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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教學(xué)大綱系 部:Xxx系適用專業(yè):Xxx專業(yè)課程名稱:職業(yè)社會(huì)能力學(xué) 時(shí):68學(xué)時(shí)學(xué) 分:4制 定:Xxx教研室版 本:第1版編制時(shí)間:20xx年xx月 職業(yè)社會(huì)能力課程名稱:職業(yè)社會(huì)能力 學(xué) 時(shí): 68學(xué)時(shí) 學(xué) 分:4分食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)適用專業(yè): 課程性質(zhì):必修課 考試方式:考查生物技術(shù)及應(yīng)用 先修課程: 無 制 定:食品技術(shù)教研室 批準(zhǔn)人:一、課程教學(xué)目標(biāo)職業(yè)社會(huì)能力是食品與生物工程系生物技術(shù)及應(yīng)用和食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)開設(shè)的一門基礎(chǔ)課程模塊之一,該課程由與人交流能力、與人合作能力和解決問題能力三部分構(gòu)成。本課程在學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)能力的基礎(chǔ)上,通過理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和專項(xiàng)訓(xùn)練
2、,進(jìn)一步提高學(xué)生與人交流、與人合作和解決問題的能力,幫助學(xué)生更好地適應(yīng)就業(yè)需要,適應(yīng)更高層次職業(yè)和崗位的要求。二、課程教學(xué)內(nèi)容及要求(一)與人交流能力1、交流討論內(nèi)容:樹立溝通意識(shí),積極交流表達(dá);圍繞主題交流,把握交流方式;傾聽他人講話,多種形式回應(yīng);主持會(huì)議,做到切題交談;運(yùn)用交談技巧,準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn)。要求:熟悉交流討論的相關(guān)知識(shí)技巧,掌握交流討論的能力點(diǎn),認(rèn)真參加交流討論活動(dòng),提高學(xué)生交流討論的能力。2、閱讀內(nèi)容:通過有效途徑,找到所需資料;識(shí)別有效信息,歸納內(nèi)容要點(diǎn);根據(jù)實(shí)際需要,整理匯總資料。要求:了解閱讀相關(guān)知識(shí),熟悉各種閱讀、收集材料的方法,掌握識(shí)別有效信息,匯總整理信息的技能。3、
3、 當(dāng)眾發(fā)言(演講)內(nèi)容:當(dāng)眾講話的原則,演講提綱的準(zhǔn)備,如何把握演講內(nèi)容方式,運(yùn)用身態(tài)語調(diào),得體表達(dá),借助輔助手段,強(qiáng)化演講主題。要求:了解演講相關(guān)知識(shí),掌握演講提綱的編寫,演講過程中方式得體、語言規(guī)范、體態(tài)語言得體等技能,能夠借助手段,幫助說明主題。4、 書面表達(dá)內(nèi)容:各種常用文體的基本知識(shí);選擇資料、利用圖表簡(jiǎn)明表達(dá)要點(diǎn);書面表達(dá)基本技巧,選用適當(dāng)風(fēng)格得體表達(dá)主題。要求:了解常用文體的基本知識(shí);學(xué)會(huì)選擇資料、利用圖表簡(jiǎn)明表達(dá)要點(diǎn);掌握基本技巧,結(jié)合實(shí)際選用適當(dāng)風(fēng)格得體表達(dá)主題。(二)與人合作能力1、掌握、制訂和調(diào)整計(jì)劃內(nèi)容:具備合作意愿,理解合作目標(biāo),建立合作關(guān)系,明確職業(yè)角色,挖掘合作資
4、源,確立適宜人選,明確工作任務(wù),商議合作規(guī)劃。要求:了解、掌握、制訂和調(diào)整計(jì)劃相關(guān)知識(shí),掌握、挖掘合作資源,協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系,優(yōu)化資源配置的各種技巧,學(xué)會(huì)如何制訂和調(diào)整計(jì)劃。2、 執(zhí)行完成任務(wù)和控制局面內(nèi)容:接受工作安排,遵守合作承諾,控制工作節(jié)奏,應(yīng)對(duì)例外文件,解決疑難問題,緩和矛盾沖突,激發(fā)工作熱情。要求:了解執(zhí)行、完成任務(wù)和控制局面相關(guān)的理論知識(shí),熟悉執(zhí)行任務(wù)、完成任務(wù)的各種技巧,掌握控制局面的方法。3、檢查改善效果,達(dá)到目標(biāo)內(nèi)容:溝通工作季度,調(diào)整合作關(guān)系;判斷合作障礙,表達(dá)不同意見;評(píng)價(jià)合作效果,分享合作成果。要求:了解、檢查、改善效果和達(dá)到目標(biāo)的各種知識(shí),掌握、檢查、改善效果達(dá)到目
5、標(biāo)的各項(xiàng)能力。(三) 解決問題的能力1、分析問題,提出對(duì)策內(nèi)容:理解、提出、描述各種問題,確立目標(biāo)分析、提出方案,比較方案,選擇最佳。要求:了解、分析問題、提出對(duì)策相關(guān)的知識(shí),熟悉理解、提出、描述問題,確認(rèn)目標(biāo)分析、提出方案的方法,掌握提出描述問題、提出方案的技能。2、實(shí)施計(jì)劃(方案)解決問題內(nèi)容:準(zhǔn)備、制訂計(jì)劃,獲得認(rèn)可、支持;制定詳細(xì)、具體方案;利用支持、資源實(shí)施各種方案。要求:了解實(shí)施計(jì)劃(方案)解決問題的相關(guān)知識(shí),掌握制定詳細(xì)、具體方案的技巧,提高利用支持實(shí)施方案的能力。3、驗(yàn)證方案改進(jìn)計(jì)劃內(nèi)容:尋找、確立各種方法,實(shí)施檢查;跟蹤、說明分析結(jié)果,做著判斷鑒定;評(píng)估方案,尋求改進(jìn)。要求:
6、了解驗(yàn)證方案、改進(jìn)計(jì)劃的相關(guān)知識(shí),掌握、檢查、判斷鑒定的能力。三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排(68學(xué)時(shí))內(nèi)容學(xué)時(shí)合計(jì)第一模塊與人交流能力交流討論834閱 讀6當(dāng)眾發(fā)言(演講)10書面表達(dá)10第二模塊與人合作能力掌握制定和調(diào)整計(jì)劃618執(zhí)行、完成任務(wù)和控制局面6檢查、改善效果,達(dá)到目標(biāo)6第三模塊解決問題能力分析問題,提出對(duì)策816實(shí)施計(jì)劃(方案)解決問題6驗(yàn)證方案,改進(jìn)計(jì)劃6四、作業(yè)量及批改要求1.每一次項(xiàng)目活動(dòng)結(jié)束后按要求完成作業(yè)2.批改要求:全改并評(píng)定等級(jí)(優(yōu)秀5分,良好4分,合格3分)五、考試方法及成績(jī)?cè)u(píng)定方法總評(píng)成績(jī)平時(shí)表現(xiàn) 5% 作業(yè) 20% 筆試 75%六、推薦教材及參考書1、 與人交流能力訓(xùn)練手冊(cè)勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心 組編.北京:人民出版社,2008.82、 與人合作能力訓(xùn)練手冊(cè)勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心 組編.北京:人民出版社,2007.73、 解決問題能力訓(xùn)練手冊(cè)勞動(dòng)和社會(huì)保障
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