)制。所以C+與C完全兼容。C+是對C的擴(kuò)充，是C的超集。它既可用于結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計，又可用于面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計，功能強(qiáng)大。C+中加入了面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計。C+的多繼承機(jī)制能更好地描述對象的屬性和行為，它的特點(diǎn)是面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計。C+實(shí)現(xiàn)了類的封裝、數(shù)據(jù)隱藏、繼承及多態(tài)，它還支持模板、操作符重載、內(nèi)聯(lián)函數(shù)定義、預(yù)處理、宏、全局靜態(tài)類變量、嵌套類定義等等，使得其代碼容易維護(hù)及高度

3、可重用。1.2 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的具體分工功能設(shè)計：1建立文件（1）存儲文件可以使用默認(rèn)文件名或指定文件名。（2）可以不保存輸出記錄，但需要確認(rèn)是否保存輸入記錄。（3）如果已經(jīng)有文件，只能在其后追加。（4）新增的記錄繼續(xù)存入原文件中。2文件的存取和顯示（1）可以單獨(dú)存取文件。（2）可以隨時顯示內(nèi)存中記錄的全部內(nèi)容。（3）可以直接存取指定文件3刪除記錄（1）可以按“商品名稱”方式刪除并且將記錄修改更新。（2）能給出被刪除記錄的信息。（3）如果庫存已經(jīng)是空的，刪除時應(yīng)給出提示信息并返回主菜單。（4）如果沒有要刪除的這個商品信息，輸出沒有找到的提示信息（5）刪除操作僅限于內(nèi)存，只有執(zhí)行存記錄操作時，才能覆蓋

4、原記錄。4查詢記錄（1）可以按“商品名稱”、“商品價格”或“商品種類”三種方式查詢記錄。（2）能給出查詢記錄的信息。（3）如果查詢的信息不存在，輸出“沒有找到”的信息。5、使用菜單實(shí)現(xiàn)功能的正確選擇6、測試程序（1）應(yīng)列出測試大綱對程序進(jìn)行測試（2）應(yīng)保證測試用例能測試到程序的各種邊緣情況。 標(biāo)題商品銷售管理系統(tǒng) 題目要求1、編寫一個商品銷售管理系統(tǒng)。商品信息包含：商品編號、商品名稱、商品單價、生產(chǎn)商、庫存量等；2、功能要求：商品上架、商品瀏覽、商品銷售、商品查詢、統(tǒng)計等。1.3 開發(fā)環(huán)境 Visual C+ 6.0 第2章 設(shè)計內(nèi)容2.1實(shí)現(xiàn)功能系統(tǒng)主要是要求實(shí)現(xiàn)添加商品編號、商品名稱、商品

5、單價、生產(chǎn)商、庫存量等并對其進(jìn)行瀏覽，統(tǒng)計等功能操作。2.2 概要設(shè)計第3章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)3.1 涉及知識點(diǎn)類封裝、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、字符串的應(yīng)用、條件語句、循環(huán)語句的使用、庫函數(shù)的應(yīng)用、過程化設(shè)計的思想等。3.2 系統(tǒng)運(yùn)行（主要運(yùn)行界面抓圖）1.運(yùn)行程序后，出現(xiàn)起始界面.2.任意鍵后，出現(xiàn)商品管理系統(tǒng)主界面： 圖2.系統(tǒng)主界面3.在系統(tǒng)主界面選擇2，出現(xiàn)商品管理系統(tǒng)界面：圖3. 商品管理系統(tǒng)界面、4.重復(fù)添加商品信息后，按任意鍵，出現(xiàn)主界面后，選擇1:，進(jìn)入商品瀏覽界面：圖4. 商品瀏覽界面5.按任意鍵，出現(xiàn)主界面后，選擇3，進(jìn)入商品銷售界面，并選擇需要出售的商品： 圖5. 商品銷售界面6.按非

6、“0”鍵，出現(xiàn)主界面后，選擇1，進(jìn)入商品瀏覽界面，已銷售的產(chǎn)品庫存減少： 圖6.再次商品瀏覽界面7.按任意鍵，出現(xiàn)主界面后，選擇5，進(jìn)入商品統(tǒng)計界面，顯示銷售額： 圖7.商品統(tǒng)計界面8.按任意鍵，出現(xiàn)主界面后，選擇2，購買數(shù)量超過庫存，提示報錯：圖8.超量購買提示報錯界面9.對已添加的商品進(jìn)行補(bǔ)貨：圖9.補(bǔ)貨界面10.按非“0”鍵，出現(xiàn)主界面后，選擇0，安全退出：圖10.安全退出界面3.3 程序清單#include /輸入輸出頭文件#include /字符串處理頭文件#include #include#include /用getch()函數(shù)的頭文件#include /文件處理頭文件using

7、namespace std;#define MAX 100 /最大商品容量int snum=0;/商品數(shù)目double price;int inve; double sum=0; class Good /定義一個商品類 private: char num20; char name20;char pro20;double price;int inve;int inve1;int flag; /標(biāo)記變量public:void chushi(); /初始化商品信息（從文件讀入）void shangjia(); void oput(int x);void liulan(); /顯示所有商品信息void

8、 tongji(); void chaxun(); /查詢一種商品信息void xiaoshou(); /賣出一件商品void save(); goodMAX; void Good:chushi()/錄入原始商品信息（從文件讀入） ifstream cin1(csc.txt,ios:out); /打開文本while(cin1goodsnum.num);;cin1goodsnum.price;cin1goodsnum.inve;goodsnum.flag=1; /改標(biāo)記為1 表示錄入snum+; couttt* 歡迎使用 *end

9、l; couttt*endl;couttt*商品銷售管理系統(tǒng)*endl;couttt* 電子與通信工程系 *endl;couttt* 09 電子1班 楊安 *endl; couttt* 學(xué)號 2009044108 *endl;couttt*endl;coutendl; couttt按任意鍵繼續(xù).=MAX) /判斷商品數(shù)量是否為滿cout商品已滿！endl;return ;ifstream cin1(csc.txt,ios:out);coutgoodsnum.num;for(int i=0;isnum;i+)if(strcmp(goodi.num,goodsnum.num)=0&goodi.fl

10、ag=1)coutgoodi.inve1; goodi.inve+=goodi.inve1; cout=snum) ;;coutgoodsnum.price;coutgoodsnum.inve1;goodsnum.inve+=goodsnum.inve1;goodsnum.flag=1; /該標(biāo)記為1 表示錄入snum+; cout添加完成！endl;cout按任意鍵繼續(xù).endl; save();getch();void Good:oput(int x)/顯示一種商品的信息coutn商品編號 商品名稱t 生產(chǎn)商 t商品單價 t

11、庫存量 ;coutendl;coutgoodx.num; coutsetw(10)t;coutsetw(10)t;coutsetw(10)goodx.pricet;coutsetw(10)goodx.invet;coutendl;void Good:liulan()/顯示所有商品信息if(snum=0)cout無商品信息！endl;return ;int i;couttt所有商品信息：endl;coutn編號t名稱 t 生產(chǎn)商 單價t庫存量 ;coutendl;for(i=0;isnum;i+)if(goodi.flag=1) coutgoodi.numt

12、;coutsetw(10)t; coutsetw(10)t;coutsetw(10)goodi.pricet;coutsetw(10)goodi.invet;coutendl;cout按任意鍵繼續(xù).endl;getch();void Good:tongji() /統(tǒng)計if(snum=0)cout沒有記錄，請先輸入記錄！endl;return ;cout今日總營業(yè)額sum元;cout按任意鍵繼續(xù).endl;getch();void Good:chaxun() /查詢一種商品信息 while(snum=0) cout沒有記錄，請先輸入記錄！endl; brea

13、k; int temp=0;int n;char daan; char num120;coutnum1;for(int i=0;isnum;i+)if(strcmp(goodi.num,num1)=0&goodi.flag=1) oput(i); ttt;tt;coutgoodi.pricett;coutgoodi.invett;goodi.flag=1; /改標(biāo)記為1 表示錄入cout按任意鍵繼續(xù).endl;getch();void Good:xiaoshou() /買賣板塊 while(snum=0) cout沒有記錄，請先輸入記錄！e

14、ndl; break; ifstream cin1(csc.txt,ios:out);int temp=0;char daan; int n;int y=0;char num120;o:coutnum1;for(int i=0;isnum;i+)if(strcmp(goodi.num,num1)=0&goodi.flag=1)oput(i);coutn;temp=1; if(goodi.inve=0) cout0&goodi.inven) cout價值goodi.price*n0&goodi.inven) cout存貨不夠，只剩goodi.inve件 ;cout價值goodi.price*go

15、odi.inve元 ;sum+=goodi.price*goodi.inve;y+=goodi.price*goodi.inve;goodi.inve=0;coutdaan; if(daan=0) goto o;cout您此次一共需付y元錢;save();if(temp=0) cout無該商品記錄！n;cout按任意鍵繼續(xù).endl;getch();void Good:save()ofstream outData(csc.txt);int j;for(j=0;jsnum;j+)outData setiosflags(ios:left) setw(10)goodj.num setw(13) go

16、 setw(8) setw(10) goodj.price goodj.inve endl; outData.close(); getch();void menu() coutt*商品銷售管理系統(tǒng)*endl;coutendl;coutendl;coutt * * * 1.商品瀏覽 * * *endl; coutt * * * 2.商品上架 * * *endl; coutt * * * 3.商品銷售 * * *endl; coutt * * * 4.商品查詢 * * *endl; coutt * * * 5.商品統(tǒng)計 * * *endl;coutt * * *

17、 0.安全退出 * * *endl; coutendl;coutta;if(a=0)break;elseswitch(a)case 1:s.liulan();break;case 2:s.shangjia();break;case 3:s.xiaoshou();break;case 4:s.chaxun();break;case 5:s.tongji();break;default :cout輸入錯誤，請重新輸入.n; goto l;break;return 0;第4章 心得體會本次C+課程設(shè)計，收獲還是很多的，從剛剛拿到課程設(shè)計題目后，我就先分析這個程序的一些基本的功能，從這些基本功能出發(fā)來

18、定下一個程序的大致框架結(jié)構(gòu)，這里面主要包括程序中所設(shè)計的類，類與類之間的繼承關(guān)系以及一些主要的函數(shù)的設(shè)計思想。比如：刪除記錄函數(shù)、增加記錄函數(shù)等等。從一開始我就從圖書館借閱了不少的其他相關(guān)的C+資料，這些都是很寶貴的參看資料，可以說給我最后順利的完成程序的編寫打下了很扎實(shí)的基礎(chǔ)。這次的課程設(shè)計，是自己獨(dú)立完成了一個相對比較大的程序，里面用到的面向?qū)ο蟮闹R也是比較多的，通過一番實(shí)踐，很好的總結(jié)、強(qiáng)化了之前學(xué)習(xí)過的知識要點(diǎn)，并且也發(fā)現(xiàn)了自己還沒好好掌握的知識點(diǎn)，對于沒掌握的，我查閱了參考書籍及時補(bǔ)上。感覺代碼寫到也是后來，狀態(tài)越好，我感覺是由于自己對于一些基本的知識的比較好的掌握了。有些問題雖然沒遇到過，但是通過查閱資料，只要了解了它們的用法，自己就可以很快的模仿下來，不是照抄。這一點(diǎn)我覺得在今后的程序設(shè)計中也是蠻重要的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)要寫出好程序，首先應(yīng)該去學(xué)習(xí)人家的程序，看懂他們的程序并且轉(zhuǎn)化為自己的。其次才有可能去創(chuàng)新。對于程序的編寫，用的時間還是蠻多的，這期間有的是寫代碼、有的是查閱資料、有的是和同學(xué)一起探討問題。在和同學(xué)討論問題的過程中，我發(fā)現(xiàn)了合作帶來的效率，彼此自己要善于溝通，讓對方了解自己編程的方法和大致的思想，然后大家一起討論，這樣問題會解決的比較快。通過學(xué)生的分組設(shè)計，使學(xué)生能夠基本掌握C+程序設(shè)計的方法，并且在此基礎(chǔ)上掌握類的構(gòu)造方法，明確類中構(gòu)造函數(shù)、成員函