181統(tǒng)計的初步認(rèn)識

1、18.1統(tǒng)計的初步認(rèn)識參考教案問題與情景活動1情景導(dǎo)入新課實(shí)驗(yàn)：把左手放到?jīng)鏊柚?，把右手放到熱水盆中，過一 段時間后把兩個手放到溫水盆中，兩個手的感覺相同嗎？師生行為找一個同學(xué)演示.教師分析：水溫一樣，感覺不 同可見感覺不可靠.設(shè)計意圖體會數(shù)據(jù)的意義.教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識與技能1 會用對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計；2 會用統(tǒng)計圖表示統(tǒng)計結(jié)果；3 對統(tǒng)計結(jié)果進(jìn)行分析做出正確的判斷.過程與方法經(jīng)歷“對數(shù)學(xué)課的喜歡程度”的調(diào)查的設(shè)計、收集數(shù)據(jù)、匯總數(shù)據(jù)、表示統(tǒng)計結(jié) 果的過程.情感態(tài)度與 價值觀了解統(tǒng)計的意義，能根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果做岀判斷、提岀建議.教學(xué)流程安排活動說明活動目的活動1 情景導(dǎo)入新課.認(rèn)識數(shù)據(jù)的作用.

2、活動2 對數(shù)學(xué)課的態(tài)度的調(diào)查.經(jīng)歷調(diào)查的過程.活動3 對調(diào)查的反思與評估.反思調(diào)查過程.活動4 調(diào)查的方式.認(rèn)識調(diào)查的方法.活動5 回顧與反思.總結(jié)本節(jié)所學(xué)的內(nèi)容.課前準(zhǔn)備教具學(xué)具補(bǔ)充材料電腦、投影儀課件資源、投影片、表格教學(xué)過程設(shè)計生活離不開數(shù)據(jù).我們還在哪些地方用到了數(shù)據(jù)?學(xué)生回答，教師點(diǎn)評并給予鼓勵.據(jù).活動2對數(shù)學(xué)課的態(tài)度的調(diào)查下面我們就同學(xué)們“對數(shù)學(xué)課的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查”，初步感 受數(shù)據(jù)收集的過程為了使我們的調(diào)查更具科學(xué)性，我們 對調(diào)查進(jìn)行設(shè)計：茅辭活去W監(jiān)設(shè)汁謹(jǐn)住項(xiàng).學(xué)生根據(jù)課本簡單了解調(diào)查的 設(shè)計過程.教師講述每一步驟的作用？使學(xué)生認(rèn)識到調(diào)查之前應(yīng)程.做好充分的準(zhǔn)備.酉，正"

3、;字的方式歸梧選頂?shù)娜私k每人在自m昵因緒代邑上色'學(xué)生填寫問卷.體驗(yàn)調(diào)查.我們明確了調(diào)查的問題、調(diào)查的范圍、調(diào)查的方式，設(shè)計 好問題的選項(xiàng)，下面就開始調(diào)查.請同學(xué)們填寫問卷.請同學(xué)們把問卷交上來.感受調(diào)查.我們選兩名學(xué)生代表唱票，同學(xué)們在表格上用畫“正”的教師指導(dǎo)學(xué)生匯總.方法進(jìn)行匯總.感受調(diào)查.最后我們用統(tǒng)計圖把統(tǒng)計結(jié)果表示岀來. 教師指導(dǎo)學(xué)生畫圖.請同學(xué)們畫出條形統(tǒng)計圖.至此，我們大致完成了 “對數(shù)學(xué)課的喜歡程度” 的調(diào)查.你 根據(jù)統(tǒng)計的結(jié)果能得岀什么結(jié)論？活動3對調(diào)查的反思與評估請同學(xué)們看P3“大家談?wù)劇敝械膯栴}，看我們的調(diào)查過程， 能否有更好的方法.活動4調(diào)查的方式課本P3介紹了一些調(diào)查的方法，請舉例說明，什么問題適用民意調(diào)查法？什么問題適用實(shí)地調(diào)查？什么問題適用抽 樣調(diào)查？什么問題適用查詢資料？學(xué)生回答，教師點(diǎn)評并給予鼓勵.學(xué)生討論，教師指導(dǎo).學(xué)生看書后，討論回答.教師點(diǎn)評、鼓勵.體會統(tǒng)計的作用.反思調(diào)查過程.了解其他的調(diào)查方法.活動5回顧與反思調(diào)查的一般做法：教師指導(dǎo)學(xué)生說岀調(diào)查的步驟.總結(jié)調(diào)