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1、.老師師德演講稿范文尊敬的各位指導,各位老師,下午好!我演講的題目是?師德永存?。有一個問題想請教大家:您最不希望您的朋友缺什么?我想大多數人的答案是一致的缺德??梢?,道德品質是評判我們交往對象的首要標準。就我們老師而言,師德可謂是我們的靈魂。唐代文學家韓愈在師說中講:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。老師,不光要解疑答惑,教授知識,更應傳承優(yōu)良的道德,愛國之道,奉獻之道,文明之道,和諧之道,做人處世之道。倘假設老師無德,又以何傳于學生?著名教育家斯霞曾經說過:“要使學生的品德高尚,老師自己首先應該是一個品德高尚的人。用真誠的心去教導學生,用真誠的愛去呵護學生。在開縣白泉鄉(xiāng)群嶺村校就有這樣一位可敬的老

2、師王洪春老師。群嶺村校坐落在海拔1700多米的山梁上,一間破舊的土墻教室,兩邊的陡坡延伸至讓人恐懼的深谷。XX年夏,49歲的王洪春主動申請到群嶺村校任教?!叭簬X村校不能撤。那里的孩子也需要老師呀。這是王老師給出的樸實的理由。王老師扎根群嶺村校,一方面,她兢兢業(yè)業(yè)的工作,想方設法的豐富、精彩孩子們的課余生活。更令人敬仰的是,王老師對孩子們無私的關愛。中午,她為孩子們奉獻出可口的飯菜,晚上,為了讓留守兒童感受到父母的溫暖,家庭的溫馨,她讓這些孩子留宿學校,如母親般無微不至的關心疼愛這些孩子。從王老師執(zhí)著的選擇,無悔的付出上,折射出她對教育事業(yè)的忠誠和熱愛;她用行動詮釋了“師德這兩個字的全部含義。雖

3、說我們老師沒有令人羨慕的收入,但我們精神上是充實的。記得崔永元在新聞會客廳里采訪開縣敦好小學的陳歷春老師時,有這樣一段對話:崔永元:你怎么會心里不失落呢?培養(yǎng)那么多大學生,同學都在干別的,都在發(fā)財,自己辛辛苦苦地做一個代課老師,只拿三百多工資,我還聽說這樣的事兒,教室倒了,你把孩子接到自己家,接著上學。你喜歡這個職業(yè),是嗎?陳歷春:喜歡這個職業(yè),養(yǎng)成習慣了,崔永元:舍不得那些孩子。你如今的工資一千二,假如三個月不用,可以在重慶買一平米的房子。你滿意如今這個收入嗎?陳歷春:很滿意。透過這平靜的答復,陳老師那不求回報,無私奉獻的心聲震耳欲聾。是的,雖然我們的生活貧寒,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧!因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的!確實,我們老師是一片平凡的綠葉。站在三尺講臺,日復一日地講授知識,那么平淡,也那么平凡,然而崇高的師德風范正是在這平凡的本職工作中表達出來。最后,允許

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