小組合作學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷

1、小組合作學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷親愛的同學(xué)，你好！本次調(diào)查是為了了解大家課堂上真實(shí)的學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)過程以及存在困難等內(nèi)容。調(diào)查結(jié)果不公布，不評(píng)比，只為老師研究提供依據(jù)。請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)各自的實(shí)際情況如實(shí)填寫。填表時(shí)不要討論，填完后不必署名。謝謝你的參加！你的班級(jí)：                            &

2、#160;      性別：1、你對(duì)小組合作學(xué)習(xí)這種形式感興趣嗎? （ ） A感興趣        B有時(shí)          C沒有興趣2、你愿意和誰分在同一小組? （ ）A水平相近     B學(xué)習(xí)水平差異  C共同愛好3、在組中，你愿和誰結(jié)對(duì)？（ ）A學(xué)習(xí)好的   B水平相當(dāng)?shù)?#160

3、; C學(xué)習(xí)吃力的4、你樂意向小組成員提供幫助嗎？  （ ）A非常樂意   B一般   C不樂意5、你們小組的成員幫助過你嗎？（ ） A幫助過    B我不需要 C沒有6、組內(nèi)研討時(shí)，你們的紀(jì)律怎樣？（ ） A自覺程度高   B有紀(jì)律監(jiān)督員   C人云亦云7、一堂課上，你們有幾次合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)？（ ）A三次以上   B一次   C沒有8、你怎樣在組中解決自己的疑問？（ ）

4、0;A問組長    B問全體組員    C不懂裝懂9、你認(rèn)為你的小組成員組合合理嗎？（ ）A很合理 B還可以 C不是很合理 D不清楚 10、你獨(dú)立思考自主學(xué)習(xí)時(shí)間約占課堂的幾分之幾？（ ） A三分之二      B三分之一     C沒有11、小組內(nèi)成員展示的機(jī)會(huì)均等嗎？（ ）A輪流均等    B自愿       &#

5、160;  C無所謂 12、小組發(fā)言時(shí)，你的（你們小組的）展示機(jī)會(huì)多嗎？（ ）A很多       B舉手但機(jī)會(huì)少   C幾乎沒有 13、代表小組展示成果時(shí)，你的收獲？（ ）A悟到了解決問題的方法 B重復(fù)組長的講解 C沒有啟發(fā)14、小組沒有討論出結(jié)果時(shí)，你怎么辦？（ ）A舉手問老師   B組長決定   C老師不說答案就算了15、實(shí)行小組后，作業(yè)檢查上效果怎樣？ （ ） A公平嚴(yán)格   &#

6、160;B和原來一樣   C出現(xiàn)包庇16、你們小組學(xué)習(xí)合作成員有明確的責(zé)任分工嗎？（ ）A有 B沒有 C不清楚 17、你覺得你在課堂上最欠缺什么？（ ） A缺少站起來的勇氣  B缺少分析問題的能力   C其他（補(bǔ)充）18、你如何評(píng)價(jià)你的課堂效率？（ ） A課堂效果很好    B一般般啦    C 基本上沒收獲多少，很郁悶19、在本學(xué)期的小組學(xué)習(xí)上，你與同學(xué)之間有過交流合作嗎？（ ）A經(jīng)常  B偶爾有   C

7、只有在上公開課時(shí)才有    D沒有20、在小組學(xué)習(xí)中或課堂上你會(huì)主動(dòng)和同學(xué)交流嗎？（ ）  A不會(huì)，那些都是小孩子們玩的  B不會(huì)，我擔(dān)心說錯(cuò)被他們?nèi)⌒?#160;C會(huì)，剛好可以借鑒他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和思想 21、你認(rèn)為小組合作討論的效果如何（ ） A 對(duì)問題掌握很清楚     B 純屬浪費(fèi)時(shí)間  C每次都是那幾個(gè)人討論，沒有全員參與22、你們小組在課外經(jīng)常按老師的要求進(jìn)行合作學(xué)習(xí)嗎？（ ）A沒有 B偶爾有 C經(jīng)常 23、你認(rèn)為學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

8、采取那種方法更好？（ ）A讓小組長上去介紹經(jīng)驗(yàn) B跟同學(xué)一起上臺(tái)介紹 C在組內(nèi)交流 D私下交流24、在小組合作學(xué)習(xí)過程中，如果對(duì)某個(gè)問題大家有爭論，你們會(huì)（ ）A聽學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)的 B記錄下來全班討論 C找老師討論 D不了了之25、你認(rèn)為應(yīng)怎樣分組更有助于你的學(xué)習(xí)？（ ）A按座位分組 B按學(xué)習(xí)成績分組 C按愛好，性格分組 D無所謂26、小組合作學(xué)習(xí)更有助于你什么水平的提高。（ ）A語言交流 B學(xué)習(xí)技能 C學(xué)習(xí)能力 D人際交往27、老師要求小組同學(xué)討論問題，你的態(tài)度是（ ）A積極參與 B討論是成績好的同學(xué)的事 C偶爾參與 D自己做自己的28、行政小組長管理小組紀(jì)律時(shí)，你認(rèn)為（ ）A積極配合 B幫助管理好本小組 C自己管好自己 D是小組長多管閑事29、你經(jīng)常參與小組發(fā)言嗎？（ ）A經(jīng)常參與 B偶爾參與 C小組同學(xué)推薦才參與 D幾乎都是聽別人講30、小組學(xué)習(xí)過程中你有學(xué)習(xí)興趣嗎？（ ）A很高 B一般 C偶爾有些 D沒有31、你認(rèn)為建立學(xué)習(xí)小組的課堂形式與原有課堂小組形式有優(yōu)勢(shì)嗎？（ ）A有 B有一點(diǎn) C無所謂 D沒有32你認(rèn)為每節(jié)課都該分小組討論嗎？（ ）