天天練實驗與探究專題

1、天天練實驗與探究專題(時間60分鐘，滿分100分)一、選擇題(每題3分，共66分)1根據(jù)下表的數(shù)據(jù)判斷，以下敘述正確的是()實驗時間實驗內(nèi)容測量血液中的尿素濃度(mg/100mL)700從狗體內(nèi)采少量的血液7.2800將狗的肝臟切除并采少量的血液7.21300再從手術(shù)后的狗體內(nèi)采少量的血液2.51700再采少量的血液2.02000再采少量的血液1.52300狗死亡A.狗因為被切除肝臟而促使腎臟大量排出尿素B手術(shù)過程刺激過多，使狗的體力衰退太快，尿素合成酶不足C手術(shù)后的狗因采血次數(shù)過多，使尿素濃度下降D狗因為被切除肝臟而無法合成尿素2為研究酵母菌在不同情況下的呼吸作用，某同學(xué)設(shè)計了下面的實驗。在

2、裝置和裝置中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷卻的葡萄糖溶液后，把裝置置于25的環(huán)境中進行如下圖所示的實驗。兩溫度計的讀數(shù)最可能是()裝置裝置A2423B2525C2628D28263對下列圖示的生物學(xué)實驗的敘述正確的是()A若圖表示用低倍顯微鏡觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細胞，可見其液泡體積逐漸變小，顏色逐漸變深B若圖是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖某視野中的圖像，則要看清處于分裂期的細胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動C若圖表示將顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙，則視野中觀察到的細胞數(shù)目增多D若圖是利用2m×2m的樣方調(diào)查雙子葉草本植物苦荬菜的種群密度(圓圈表示個體)，則該樣方內(nèi)苦荬菜的種群密度為2.7

3、5株/m24下圖是某同學(xué)在觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗中的基本操作步驟，其中步驟D在質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實驗中分別屬于()A實驗組，對照組B實驗組，實驗組C對照組，對照組D對照組，實驗組5植物種群密度的調(diào)查常用樣方法，圖示中黑點表示統(tǒng)計的個體，下列各圖中有關(guān)取樣的方法統(tǒng)計有誤的是()6某校興趣小組為“探究酵母菌的呼吸方式”設(shè)計了如下實驗：向甲、乙兩氣球中分別注入10mL酵母菌培養(yǎng)液、10mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中分別注入適量相等的氧氣，扎緊氣球，分別置于裝有20溫水的燒杯中。再將整個裝置置于20的恒溫水浴中，記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量。實驗裝置如圖所示：下

4、列相關(guān)敘述，錯誤的是()A甲、乙形成對照以消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實驗誤差B實驗開始的一段時間內(nèi)，甲、乙兩燒杯內(nèi)液面都沒有發(fā)生變化C記錄實驗開始30min后，兩燒杯內(nèi)液面甲升高、乙沒有發(fā)生變化D可用溴麝香酚藍水溶液檢測培養(yǎng)液以確認是否進行的是無氧呼吸7選擇正確的實驗試劑是實驗成功的關(guān)鍵。下列相關(guān)實驗中，試劑選擇正確的是()A在“觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗中，選擇0.5g/mL的蔗糖溶液B在“探究酵母菌的呼吸方式”實驗中，使用酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精C在“葉綠體色素的提取和分離”實驗中，使用蒸餾水提取色素D在“觀察細胞的有絲分裂”實驗中，使用蘇丹染液使染色體著色實驗時間/min液滴

5、移動距離/mm1001532.52065251003013035162.58某同學(xué)用下圖所示實驗裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率。實驗所用毛細管橫截面積為1mm2，實驗開始時，打開軟管夾，將裝置放入25水浴中，10min后關(guān)閉軟管夾，隨后每隔5min記錄一次毛細管中液滴移動的位置，結(jié)果如下表所示。下列分析中，正確的是()A.圖中X為NaOH溶液，軟管夾關(guān)閉后溶液將向右移動B在20min30min內(nèi)氧氣的平均吸收速率為6.5mm3/minC如將X換為清水，并將試管充入N2即可測定果蠅幼蟲無氧呼吸速率D增設(shè)的對照實驗只將裝置中的X換成清水，并將該裝置置于相同的環(huán)境中9下列有關(guān)酶的四個實驗設(shè)計，其中最科學(xué)

6、、最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖?)實驗實驗?zāi)康闹饕獙嶒灢襟EA驗證酶具有高效性實驗組：2mL3%H2O2溶液1mL過氧化氫酶，保溫5min后觀察對照組：2mL3%H2O2溶液1mL蒸餾水，保溫5min后觀察B驗證酶具有專一性實驗組：2mL3%可溶性淀粉溶液1mL新鮮唾液，保溫5min后，碘液檢驗對照組：2mL3%蔗糖溶液1mL新鮮唾液，保溫5min后，碘液檢驗C探究加酶洗衣粉的最適溫度含有血漬的布塊2mL洗衣粉溶液，每隔5min將溶液溫度升高5，觀察溶液顏色的變化D探究pH對酶活性的影響向三支試管中依次加入2mL3%可溶性淀粉溶液、1mL不同pH的緩沖液，1mL新鮮唾液，在適宜溫度下保溫5min后，斐林試劑檢驗1

7、0探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中，血球計數(shù)板的規(guī)格如下圖所示；蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm，每mL培養(yǎng)液中酵母菌細胞的計算公式是()A酵母菌細胞個數(shù)/mLB酵母菌細胞個數(shù)/mLC酵母菌細胞個數(shù)/mLD酵母菌細胞個數(shù)/mL11圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是()A若有氣體大量產(chǎn)生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶B若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生的氣體速率加快C一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限D(zhuǎn)為保證實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無關(guān)變量12下列對高中生物有關(guān)實驗的敘述，其中正確的是()A將小麥發(fā)芽的種子研磨液置于試管中，加入斐林試劑，試管內(nèi)立

8、即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，說明發(fā)芽的小麥種子中含有還原糖B用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞，可觀察到有絲分裂的圖像，從而判斷出每個細胞中有42條染色體C經(jīng)堿性染料染色的洋蔥表皮細胞，鏡檢時可看到每條染色體被染成深色D顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂，在細胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細胞13研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對豌豆的莖切段等離體器官的作用如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是()生長素(IAA)和赤霉素(GA)對離體豌豆莖切段伸長的效應(yīng)A本實驗可以通過測量豌豆莖切段的生長長度來記錄實驗結(jié)果BIAA和GA同時存在時，具有明顯的增效作用C本實驗的自變量是激素種類的不同，無關(guān)變量是激素的濃度、豌

9、豆莖切段的狀況等DIAA和GA均具有促進植物生長的作用，但GA的促進效應(yīng)較IAA明顯14某研究者想測算一下一只菜青蟲每天用于生長和發(fā)育的能量。他需測定的內(nèi)容是()蟲子吃的葉片的干物質(zhì)量每天蟲子糞便的干物質(zhì)量每天該蟲子體內(nèi)水和二氧化碳的排出量每天該蟲子以熱能的形式散失的能量ABCD15下列關(guān)于實驗的敘述錯誤的是()A在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中，濾紙條上的四條色帶由上往下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素bB在“觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實驗時，通常選取紫色的洋蔥鱗片葉的外表皮細胞作實驗材料C在“探索pH對酶活性影響”的實驗中，應(yīng)向裝有淀粉溶液的試管中先加新鮮淀粉酶溶液再加酸堿D薩

10、克斯的半葉法實驗中，需先將綠葉置于暗處，以消耗掉葉片中原來的營養(yǎng)物質(zhì)16為了驗證濃度為104mol/L的生長素對某植物莖的生理作用，應(yīng)該選取的材料是()完整幼苗幼苗的b段幼苗的a段幼苗的c段10mL濃度為104mol/L的生長素溶液10mL濃度為102mol/L的生長素溶液10mL蒸餾水A甲組：，乙組：B甲組：，乙組：C甲組：，乙組：D甲組：，乙組：17下列實驗或調(diào)查中，操作與操作目的相一致的是()選項實驗或調(diào)查操作操作目的A模擬探究細胞表面積與體積的關(guān)系測量瓊脂塊上NaOH擴散的深度計算物質(zhì)主動運輸效率B葉綠體色素的提取和分離畫濾液細線時，干燥后再畫一兩次使濾紙條上分離的色素帶更明顯C調(diào)查高

11、度近視遺傳病僅調(diào)查某個高度近視家族的發(fā)病情況得出人群中高度近視的發(fā)病率D探究酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化將試管輕輕震蕩后取樣取出更多的酵母菌18下列有關(guān)科學(xué)家的經(jīng)典研究中，采取了同位素示蹤法的是()恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的部位梅耶指出植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能魯賓和卡門證明光合作用釋放的O2來自水卡爾文探明了CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑ABCD19某學(xué)生在研究NAA的作用，利用草莓做了如下圖所示的實驗。該實驗證明NAA的作用是()A抑制紡錘體形成導(dǎo)致產(chǎn)生多倍體草莓B刺激未授粉的草莓發(fā)育成無子果實C幫助草莓完成授粉過程的重要媒介D對草莓的生根具有明顯的促進作用20下面是對四位同學(xué)的實驗操作的

12、敘述，正確的是()A用蘇丹染液將花生子葉切片染色后，需要用顯微鏡才能看到染成紅色的脂肪滴B在用過氧化氫酶探究pH對酶活性影響的實驗中，屬于自變量的因素是酶活性C用高倍顯微鏡觀察粒線體的形態(tài)和分布時，可用人成熟紅細胞代替口腔上皮細胞D滴加0.3g/mL的蔗糖溶液比0.1g/mL的蔗糖溶液引起細胞質(zhì)壁分離所需時間短21某生物小組為測定適合楊樹枝條扦插的最適NAA(萘乙酸)濃度，設(shè)計了下列實驗步驟：配制相對濃度依次為2、2.5、6的NAA溶液9份。將楊樹枝條隨機均分為9份，將枝條的基部分別浸泡到19號NAA溶液中。一天后，取出枝條分別進行扦插。十天后，對扦插枝條的生根情況進行統(tǒng)計記錄。該實驗的自變量

13、和無關(guān)變量分別是()A枝條的生根數(shù)量；根條的長度、生長狀況等B.NAA(萘乙酸)的濃度；枝條生根數(shù)量C.NAA(萘乙酸)的濃度；枝條的長度、生長狀況等D.枝條的長度、生長狀況等；NAA(萘乙酸)的濃度22為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化，某同學(xué)按下列所列條件進行了A、B、C和D共4組實驗，用1000mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿，用棉塞封口，在25下靜置培養(yǎng)，其他實驗條件均相同，定時用血球計數(shù)板計數(shù)。根據(jù)實驗結(jié)果繪出的酵母菌種群密度變化曲線如圖所示。4條曲線對應(yīng)的條件分別是()實驗組ABCD培養(yǎng)液中葡萄糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%4.04.00.80.8培養(yǎng)液體積/mL200800200800A.D、B、C、AB.

14、B、A、D、CC.A、B、C、DD.C、A、D、B二、簡答題(共34分)23(12分)洋蔥是中學(xué)生物實驗常用的材料之一，下圖一是與洋蔥有關(guān)的實驗的部分步驟，請據(jù)圖回答下列問題：(1)表示提取洋蔥葉色素時的研磨步驟，研缽中除了加無水乙醇外，還需加入的化學(xué)試劑有_?，F(xiàn)有甲、乙、丙三位同學(xué)分別做了該實驗，由于研磨綠葉過程中粗心大意，漏加了某些試劑或藥品，導(dǎo)致實驗結(jié)果不理想(如圖二所示)，請分別指出他們漏加的試劑或藥品：甲：_；乙：_；丙：_。(2)表示觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時裝片制作的壓片步驟，該步驟的目的是_；表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細胞時的一個視野，若要在高倍鏡下觀察洋蔥細胞染色體的形態(tài)和數(shù)

15、目，應(yīng)將裝片向_方移動。(3)在利用洋蔥細胞提取DNA時，利用DNA在_中溶解度的不同進行提純。若要探究白色洋蔥鱗片葉中是否含有脂肪，你的實驗思路是_。24(10分)為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響，多個興趣小組設(shè)計實驗進行研究。實驗材料和用具：100mL量筒、20W至500W的臺燈、冷開水、NaHCO3、黑藻等。實驗步驟：準(zhǔn)備6套如圖所示裝置，依次編號為16。在瓶中各加入約500mL0.01g/mLNaHCO3溶液后用冷開水充滿。取6等份黑藻分別放入16號裝置內(nèi)。將6套裝置放入暗室中，然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺燈等距離地分別照射16號裝置，觀察氣泡的產(chǎn)生

16、情況。30min后停止光照，測量光合作用釋放的O2體積。實驗結(jié)果：不同光照條件下O2的釋放量(mL)組次20W50W75W100W200W500W一1.85.09.012.021.019.0二1.85.38.011.520.018.0三2.05.08.012.020.019.0均值1.875.18.311.8320.318.70對該實驗進行分析，回答有關(guān)問題：(1)該實驗中的自變量是_。列出實驗中的兩個控制變量(無關(guān)變量)：_。(2)根據(jù)裝置圖，上表中各組次的實驗數(shù)據(jù)是如何讀出的？_。(3)將實驗處理結(jié)果繪成柱形圖。(4)上表中測得的O2量并非光合作用實際產(chǎn)生的O2量，其原因是_。(5)對表中數(shù)據(jù)進行分析并得出結(jié)論：_。(6)在冬季的人工大棚中種植蔬菜，需要確定合適的光照強度，因為光照不夠會降低產(chǎn)量，而提供多余的光照又會浪費錢。通過該實驗還不能夠確定最適合黑藻生長的光照強度，該如何開展進一步的探究呢？_。2512分)某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計了如下實驗