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文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上部編版四年級語文下冊第一單元測試卷及答案學校 班級 姓名 成績 (滿分:100分 考試時間:120分鐘)一、用“ ”畫出下列每組詞語中的錯誤讀音,并改正在后面的括號里。(3分) 1. 無賴(lài) 綺麗(qÍ) 搗衣(do) ( )2. 雞冠(guàn) 樸素(pú) 樹冠(gun) ( )3. 蝙蝠(bin) 瞥見(pi) 應 和(hè) ( )二、讀拼音,寫詞語。(8分)qng tíng máo yán dn xià miáo huìwèi j
2、iè x sh shn shuò xióng yng三、根據查字典的要求填空。(4分)東東預習鄉(xiāng)下人家時讀到“率領一群小雞”,不知道“率”的讀音,于是他用部首查字法“率”字,應先查 部,再查 畫。查到“率”字有兩個讀音,分別是: l、shuài。讀l時,在字典里的解釋是:兩個相關的數在一定條件下的比值。讀shuài 時的解釋有:帶領。不加思考,不慎重。直爽坦白。大概。在“率領一群小雞”中“率”的意思是 (填序號),他判斷出“率”在此的意思是 。四、選詞填空。(4分)敏銳銳利 1、小小的天窗會使你的想象()起來! 2、刑偵隊長憑借()的洞察力,發(fā)
3、現了罪犯的蹤跡。即使也不僅而且不論都3、鄉(xiāng)下人家,()什么時候,不論什么季節(jié),()有一道獨特、迷人的風景。4、()附近的石頭上有婦女在搗衣,它們()從不吃驚。五、判斷題,對的打“”,錯的打“X”。(5分)1、“鷹”字共18畫,按部首查字法先查部首“廣” ( )2、“獨特一特別”“樸素一樸實”“猛厲一猛烈”這三組詞語都是近義詞。( )3、“樹頭新綠未成陰”中“陰”的意思是陰涼。()4、鄉(xiāng)下人在屋頂開一個小方洞,裝一塊玻璃,叫作“天窗”。()5、三月桃花水一文多處使用比喻、擬人、排比等修辭手法,表達了作者對桃花水的喜愛和贊美之情。六、按要求寫句子。(8分)1、地上草如茵,兩岸柳如眉,三月桃花水,叫
4、人多沉醉。(用加點字仿寫比喻句) 2、幾場春雨過后,你常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。(仿寫擬人句) 3、你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影,想象到這也許是灰色的蝙蝠,也許是會唱歌的夜鶯,也許是霸氣十足的貓頭鷹(仿寫排比句) 4、從下列詞語中,任選兩個詞語造句。繁華 璀璨 車水馬龍 燈火輝煌肥沃 靜謐 炊煙裊裊 依山傍水 七、根據課文內容填空。(9分)1、古人描寫的鄉(xiāng)村生活很有情趣?!?,飛入菜花無處尋”表現了鄉(xiāng)村兒童的天真活潑;“梅子金黃杏子肥, ”描寫了初夏時江南鄉(xiāng)村的美景。2、清平樂村居中描寫兒童活動場景的句子是:“ , 。 , ?!?3、卜算子詠梅的作者是 ,詞的最后兩句是
5、:“ , ?!卑?、表達與交流。(4分)假如你是紅星小學的學生,請把下面這則通知轉述給你的爸爸或媽媽。學校將于3月6日下午2:30在學校操場召開全校學生家長會,請同學們放學后轉告家長,請他們務必準時參加。紅星小學3月5日 九、閱讀理解。(25分)(一)鄉(xiāng)下人家(節(jié)選)(10分)有些人家,還在門前的場地上種幾(朱 株)花,芍藥,鳳仙,雞冠花,大麗菊,它們依著時令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨特的農家風光。還有些人家,在屋 后種幾十(支 枝)竹,綠的葉,青的(桿 竿),投下一片濃濃的綠蔭。幾場春雨過后,到 那里走走,你常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。1、用“”劃掉括號里不恰
6、當的字。(3分)2、在文中找出一對反義詞。(1分)( )( )3、默讀選段,想象畫面。第一句描繪了一幅 的畫面,第二、三句描繪了一幅 的畫面。(4分)4、文中加點的“探”字用得好,請你說說它的表達效果。(2分) (二)鄉(xiāng)村的黃昏(15分)黃昏時的小河是那樣的安逸,血紅的夕陽把河水染得通紅。在晚風的撫摸下,河水蕩起無數的漣漪,猶如一條條紅綢子似的輕輕地流動著。幾片落葉在水中悠悠地漂向遠方,幾位老人正在河邊垂釣。鄉(xiāng)村的小路上,別有一番情趣。孩子們正沐浴著夕陽的余暉,驅趕著一群群牛羊,走在 回家的路上。幾個淘氣的孩子坐在牛背上,哼著鄉(xiāng)村小調,歌聲,陣陣、哞哞、咩咩的叫聲組成了一首動聽的牧歌,與夕陽、
7、晚霞一起灑在這彌漫著鄉(xiāng)村氣息的小路上。田野里,升騰著柔和的晚霞,紅紅的霞光像彩緞一樣披散開來,抹在云天,鋪在地面。勞動了一天的人們笑臉更加紅潤了,他們望著那黃澄澄、金燦燦的田野,一天的疲勞頓時消失得無影無蹤。夕陽余韻,透過濃密的樹木灑在這紅磚青瓦的房舍上,給它抹上了一層黃燦燦的顏色。煙囪冒著縷縷炊煙。當最后一縷晚霞隱去時,放眼望去,整個村莊薄霧繚繞,萬家燈火微微閃爍,忽明忽暗,烘托出美麗而又安靜的夜,人們沉浸在這恬靜的氣氛中。1、文中介紹了鄉(xiāng)村的四處美景,分別是小河、 、 、夕陽。(2分)2、按原文補充詞語,體會語言的優(yōu)美。(4分)( )的牧歌( )的氣氛( )的房舍( )的夕陽“在晚風的撫摸
8、下,河水蕩起無數的漣漪,猶如一條條紅綢子似的輕輕地流動著?!弊x了這句話,你仿佛看到了怎樣的畫面?請寫下來。(3分) 4、下列對短文理解不正確的一項是()(2分)A.作者對文字的運用非常到位,突出了鄉(xiāng)村的特點。B.短文描繪了一幅富有生氣的鄉(xiāng)村黃昏圖,給人留下了深刻的印象,表達了作者對鄉(xiāng)村生活的熱愛。C.鄉(xiāng)村的男女老少不停地忙碌著,疲憊不堪。5、你最喜歡文中的哪一處風光?說說你喜歡的理由。(4分) 十、習作與表達。(30分)田園風景多么迷人,鄉(xiāng)村生活多么有趣。這次習作就寫一寫自己聽到的、看到的或想到的鄉(xiāng)村生活或田園風景。要求:題目自擬。語言表達清楚,注意運用積累的優(yōu)美詞句。字數不少于400字。參考
9、答案:一、l.qí q 2. guàn gun 3. bin bin二、蜻蜓 茅檐 蹲下 描繪 慰藉 稀疏 閃爍 雄鷹三、亠 9 shuài四、1.銳利 2.敏銳 3.不論都4.即使也五、(1) (2)(3)X (4) (5)六、示例:1.天邊的白云時而如一只小狗快跑,時而如一匹駿馬飛馳,真是變化萬千。2.雪花在冬日的天空中翩翩起舞。3.海上的夜是柔和的,是寂靜的,是夢幻的。 4.示例:鄉(xiāng)村的夜晚沒有燈火輝煌,只有滿天星光璀璨。七、 1.兒童急走追黃蝶 麥花雪白菜花稀2、大兒鋤豆溪 東中兒正織雞籠 最喜小兒亡賴 溪頭臥剝蓮蓬3、毛澤東 待到山花爛漫時 她在叢中笑八、示例:爸爸(媽媽),學校將于3月6日下午2:30在學校操場召開全校學生家長會,您記得準時參加喲!九、(一)1.劃去:朱 支 桿 2.樸素 華麗 3.鄉(xiāng)下人 家門前鮮花綻放屋后綠竹成蔭、雨后春筍發(fā)芽4、“探”字運用擬人的修辭手法,寫出了嫩筍如同淘氣 頑皮的娃娃和人捉迷藏,偷偷從土里鉆出來的情景,展 示了春筍
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