特色課程工作計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上浦貝鄉(xiāng)浦貝小學2018-2019學年特色課程工作計劃一、指導思想特色課程以全面推進素質(zhì)為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚學生個性”為主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以規(guī)范學生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的特色課程活動，以達到促進學生身心全面發(fā)展的目的。二、實施原則1、性、科學性、趣味性原則。特色課程活動中堅持育人的宗旨，遵循規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。2、實踐性和創(chuàng)造性想結合的原則特色課程重在培養(yǎng)學生的綜合能力，要讓學生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學生的引

2、導，鼓勵學生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。3、 全面性原則。特色課程活動的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。4、 堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加特色課程活動的過程中，教師要認真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指導好學生，在組織活動時要為學生營造良好環(huán)境和氛圍，讓學生學有所得，學有所獲。5、趣味性和實效性相結合  特色課程是要讓學生感興趣，重視開發(fā)學生的智力，提高學生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學生愛學、自覺學、

3、樂于學的好習慣和增強教師自身素質(zhì)相結合。6、全員參與和責任到人的原則    要求每一位學生都必須參加一項活動，每一位教師都必須承擔一項活動?；顒迂撠熇蠋煴仨毦慕M織，認真落實訓練計劃，保證活動效果。三、特色課程人員的組織       組   長：法永俊       副組長：楊云寶        成   員： 姚惠芳 柳蘋麗 侯平興 龍翠芬 法正榮

4、王學明 王麗瓊 王錦山 鄧勇玉 劉紅軍 楊 源 楊平珍 武紅波 李庭祥 施永興四、特色課程活動小組的設置     根據(jù)我校學生情況，依據(jù)我校教師的能力素質(zhì)，結合我校實際情況，學校成立以下特色課程活動小組，各社團活動小組指導教師和活動場地安排如下：序號社團名稱指導教師場地安排備注1陶藝制作 姚惠芳陶藝制作室老成員2陶藝泥塑柳蘋麗泥塑室一二年級3口 琴侯平興六（1）班教室二年級以上4美 術武紅波美術教室5硬筆書法李庭祥三（1）班教室6軟筆書法施永興四（2）班教室三年級以上7科 技王學明信息技術室8 電子琴龍翠芬電子琴教室老成員9體 育法正榮學校操場三年級以上

5、10經(jīng)典誦讀王麗瓊六（2）班教室要稍有基礎11 高段舞蹈王錦山舞蹈室要稍有基礎12低段舞蹈鄧勇玉四（1）班教室一二三年級13老游戲劉紅軍多媒體教室14刺 繡楊 源五（2）班教室三年級以上15手 工楊平珍五（1）班教室五、相關要求 1、特色課程活動時間為每周周二、四下午4：10 - 4：50。     2、輔導教師要切實做好對學生興趣的培養(yǎng)，使學生的興趣特長從無到有，逐步發(fā)展。本著學中有樂、樂中求學、學有特長的思想，講求輔導實效。      3、輔導教師要堅持因材施教、分類指導的原則，對成績突出的學生要做好

6、重點培養(yǎng)。4、輔導教師要堅持育人與輔導相結合，課內(nèi)與課外相結合，普及與提高相結合，通過特色課程活動，使學生的實踐技能，從低到高，循序漸進，逐步提高。5、此項活動不得收取任何費用，未經(jīng)學校允許不得擅自組織學生外出。六、考核措施為了增強輔導效果，切實提高特色課程活動的質(zhì)量，使學生的個性特長得到充分、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展，進一步強化我校的素質(zhì)教育，為學生的成長奠定基礎，特制定以下考核獎懲措施：1、每個教師要結合自己的特長，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，必須輔導好一個小組的特色課程活動，保證輔導質(zhì)量。若發(fā)現(xiàn)輔導教師不負責任，敷衍了事，致使特色課程活動秩序混亂，發(fā)生安全事故，每次扣相關輔導教師3分。2、在每次活動前，各輔導教師要認真準備，特色課程活動目標明確，活動方法正確、合理，輔導教師每周必須設計一個活動教案，保證活動的質(zhì)量和效果。若發(fā)現(xiàn)準備不充分，活動目標不明確，活動質(zhì)量和效果差，每次扣相關輔導教師3分。3、加強特色課程活動記錄、資料的整理。學期初各輔導教師要撰寫本社團活動計劃，學期末要寫出社團活動總結；每次社團活動結束后，各輔導教師要及時、認真填寫社團活動記錄。村完小檢查考核時，若發(fā)現(xiàn)記錄、資料不齊全，扣相關輔導教師3分。4、在節(jié)慶日和上級部門檢查的匯報