班隊課(思維訓練)

1、學習開竅學習開竅三代人三代人劉文明劉文明（已故）（已故）老師的教育實踐老師的教育實踐實驗結(jié)論實驗結(jié)論 19831983年劉文明老師在北京四中年劉文明老師在北京四中 高一實驗班講解了高一實驗班講解了2020多課時的多課時的創(chuàng)新思創(chuàng)新思維維。而對比班級講的是數(shù)學，語文。而對比班級講的是數(shù)學，語文 實驗班的中考總分比對比班低實驗班的中考總分比對比班低1.91.9分。分。 聽課后班級面貌一新，課堂氣氛活躍。聽課后班級面貌一新，課堂氣氛活躍。 高考時總分超過對比班級高考時總分超過對比班級15.615.6分。分。 屬于顯著差異。屬于顯著差異。 后來又在后來又在161161中學等學校測評。中學等學校測評。

2、磨刀不誤砍柴。屢試不爽。磨刀不誤砍柴。屢試不爽。5主要歷程主要歷程重心轉(zhuǎn)換學習開竅學習開竅的針對群的針對群體體9學生中有學生中有5個類型個類型: 浪子回頭浪子回頭:學習習慣太差學習習慣太差,意志薄弱意志薄弱. 積重難返積重難返:學習基礎(chǔ)太差學習基礎(chǔ)太差,舊債高筑舊債高筑. 怕苦貪玩怕苦貪玩:學習投入太少學習投入太少,不求上進不求上進. 逆水行舟逆水行舟:學習方法欠缺學習方法欠缺,苦不堪言苦不堪言. 追隨模仿追隨模仿:把腦袋當口袋把腦袋當口袋,處境被動處境被動.他們像批量生產(chǎn)中的乒乓球，在學習中毫無樂趣。“學習開竅學習開竅”主要解決和。對也有觸動。主要解決和。對也有觸動。二流尖子生的特點二流尖子

3、生的特點10 期待教師編好程序，舉三反一。 腦袋只是裝知識的口袋。 老師沒教的肯定不會, 老師教過的也能出錯。 推兩推,動一動,后勁不足。 盡管學海無涯,卻止步于一知半解。學生普遍感覺學生普遍感覺 課業(yè)負擔太重負擔太重 作業(yè)：作業(yè)：做不完做不完做不對做不對做不出。做不出。1112 智育內(nèi)容：三類知識三類知識 即：即：陳述性知識。陳述性知識。 對外辦事的程序性知識。對外辦事的程序性知識。 和和對內(nèi)調(diào)控的程序性知識。 78 1412 54開講第第3 3類知識類知識提高學習中的短板提高學習中的短板! !學生需要學生需要咬定青山不放松 要在沒有路的地方要在沒有路的地方 走出一條路！走出一條路！ 課程目

4、標 發(fā)展認知能力，發(fā)展認知能力，造就強大頭腦。造就強大頭腦。 課程指南課程指南五部分課程結(jié)構(gòu)課程結(jié)構(gòu)（本頁：學會主觀調(diào)控）（本頁：學會主觀調(diào)控）思維的過程思維的過程 問題解決問題解決全面看問題全面看問題積極思考自主學習積極思考自主學習思維的品質(zhì)思維的品質(zhì) 分析與綜合抽象抽象概括概括歸納歸納比較比較發(fā)現(xiàn)關(guān)系發(fā)現(xiàn)關(guān)系敏捷性敏捷性靈活性靈活性深刻性深刻性批判性批判性創(chuàng)造性創(chuàng)造性（接下頁）（接下頁）課程結(jié)構(gòu)課程結(jié)構(gòu)（本頁：系統(tǒng)掌握策略知識本頁：系統(tǒng)掌握策略知識）問題解決的過程問題解決的過程什么叫問題什么叫問題什么叫策略什么叫策略解決過程解決過程1，簡化問題，簡化問題2，界定問題，界定問題3，舉例說明，

5、舉例說明4，制定策略，制定策略5，執(zhí)行，執(zhí)行6，取得結(jié)果，取得結(jié)果7，小結(jié)反思，小結(jié)反思問題解決的策略問題解決的策略算法式算法式一竿子插到底一竿子插到底啟發(fā)式啟發(fā)式1，窮舉法，窮舉法2，試錯法，試錯法3，用形象思考，用形象思考4，轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化5，分類，分類6，從頭想起，從頭想起今天的第二部分今天的第二部分 創(chuàng)造性想象創(chuàng)造性想象創(chuàng)新想象練習創(chuàng)新想象練習24 用兩個圓（或橢圓）用兩個圓（或橢圓） 和兩個三角形，兩條直線和兩個三角形，兩條直線. . 共共6 6個元素個元素. .創(chuàng)作一張畫創(chuàng)作一張畫. . 并且要起一個好名字并且要起一個好名字. . 體會體會: :積極思考的作用積極思考的作用先看老師示范

6、先看老師示范神仙魚神仙魚今天的第三部分今天的第三部分 自己完成自己完成創(chuàng)造性想象創(chuàng)造性想象 三分鐘思考三分鐘思考我們不會想！我們不會想！2022-3-42022-3-42022-3-42022-3-4 溝通左右腦 回憶最熟悉的回憶最熟悉的 物體的簡圖。物體的簡圖。策略主觀調(diào)控主觀調(diào)控愛因斯坦愛因斯坦不是我比別人聰明，不是我比別人聰明，而是我與問題而是我與問題相處的時間長一些。相處的時間長一些。2022-3-453今天的第四部分今天的第四部分 學生學生12作品作品 命名大賽命名大賽2022-3-412022-3-422022-3-432022-3-442022-3-452022-3-462022

7、-3-472022-3-482022-3-4910112022-3-412今天的最后部分今天的最后部分 歷屆學生歷屆學生優(yōu)秀作品展示優(yōu)秀作品展示（根據(jù)時間，只展示其中一部分。）看看: :視頻文件視頻文件81看看: :視頻文件視頻文件82CCTV1看看: :視頻文件視頻文件83 課堂教學錄像(全國中學校長觀摩課）123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142444546474849505152 535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182838485868788899091929394959