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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上社會(huì)心理學(xué)的定義及研究對(duì)象(一)1.你生理上是男性或者女性長(zhǎng)大以后就應(yīng)該符合男性的社會(huì)規(guī)范或者女性的社會(huì)規(guī)范。這屬于()C窗體頂端 A、 B、 C、 D、窗體底端2.個(gè)體的社會(huì)心理和社行為包括()個(gè)人在社會(huì)當(dāng)中社會(huì)認(rèn)知的過(guò)程,人的社會(huì)態(tài)度三個(gè)方面D窗體頂端 A、 B、 C、 D、窗體底端3.從宏觀角度看,影響一個(gè)人社會(huì)化的因素是()。D窗體頂端 A、 B、 C、 D、窗體底端4.社會(huì)心理學(xué)是對(duì)人的心理和社會(huì)行為規(guī)律進(jìn)行研究的一門(mén)學(xué)科,這里的人既包括個(gè)體也包括()C窗體頂端 A、 B、 C、 D、窗體底端5.社會(huì)心理學(xué)主要研究個(gè)體心理和個(gè)體行為、社會(huì)交往心理和行為、群體
2、心理和()A窗體頂端 A、 B、 C、 D、窗體底端6.()將角色的概念引入社會(huì)心理學(xué)說(shuō)社會(huì)就是一個(gè)大舞臺(tái)B窗體頂端 A、 B、 C、 D、窗體底端7.從新生兒、幼兒、兒童、青年、中年、老年的過(guò)程是人隨著年齡()變化的過(guò)程A窗體頂端 A、 B、 C、 D、窗體底端8.傳統(tǒng)認(rèn)為,社會(huì)心理學(xué)源于希臘。()窗體頂端窗體底端9.性別角色社會(huì)化就是個(gè)體成人之后的行為要符合其性別的社會(huì)規(guī)范。()窗體頂端窗體底端10社會(huì)化的過(guò)程是一個(gè)一生的過(guò)程窗體頂端窗體底端11社會(huì)化完全是一個(gè)自動(dòng)化的過(guò)程社會(huì)心理學(xué)的定義及研究對(duì)象(二)1.一個(gè)歌星一首歌唱得好,我們就認(rèn)為他所有歌唱的好,進(jìn)而認(rèn)為他滿(mǎn)腹經(jīng)綸,這是()D窗體
3、頂端 A、 B、 C、 D、窗體底端2.人在社會(huì)中,()怎樣去認(rèn)識(shí)別人,怎樣去認(rèn)識(shí)人與人之間的關(guān)系,這個(gè)就是社會(huì)認(rèn)知C窗體頂端 A、 B、 C、 D、窗體底端3.人際交往心理和行為不包括()D窗體頂端 A、 B、 C、 D、窗體底端4.應(yīng)用心理學(xué)研究環(huán)境社會(huì)心理學(xué)、法律社會(huì)心理學(xué)、軍事社會(huì)心理學(xué)和()A窗體頂端 A、 B、 C、 D、窗體底端5.以下哪個(gè)不是在研究社會(huì)態(tài)度()B窗體頂端 A、 B、 C、 D、窗體底端6.影響社會(huì)認(rèn)知的因素有認(rèn)知者的因素、認(rèn)知對(duì)象的因素和()B窗體頂端 A、 B、 C、 D、窗體底端7.個(gè)體因素會(huì)影響我們的認(rèn)知準(zhǔn)確度,造成認(rèn)知偏差。窗體頂端窗體底端8.廣告對(duì)人的
4、影響其實(shí)就是一個(gè)態(tài)度改變的過(guò)程。()窗體頂端窗體底端9.社會(huì)認(rèn)知揭示我們?cè)谏鐣?huì)當(dāng)中認(rèn)識(shí)別人,認(rèn)識(shí)人際關(guān)系規(guī)律。窗體頂端社會(huì)心理學(xué)的研究方法(一)1心理學(xué)研究通常是解釋?zhuān)ǎ┲g的關(guān)系。D窗體頂端 A、 B、 C、 D、窗體底端2相關(guān)的事件就()能夠揭示因果B窗體頂端 A、 B、 C、 D、窗體底端3我們搞心理測(cè)量,第一次測(cè)是得到這么一個(gè)結(jié)果,第二次找差不多同樣的類(lèi)型的人測(cè),得到的結(jié)果大不相同。說(shuō)明()C窗體頂端 A、 B、 C、 D、窗體底端4研究某一種社會(huì)心理和社會(huì)行為發(fā)生規(guī)律最重要是要尋找它()A窗體頂端 A、 B、 C、 D、窗體底端5我們?cè)u(píng)判測(cè)量工具能不能達(dá)到測(cè)量目的的指標(biāo)是()。B窗體
5、頂端 A、 B、 C、 D、窗體底端6隨著自變量的變化而出現(xiàn)變化的變量叫做因變量。()窗體頂端窗體底端7心理學(xué)研究的是一種看不見(jiàn)摸不著的東西,我們通常通過(guò)某人的外在行為去推測(cè)他的心理窗體頂端窗體底端8方法論是研究社會(huì)心理學(xué)的最高的或者是原則性的指導(dǎo)思想。社會(huì)心理學(xué)的研究方法(二)已完成1()使心理學(xué)成為一門(mén)帶有很強(qiáng)的自然科學(xué)色彩的學(xué)科窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B窗體底端2隨著自然科學(xué)的發(fā)展,心理學(xué)從()的母體中獨(dú)立出來(lái)窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗體底端3不管是現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)還是實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn),他們最本質(zhì)的都是()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B窗體底端4心理
6、學(xué)實(shí)驗(yàn)法分為兩種,一種是實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn),一種是()。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗體底端5心理物理學(xué)是由誰(shuí)創(chuàng)立的()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗體底端6用物理的術(shù)語(yǔ)描述心理的變化屬于()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B窗體底端7阿西的實(shí)驗(yàn)證明所有的人都會(huì)屈服于群體壓力窗體頂端我的答案:窗體底端8古代心理學(xué)思想主要是一些名家的言論或者思想對(duì)人類(lèi)心理的理解。窗體頂端我的答案:窗體底端9無(wú)論是實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)還是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn),都需要為著研究的目的控制一些條件。窗體頂端我的答案:窗體底端10社會(huì)心理是受文化差異影響的,所以不同文化背景下,人們對(duì)所有事情所表現(xiàn)的社會(huì)心理都
7、不同。窗體頂端我的答案:社會(huì)心理學(xué)的研究方法(三)1研究社會(huì)心理什么研究方法更好窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗體底端2我們想要了解歷代皇帝和大臣人際互動(dòng)的特點(diǎn),一般選擇什么研究方法?窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗體底端3心理學(xué)的具體研究方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法法、訪談法和()。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A窗體底端4米格拉姆的服從實(shí)驗(yàn)為什么會(huì)遭到社會(huì)的批判?窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B窗體底端5坐在教室后面對(duì)學(xué)生課堂活動(dòng)進(jìn)行觀察的方式是()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗體底端6觀察法我們都是以旁觀者的身份進(jìn)行觀察分析。窗
8、體頂端我的答案:窗體底端7在運(yùn)用觀察法進(jìn)行心理學(xué)研究時(shí),可以進(jìn)行無(wú)目的的觀察窗體頂端我的答案:窗體底端8被研究的人員揣摩研究者研究動(dòng)機(jī)的現(xiàn)象稱(chēng)為研究者傾向。()窗體頂端我的答案:窗體底端社會(huì)心理學(xué)的形成歷史:社會(huì)心理學(xué)的孕育時(shí)期1霍布斯認(rèn)為人和人之間的關(guān)系就是狼和狼之間的關(guān)系。要想更好的活下去,就應(yīng)該()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A窗體底端2社會(huì)心理學(xué)的形成歷史階段包括孕育時(shí)期、形成時(shí)期和()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗體底端3與社會(huì)心理學(xué)孕育時(shí)期相對(duì)應(yīng)的是()階段窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗體底端4愛(ài)彌兒的作者是()。窗體頂端 A、 B、
9、C、 D、我的答案:D窗體底端5按照古希臘先哲的觀點(diǎn),人會(huì)受到環(huán)境的影響,因此我們要改變?nèi)?,最核心的是改變?nèi)说模ǎ┐绑w頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗體底端6()的觀點(diǎn)不認(rèn)為人的生物性會(huì)受到環(huán)境的影響窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A窗體底端7亞里士多德倡導(dǎo)性善論。窗體頂端我的答案:窗體底端8中國(guó)的荀子和西方馬基雅維利都認(rèn)為人性本惡。窗體頂端我的答案:窗體底端9柏拉圖在著作理想國(guó)中設(shè)計(jì)的理想社會(huì)呈現(xiàn)一定結(jié)構(gòu),是分層的。最高一層是武士窗體頂端我的答案:窗體底端10馬基雅維里認(rèn)為一個(gè)好的君主,既要勇猛無(wú)比有力量,還要狡猾無(wú)比像個(gè)狐貍一樣。窗體頂端我的答案:社會(huì)心理學(xué)的形成歷史:
10、社會(huì)心理學(xué)的形成時(shí)期1民族心理學(xué)與語(yǔ)言學(xué)這一雜志是由()和斯坦達(dá)爾一起創(chuàng)辦的。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗體底端2把社會(huì)心理學(xué)研究作為社會(huì)發(fā)展和社會(huì)倫理解釋當(dāng)中的一個(gè)副標(biāo)題的是美國(guó)人()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗體底端3在社會(huì)心理學(xué)正式出現(xiàn)之前,人們更多地是用一種()方式來(lái)對(duì)社會(huì)心理現(xiàn)象做研究窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗體底端4工業(yè)心理學(xué)的代表的科學(xué)家是以下哪位()。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗體底端5塔爾德的社會(huì)心理學(xué)研究中企圖用()的概念來(lái)解釋社會(huì)行為。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A窗體底端6迪爾凱姆的
11、主要代表作是()。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗體底端7社會(huì)心理學(xué)的形成時(shí)期又可以稱(chēng)為社會(huì)心理學(xué)的哲學(xué)階段。窗體頂端我的答案:窗體底端8麥獨(dú)孤認(rèn)為人的社會(huì)行為后面隱藏的動(dòng)因是本能窗體頂端我的答案:窗體底端9迪爾凱姆認(rèn)為社會(huì)心理學(xué)它要研究由諸多個(gè)體所構(gòu)成的群體的心理窗體頂端我的答案:窗體底端10迪爾凱姆認(rèn)為可以把社會(huì)的整體意識(shí)還原為個(gè)體意識(shí)的相加窗體頂端我的答案:窗體底端11德國(guó)的民族心理學(xué)、法國(guó)的群眾心理學(xué)、英國(guó)的本能心理學(xué)、工業(yè)心理學(xué)和中國(guó)古典心理學(xué)都是形成社會(huì)心理學(xué)的直接來(lái)源。窗體頂端我的答案:社會(huì)心理學(xué)的形成歷史:社會(huì)心理學(xué)的確立時(shí)期窗體底端窗體底端社會(huì)心理學(xué)的研究方法(
12、二)已完成1()使心理學(xué)成為一門(mén)帶有很強(qiáng)的自然科學(xué)色彩的學(xué)科窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B窗體底端2隨著自然科學(xué)的發(fā)展,心理學(xué)從()的母體中獨(dú)立出來(lái)窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗體底端3不管是現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)還是實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn),他們最本質(zhì)的都是()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B窗體底端4心理學(xué)實(shí)驗(yàn)法分為兩種,一種是實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn),一種是()。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗體底端5心理物理學(xué)是由誰(shuí)創(chuàng)立的()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗體底端6用物理的術(shù)語(yǔ)描述心理的變化屬于()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B窗體底端7阿西的
13、實(shí)驗(yàn)證明所有的人都會(huì)屈服于群體壓力窗體頂端我的答案:窗體底端8古代心理學(xué)思想主要是一些名家的言論或者思想對(duì)人類(lèi)心理的理解。窗體頂端我的答案:窗體底端9無(wú)論是實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)還是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn),都需要為著研究的目的控制一些條件。窗體頂端我的答案:窗體底端10社會(huì)心理是受文化差異影響的,所以不同文化背景下,人們對(duì)所有事情所表現(xiàn)的社會(huì)心理都不同。窗體頂端我的答案:窗體底端社會(huì)心理學(xué)的研究方法(二)已完成1()使心理學(xué)成為一門(mén)帶有很強(qiáng)的自然科學(xué)色彩的學(xué)科窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B窗體底端2隨著自然科學(xué)的發(fā)展,心理學(xué)從()的母體中獨(dú)立出來(lái)窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗體底端3不管是
14、現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)還是實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn),他們最本質(zhì)的都是()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B窗體底端4心理學(xué)實(shí)驗(yàn)法分為兩種,一種是實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn),一種是()。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗體底端5心理物理學(xué)是由誰(shuí)創(chuàng)立的()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗體底端6用物理的術(shù)語(yǔ)描述心理的變化屬于()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B窗體底端7阿西的實(shí)驗(yàn)證明所有的人都會(huì)屈服于群體壓力窗體頂端我的答案:窗體底端8古代心理學(xué)思想主要是一些名家的言論或者思想對(duì)人類(lèi)心理的理解。窗體頂端我的答案:窗體底端9無(wú)論是實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)還是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn),都需要為著研究的目的控制一些條件。窗體頂端
15、我的答案:窗體底端10社會(huì)心理是受文化差異影響的,所以不同文化背景下,人們對(duì)所有事情所表現(xiàn)的社會(huì)心理都不同。窗體頂端我的答案:窗體底端窗體頂端窗體底端窗體底端窗體頂端窗體底端1標(biāo)志社會(huì)心理學(xué)產(chǎn)生的兩本社會(huì)心理學(xué)的書(shū)是的作者分別是麥克杜格爾和()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗體底端2心理學(xué)的范式是研究個(gè)體,主流研究方法是()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案A窗體底端3心靈自我與社會(huì)一書(shū)中闡述了()的思想窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗體底端4有人在場(chǎng)比獨(dú)處的時(shí)候個(gè)人工作效率高,奧爾波特將這種現(xiàn)象稱(chēng)為()。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B窗體底端5
16、.1924年奧爾波特出版了一本具有標(biāo)志性著作的書(shū)是()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗體底端6米德是從社會(huì)微觀的角度去理解社會(huì)心理學(xué)。窗體頂端我的答案:窗體底端7戈弗曼的擬劇論講人生如戲。窗體頂端我的答案:窗體底端8奧爾波特認(rèn)為研究心理學(xué)應(yīng)當(dāng)研究群體。窗體頂端我的答案:近80年來(lái)社會(huì)心理學(xué)的發(fā)展1社會(huì)心理學(xué)它早期的工作應(yīng)當(dāng)是歸功()的心理學(xué)家窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗體底端2蘇聯(lián)的社會(huì)心理學(xué)強(qiáng)調(diào)在()指導(dǎo)下研究窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A窗體底端3社會(huì)表征,社會(huì)認(rèn)同和()被稱(chēng)為是歐洲社會(huì)心理學(xué)的三駕馬車(chē)窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:
17、C窗體底端4結(jié)合著二戰(zhàn)來(lái)研究說(shuō)服和態(tài)度的轉(zhuǎn)變的社會(huì)心理學(xué)家是()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗體底端5中國(guó)社會(huì)心理學(xué)的研究主要是()和在一些領(lǐng)域嘗試做一些研究這兩方面。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A窗體底端6莫斯科維奇主要成就是在社會(huì)認(rèn)同方面的研究窗體頂端我的答案:窗體底端7西方社會(huì)心理學(xué)注重實(shí)驗(yàn)研究。窗體頂端我的答案:窗體底端8.2001歐洲的社會(huì)心理學(xué)家們出版了歐洲的社會(huì)心理學(xué)手冊(cè)標(biāo)志著歐洲的社會(huì)心理學(xué)的研究已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)比較高的水平窗體頂端我的答案:窗體底端9過(guò)分注重實(shí)驗(yàn)室研究是社會(huì)心理學(xué)20世紀(jì)70年代出現(xiàn)危機(jī)的原因之一窗體頂端我的答案:窗體底端10蘇聯(lián)的
18、社會(huì)心理學(xué)研究比較注重實(shí)驗(yàn)窗體頂端我的答案:社會(huì)心理學(xué)的理論:精神分析理論(一)1精神分析的理論當(dāng)中弗洛伊德本人的精神分析理論被稱(chēng)為()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗體底端2心理學(xué)是()創(chuàng)立的窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B窗體底端3經(jīng)典精神分析對(duì)社會(huì)心理學(xué)的影響主要集中在人格發(fā)展、集體心理學(xué)和()三個(gè)方面。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗體底端4以下哪個(gè)不是精神分析當(dāng)中的社會(huì)文化學(xué)派窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B窗體底端5符號(hào)互動(dòng)理論是()提出來(lái)的。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A窗體底端6意識(shí)和無(wú)意識(shí)的學(xué)說(shuō)是弗洛伊德()提
19、出的理論窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗體底端7弗洛伊德是一位可以被稱(chēng)為大師的社會(huì)心理學(xué)家窗體頂端我的答案:窗體底端8自由聯(lián)想的技術(shù)是探索前意識(shí)的手段窗體頂端我的答案:窗體底端9精神分析當(dāng)中的社會(huì)文化學(xué)派是弗洛伊德本人的精神分析理論窗體頂端我的答案:窗體底端10力比多是一種化學(xué)性的沖動(dòng)。窗體頂端我的答案:社會(huì)心理學(xué)的理論:精神分析理論(二)1自我的作用是()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B窗體底端2弗洛伊德在晚期的時(shí)候提出了()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗體底端3弗洛伊德認(rèn)為把人和人聯(lián)系起來(lái)的關(guān)鍵是()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗體
20、底端4弗洛伊德他認(rèn)為本我是按照()的原則來(lái)行使的.窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗體底端5超我是由自我理想和()兩個(gè)方面構(gòu)成的窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A窗體底端6弗洛伊德認(rèn)為人格當(dāng)中它最核心的那個(gè)部分是()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗體底端7弗洛伊德認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)發(fā)展過(guò)程第一個(gè)階段為口唇期。窗體頂端我的答案:窗體底端8弗洛伊德他是把人格結(jié)構(gòu)放到一個(gè)靜態(tài)的過(guò)程去理解。窗體頂端我的答案:窗體底端9自我扮演的是調(diào)節(jié)本我和超我的沖突的角色。窗體頂端我的答案:窗體底端10弗洛伊德認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)發(fā)展的第三個(gè)階段是性器期階段窗體頂端我的答案:社會(huì)心理學(xué)的理論:精
21、神分析理論(三)1補(bǔ)償自卑和改變自卑的過(guò)程叫做()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗體底端2社會(huì)文化學(xué)派強(qiáng)調(diào)()對(duì)人格發(fā)展的作用窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗體底端3自卑與超越是()的著作。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B窗體底端4基本焦慮是()的理論窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B窗體底端5按照霍妮的理論,以下哪個(gè)不是應(yīng)對(duì)焦慮的方式。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A窗體底端6社會(huì)批判理論是()的理論窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗體底端7霍妮認(rèn)為孩子跟父母的關(guān)系是一種社會(huì)關(guān)系窗體頂端我的答案:窗體底端8逃避自由是弗
22、洛伊德的作品窗體頂端我的答案:窗體底端9阿德勒認(rèn)為有社會(huì)興趣的生活風(fēng)格是種健康的生活風(fēng)格窗體頂端我的答案:窗體底端10新精神分析學(xué)派強(qiáng)調(diào)社會(huì)文化因素對(duì)人格發(fā)展的重要作用()。窗體頂端我的答案:社會(huì)心理學(xué)的理論:符號(hào)互動(dòng)理論1米德認(rèn)為社會(huì)是由()構(gòu)成的。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗體底端2米德的思想受到進(jìn)化論和()的影響窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B窗體底端3符號(hào)互動(dòng)論是()的觀點(diǎn)窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗體底端4心靈自我與社會(huì)是()的著作窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗體底端5符號(hào)互動(dòng)是來(lái)自于()取向的社會(huì)心理學(xué)的研究窗體頂端
23、A、 B、 C、 D、我的答案:C窗體底端6米德將自我分為主我和客我兩類(lèi)。窗體頂端我的答案:窗體底端7米德的研究是微觀社會(huì)學(xué)窗體頂端我的答案:窗體底端8角色理論分成過(guò)程角色理論和結(jié)構(gòu)角色理論窗體頂端我的答案:社會(huì)心理學(xué)的理論:社會(huì)學(xué)習(xí)理論、社會(huì)認(rèn)知理論1斯金納是()的創(chuàng)始人窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗體底端2斯金納強(qiáng)調(diào)用()做研究窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗體底端3勒溫最著名的是關(guān)于他的()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗體底端4挫折侵犯理論是米勒和()寫(xiě)的窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A窗體底端5行為主義的創(chuàng)始人是()窗體頂端 A
24、、 B、 C、 D、我的答案:B窗體底端6沃爾登第二是()寫(xiě)的窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗體底端7斯金納只要強(qiáng)化程序得當(dāng)所有的行為都能夠被塑造出來(lái)。窗體頂端我的答案:窗體底端8挫折侵犯理論認(rèn)為所有的挫折都會(huì)導(dǎo)致侵犯,所有的侵犯都是由挫折引起的。窗體頂端我的答案:窗體底端9班杜拉的研究只談行為,不談人的內(nèi)在認(rèn)知的。窗體頂端我的答案:窗體底端10社會(huì)認(rèn)知理論來(lái)源于格式塔學(xué)派窗體頂端我的答案:人類(lèi)生物學(xué)與社會(huì)化1一個(gè)人獲得自己的()和學(xué)會(huì)參與社會(huì)和群體的方法的社會(huì)互動(dòng)過(guò)程稱(chēng)為社會(huì)化。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗體底端2社會(huì)生物學(xué)主要基于()。窗體頂端 A、 B、
25、C、 D、我的答案:B窗體底端3學(xué)者赫胥黎是哪個(gè)國(guó)家的?窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:B窗體底端4認(rèn)為人不是社會(huì)行動(dòng)物而是群居動(dòng)物的學(xué)者是()。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗體底端5攻擊行為和和平的行為是窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗體底端6人生來(lái)就具有情感性和社會(huì)性窗體頂端我的答案:窗體底端7與他人相處的方法自己摸索就可以知道窗體頂端我的答案:窗體底端8社會(huì)化兒童期就可以完成窗體頂端我的答案:窗體底端9從降生以后由一個(gè)生物性的人加入到社會(huì)中他是需要一個(gè)過(guò)程的窗體頂端我的答案:嬰幼兒的社會(huì)化已完成1嬰兒與大人最直接的接觸是 ()窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案:A窗
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