教師教學(xué)計劃表、備課說明表——徐盛

1、三角路小學(xué)2013 2014學(xué)年度第 一 學(xué)期教 學(xué) 計 劃學(xué)科： 語文 教材：鄂教版十一冊 執(zhí)教年級：六年級 執(zhí)教者： 徐盛 教材編排內(nèi)容和編排意圖 鄂教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文六年級上冊，是以基礎(chǔ)教育課程綱要的基本精神為指導(dǎo)，以全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，按照“整體構(gòu)建，注重體驗，強化探究，主動發(fā)展”的編寫理念編寫的。 本冊教科書在內(nèi)容上的安排為突出重點，加強整合，繼續(xù)按話題組織單元。每個單元包含導(dǎo)語、課例、詩詞誦讀和語文樂園四個部分。本冊教科書共有25篇課文，分為八個單元，單元話題依次是“快樂少年”、“驕傲中華”、“愛在人間”、“新奇的發(fā)現(xiàn)”、“自然奇觀”、“科學(xué)想象”、“

2、感悟生命”、“花與生活”。導(dǎo)語，安排在每個單元的課例之前。目的在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時點明本單元的話題，提示學(xué)習(xí)的方法以及學(xué)習(xí)中要注意的問題，使教師和學(xué)生在“教”與“學(xué)”之前對整單元的內(nèi)容和要求有一個總體的了解。課文，每個單元有34篇閱讀課文，這幾篇課文在內(nèi)容或形式上風(fēng)格比較統(tǒng)一，特色比較鮮明，有較密切的聯(lián)系。詩詞誦讀，每個單元都安排了一首古詩，全冊共8首，以利于學(xué)生感受、積淀我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。語文樂園，每單元在“詩詞誦讀”之后安排一個，全冊共八個。它通過生動活潑的形式,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的規(guī)律,梳理和鞏固學(xué)過的知識,在知識的積累中掌握理解語言和應(yīng)用語言的方法,增長智慧,感受學(xué)習(xí)語文的

3、樂趣.本冊教科書還編排了兩次“探究與實踐”。講究課內(nèi)與課外、書本學(xué)習(xí)與實踐活動的結(jié)合。本冊教科書要求學(xué)會216個生字。教科書中插入了多幅插圖和照片，它們是教科書的重要組成部分，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了很好的情境，有利于學(xué)生的閱讀與理解。學(xué)情分析 我班學(xué)生共35人。部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)努力上進，上課遵守紀(jì)律，聽講認真，愛動腦思考，發(fā)言積極大膽，作業(yè)書寫整潔、漂亮，學(xué)習(xí)主動性自覺性較好。有個別學(xué)生學(xué)習(xí)積極性主動性較差，完成作業(yè)速度較慢，不能按時完成作業(yè)，而且作業(yè)質(zhì)量較差?？傮w來說學(xué)生看課外書習(xí)慣不怎么好，導(dǎo)致作文質(zhì)量不高。在朗讀上，學(xué)生能按要求做到讀正確、讀流利，多數(shù)學(xué)生能做有感情地朗讀。

4、對教材進行處理安排的基本思 路 （一）、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。1、注意新課導(dǎo)入新穎。在教學(xué)中，注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式。2、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。（二）、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。（三）、注重課內(nèi)外結(jié)合。注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。教學(xué)資

5、源運用的初步思考一、開展古詩文誦讀，讓學(xué)生每天至少誦讀2030分鐘。然后通過詩文背誦賽、詩文表演賽等加以促進提高。二、組織學(xué)生“自辦班刊，每月一次，在辦報過程中，學(xué)生要眼看、耳聽、腦想、手動，多種感官參與活動。其間，學(xué)生充分運用了各種知識技能，同時也發(fā)揮了非智力因素的功能作用，從而培養(yǎng)了學(xué)生綜合運用、學(xué)以致用的能力。三、利用多媒體讓學(xué)生了解中國的漢字，壯麗的三峽和壺口瀑布。教 學(xué) 進 度 安 排周次教 學(xué) 內(nèi) 容 安 排11課3課2詩詞誦讀語文樂園（一）34課6課4詩詞誦讀語文樂園（二）5十一國慶節(jié)67課9課7詩詞誦讀語文樂園（三）810課12課9詩詞誦讀語文樂園（四）1013課15課11詩詞誦讀語文樂園（五）1216課18課13詩詞誦讀語文樂園（六）1419課21課15詩詞誦讀語文樂園（七）1622課25課17詩詞誦讀語文樂園（八）18復(fù)習(xí)19復(fù)習(xí)20復(fù)習(xí)三角路小學(xué) 2013 2014學(xué)年度第一學(xué)期教師備課情況說明 六年級語文 教研組姓名主 備