小班水墨畫：《青蛙媽媽找寶寶》課件_第1頁
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1、小班水墨畫（手指畫）：小班水墨畫（手指畫）： 1探索用手指壓印和線條添畫的畫法表現(xiàn)各種動態(tài)的小蝌蚪。 2嘗試合作作畫，體驗水墨畫活動的快樂，培養(yǎng)興趣。 活動準備： 青蛙荷葉圖片一張，墨汁、宣紙、綠色顏料、毛筆、記號筆、抹布等。一、導入活動，引起幼兒的興趣。一、導入活動，引起幼兒的興趣。師：春天來了，小河里的冰都融化了，瞧！是誰坐在荷葉上？青蛙媽媽坐在荷葉上找誰呢？小蝌蚪再哪里呀？今天就請小朋友幫青蛙媽媽來找寶寶。二、回憶小蝌蚪的基本特征，引導幼兒發(fā)現(xiàn)用手指點畫表現(xiàn)小蝌蚪。二、回憶小蝌蚪的基本特征，引導幼兒發(fā)現(xiàn)用手指點畫表現(xiàn)小蝌蚪。（1）師：那小蝌蚪長得什么樣呢？黑黑的、圓溜溜的，細細尾巴扭一扭

2、，小蝌蚪我們可以用什么來畫、怎么畫呢？（2）師小結：原來用手指就可以點出圓圓的小蝌蚪。三、教師示范講解小蝌蚪的畫法。三、教師示范講解小蝌蚪的畫法。（1）用食指蘸墨汁，然后按在宣紙上再提起，小蝌蚪圓圓的身體就出來了。講解尾巴的畫法。（2）請幼兒來添畫尾巴。教師示范用記號筆添畫彎彎的尾巴。（3）表現(xiàn)小蝌蚪的動態(tài)：小蝌蚪游泳時可調皮了，它想往哪里游??？（4）背景添畫：綠色的水草。四、交代要求，幼兒作畫，教師指導。四、交代要求，幼兒作畫，教師指導。（1）小朋友幫青蛙媽媽找寶寶吧，用墨汁、宣紙和顏料畫畫吧！（2）池塘很大，可以找1-2個朋友一起畫小蝌蚪。（3）幼兒操作，教師提醒幼兒合作時不爭搶，指導幼兒注意點畫方法，鼓勵幼兒變化尾巴在身體上的位置畫出不同方向游泳的小蝌蚪。五、評價和欣賞作品。五、評價和欣賞作品。（1）我們快把找到得小蝌蚪送到青蛙媽媽

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