《九寨溝》教學(xué)設(shè)計

1、 九寨溝教學(xué)設(shè)計 城區(qū)三小 李書玲知識目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第3、4、5自然段。2、學(xué)會本課10個生字，田字格上面的1個只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、了解最后一個自然段在全篇中所起的作用。能力目標(biāo)：能憑借課文的語言文字，感悟九寨溝的神奇美麗。情感目標(biāo)：了解九寨溝美麗的自然景色，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然熱愛祖國秀麗山河的思想感情。教學(xué)重難點：抓住文中的重點語句，理解課文，感悟九寨溝的神奇美麗。教學(xué)時間：二課時第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。朗讀課文一、二自然段。你心目中的童話世界是個怎樣的世界？在九寨溝這個童話般的世界中，你看到了哪些神奇的景物？1、出示九寨溝風(fēng)光，把學(xué)生帶入

2、九寨溝。學(xué)生看圖談感受：一進(jìn)入景區(qū)，有什么樣的感受？用“一進(jìn)入景區(qū)，就”的句式說。2、出示一進(jìn)入景區(qū)，就像到了一個童話世界。抓“一就”：說明了什么？（可用“一就”說話）抓“童話世界”：在我們的心目中“童話世界”應(yīng)是一個什么樣的世界？3、出示雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境??！讀一讀，想一想：這兩句話有什么共同點？（贊美九寨溝的美）師述：這叫總寫。知道它們之間的聯(lián)系嗎？師述：這叫首尾呼應(yīng)。4、齊讀大屏幕上的兩句話。5、過渡：從課文這兩句話已讓人感覺九寨溝的迷人風(fēng)光，但課文就這兩句行嗎？為什么呢？下面就讓我們走進(jìn)景區(qū)，去真正領(lǐng)略這個童話世界、人間仙境。二、學(xué)

3、習(xí)課文第三自然段。1、自由練讀，整體感知：課文向我們介紹了九寨溝的哪些景物？討論后再隨機板書。板書：雪峰、湖泊、森林、瀑布（自然風(fēng)光）金絲猴、羚羊、大熊貓、小熊貓（珍稀動物）過渡：你們是想先欣賞自然風(fēng)光呢，還是先看看珍禽異獸？但書上提醒我們先看什么？（自然風(fēng)光）從哪兒看出來的？（繼續(xù)向縱深行進(jìn)）2、選擇你最喜歡的自然風(fēng)光，把相關(guān)的句子朗讀給大家聽。3、展開評讀討論，抓住文中具體的詞句，觀察圖畫幫助理解，進(jìn)行想象，指導(dǎo)朗讀。重點理解下列句子：（這部分的教學(xué)，可利用電教媒體來輔助。）雪峰：（高）看圖理解“直插云霄”。“峰頂銀光閃閃”是因為終年積雪不化。湖泊：（多、清）抓住“大大小小、顆顆”體會湖泊

4、多?？磮D理解“清澈見底、色彩斑斕”。通過反復(fù)朗讀，體會湖泊分布在溝谷中的景象。（詞語積累：說說描寫顏色鮮艷美麗的成語）彩池：（多、美）引導(dǎo)學(xué)生弄清“彩池”是怎樣形成的（a、池底有彩色石塊；b、白云、雪峰、森林倒映在湖水中）森林：（多）相繼理解“遍布”。瀑布：（錯落有致）通過朗讀，使學(xué)生知道瀑布形成的原因及壯觀的景象。隨即理解：高低錯落，白練騰空、銀花四濺、蔚為壯觀。4、指導(dǎo)朗讀，把最美的畫面展現(xiàn)給大家。讀到這兒我們真想說：雪峰插云、古木參天、平湖飛瀑九寨溝真是個（引讀）。三、學(xué)習(xí)第四自然段。1、討論第三自然段學(xué)習(xí)過程和方法。歸納出示：a、自由練讀，整體感知。b、逐句朗讀，理解詞句。c、想象畫面

5、，加深體會。d、感情朗讀，練習(xí)背誦。2、要求學(xué)生自己試著提問，幫助大家整體感知第四自然段，課文中描寫的幾種珍稀動物的特點是什么？3、課件出示連線。體態(tài)粗壯的大熊貓善于奔跑的金絲猴行動敏捷的羚羊憨態(tài)可掬的小熊貓4、你最喜歡其中的哪一種動物，好好讀讀，體會他最惹你喜愛的地方，在文中加上著重號。5、引導(dǎo)學(xué)生逐句讀課文，并說出最惹你喜愛的地方。誰喜歡金絲猴？a、這部分指導(dǎo)朗讀的步驟：讀出好玩讀出喜悅讀出陶醉，具體如下：先引導(dǎo)學(xué)生要讀出“好玩”。（覺得課文中還有那兒好玩，讀）b、再好好讀一讀，想一想，這一段文字除了讀出好玩，還應(yīng)當(dāng)要讀出什么？（喜悅、激動）c、最后，光讀出喜悅和激動，老師覺得還不夠，知道最棒的還要讀出什么？（陶醉）6、課件出示：雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊！讀到這兒我們更想說：雪峰插云（引讀）7、朗讀課文總寫珍稀動物的句子。（讀出動物的機靈、可愛）四、小結(jié)。1、課文學(xué)到這兒，我們一起來看看課題：de九寨溝，覺得前面應(yīng)加個什么詞比較合適？（學(xué)生任意說）2、九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境?。⊥瑢W(xué)們有機會一