職業(yè)社會(huì)能力大綱

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教學(xué)大綱系 部：Xxx系適用專業(yè)：Xxx專業(yè)課程名稱：職業(yè)社會(huì)能力學(xué) 時(shí)：68學(xué)時(shí)學(xué) 分：4制 定：Xxx教研室版 本：第1版編制時(shí)間：20xx年xx月 職業(yè)社會(huì)能力課程名稱：職業(yè)社會(huì)能力 學(xué) 時(shí)： 68學(xué)時(shí) 學(xué) 分：4分食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)適用專業(yè)： 課程性質(zhì)：必修課 考試方式：考查生物技術(shù)及應(yīng)用 先修課程： 無 制 定：食品技術(shù)教研室 批準(zhǔn)人：一、課程教學(xué)目標(biāo)職業(yè)社會(huì)能力是食品與生物工程系生物技術(shù)及應(yīng)用和食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)開設(shè)的一門基礎(chǔ)課程模塊之一，該課程由與人交流能力、與人合作能力和解決問題能力三部分構(gòu)成。本課程在學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)能力的基礎(chǔ)上，通過理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和專項(xiàng)訓(xùn)練

2、，進(jìn)一步提高學(xué)生與人交流、與人合作和解決問題的能力，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)就業(yè)需要，適應(yīng)更高層次職業(yè)和崗位的要求。二、課程教學(xué)內(nèi)容及要求（一）與人交流能力1、交流討論內(nèi)容：樹立溝通意識(shí)，積極交流表達(dá)；圍繞主題交流，把握交流方式；傾聽他人講話，多種形式回應(yīng)；主持會(huì)議，做到切題交談；運(yùn)用交談技巧，準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn)。要求：熟悉交流討論的相關(guān)知識(shí)技巧，掌握交流討論的能力點(diǎn)，認(rèn)真參加交流討論活動(dòng)，提高學(xué)生交流討論的能力。2、閱讀內(nèi)容：通過有效途徑，找到所需資料；識(shí)別有效信息，歸納內(nèi)容要點(diǎn)；根據(jù)實(shí)際需要，整理匯總資料。要求：了解閱讀相關(guān)知識(shí)，熟悉各種閱讀、收集材料的方法，掌握識(shí)別有效信息，匯總整理信息的技能。3、

3、 當(dāng)眾發(fā)言（演講）內(nèi)容：當(dāng)眾講話的原則，演講提綱的準(zhǔn)備，如何把握演講內(nèi)容方式，運(yùn)用身態(tài)語調(diào)，得體表達(dá)，借助輔助手段，強(qiáng)化演講主題。要求：了解演講相關(guān)知識(shí)，掌握演講提綱的編寫，演講過程中方式得體、語言規(guī)范、體態(tài)語言得體等技能，能夠借助手段，幫助說明主題。4、 書面表達(dá)內(nèi)容：各種常用文體的基本知識(shí)；選擇資料、利用圖表簡(jiǎn)明表達(dá)要點(diǎn)；書面表達(dá)基本技巧，選用適當(dāng)風(fēng)格得體表達(dá)主題。要求：了解常用文體的基本知識(shí)；學(xué)會(huì)選擇資料、利用圖表簡(jiǎn)明表達(dá)要點(diǎn)；掌握基本技巧，結(jié)合實(shí)際選用適當(dāng)風(fēng)格得體表達(dá)主題。（二）與人合作能力1、掌握、制訂和調(diào)整計(jì)劃內(nèi)容：具備合作意愿，理解合作目標(biāo)，建立合作關(guān)系，明確職業(yè)角色，挖掘合作資

4、源，確立適宜人選，明確工作任務(wù)，商議合作規(guī)劃。要求：了解、掌握、制訂和調(diào)整計(jì)劃相關(guān)知識(shí)，掌握、挖掘合作資源，協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系，優(yōu)化資源配置的各種技巧，學(xué)會(huì)如何制訂和調(diào)整計(jì)劃。2、 執(zhí)行完成任務(wù)和控制局面內(nèi)容：接受工作安排，遵守合作承諾，控制工作節(jié)奏，應(yīng)對(duì)例外文件，解決疑難問題，緩和矛盾沖突，激發(fā)工作熱情。要求：了解執(zhí)行、完成任務(wù)和控制局面相關(guān)的理論知識(shí)，熟悉執(zhí)行任務(wù)、完成任務(wù)的各種技巧，掌握控制局面的方法。3、檢查改善效果，達(dá)到目標(biāo)內(nèi)容：溝通工作季度，調(diào)整合作關(guān)系；判斷合作障礙，表達(dá)不同意見；評(píng)價(jià)合作效果，分享合作成果。要求：了解、檢查、改善效果和達(dá)到目標(biāo)的各種知識(shí)，掌握、檢查、改善效果達(dá)到目

5、標(biāo)的各項(xiàng)能力。（三） 解決問題的能力1、分析問題，提出對(duì)策內(nèi)容：理解、提出、描述各種問題，確立目標(biāo)分析、提出方案，比較方案，選擇最佳。要求：了解、分析問題、提出對(duì)策相關(guān)的知識(shí)，熟悉理解、提出、描述問題，確認(rèn)目標(biāo)分析、提出方案的方法，掌握提出描述問題、提出方案的技能。2、實(shí)施計(jì)劃（方案）解決問題內(nèi)容：準(zhǔn)備、制訂計(jì)劃，獲得認(rèn)可、支持；制定詳細(xì)、具體方案；利用支持、資源實(shí)施各種方案。要求：了解實(shí)施計(jì)劃（方案）解決問題的相關(guān)知識(shí)，掌握制定詳細(xì)、具體方案的技巧，提高利用支持實(shí)施方案的能力。3、驗(yàn)證方案改進(jìn)計(jì)劃內(nèi)容：尋找、確立各種方法，實(shí)施檢查；跟蹤、說明分析結(jié)果，做著判斷鑒定；評(píng)估方案，尋求改進(jìn)。要求：

6、了解驗(yàn)證方案、改進(jìn)計(jì)劃的相關(guān)知識(shí)，掌握、檢查、判斷鑒定的能力。三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排（68學(xué)時(shí)）內(nèi)容學(xué)時(shí)合計(jì)第一模塊與人交流能力交流討論834閱 讀6當(dāng)眾發(fā)言（演講）10書面表達(dá)10第二模塊與人合作能力掌握制定和調(diào)整計(jì)劃618執(zhí)行、完成任務(wù)和控制局面6檢查、改善效果，達(dá)到目標(biāo)6第三模塊解決問題能力分析問題，提出對(duì)策816實(shí)施計(jì)劃（方案）解決問題6驗(yàn)證方案，改進(jìn)計(jì)劃6四、作業(yè)量及批改要求1.每一次項(xiàng)目活動(dòng)結(jié)束后按要求完成作業(yè)2.批改要求：全改并評(píng)定等級(jí)（優(yōu)秀5分，良好4分，合格3分）五、考試方法及成績(jī)?cè)u(píng)定方法總評(píng)成績(jī)平時(shí)表現(xiàn) 5% 作業(yè) 20% 筆試 75%六、推薦教材及參考書1、 與人交流能力訓(xùn)練手冊(cè)勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心 組編.北京：人民出版社，2008.82、 與人合作能力訓(xùn)練手冊(cè)勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心 組編.北京：人民出版社，2007.73、 解決問題能力訓(xùn)練手冊(cè)勞動(dòng)和社會(huì)保障