高三英語高考非謂語動詞教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上【專題要點(diǎn)】非謂語動詞和獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)主要用法如下： 1.動名詞和動詞不定式作主語、賓語；2.只跟動名詞作賓語的動詞或動詞短語； 3.只跟動詞不定式作賓語的常見動詞；4.既可以跟動名詞又可以跟動詞不定式作賓語，且意義不同的動詞或短語；5.不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞作賓語補(bǔ)足語的區(qū)別； 6.不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞作定語時的區(qū)別；7.不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞作狀語時的區(qū)別； 8.動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)在句中作狀語；9.there be 結(jié)構(gòu)的兩種非謂語形式； 10.獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)在句中作狀語；11.with復(fù)合結(jié)構(gòu)在句中作狀語或定語?！窘谭ㄖ敢糠侵^語動詞包括不定式、v-in

2、g形式和過去分詞，是高中英語學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，也是高考考查的重點(diǎn)。高中英語非謂語動詞是一個重要考點(diǎn)，教師在引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)備考中要注意重點(diǎn)突出、訓(xùn)練得當(dāng)，尤其是對以下要點(diǎn)的復(fù)習(xí)： 1.不定式、現(xiàn)在分詞與過去分詞的用法區(qū)別；2.非謂語動詞的主動式與被動式；3.非謂語動詞完成式的用法；4.非謂語動詞用作伴隨狀語；5.非謂語動詞用作目的狀語；6.非謂語動詞用作結(jié)果狀語；7.非謂語動詞用作賓語補(bǔ)足語；8.非謂語動詞的邏輯主語問題；9.非謂語動詞用作主語的問題；10.“(be+)過去分詞+介詞”結(jié)構(gòu)；11.動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)和there be結(jié)構(gòu)的非謂語動詞形式。對于獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的復(fù)習(xí)，教師必須要講清它的構(gòu)成方式和

3、在句子中的作用以及與with復(fù)合結(jié)構(gòu)和分詞之間的辨析的關(guān)系?！局R網(wǎng)絡(luò)】 專心-專注-專業(yè)非謂語動詞主要包括不定式、動名詞和現(xiàn)在分詞。為了區(qū)分這三種不同的非謂語動詞的用法和含義，我們將分別從三種非謂語動詞在句子中做主語、賓語、賓語補(bǔ)足語、定語、狀語、表語以及一些特殊結(jié)構(gòu)句型等角度來區(qū)分其用法和細(xì)微含義。1不定式和動名詞作主語的區(qū)別(1)動名詞作主語通常表示抽象動作；而不定式作主語表示具體動作。Smoking is prohibited(禁止)here這里禁止抽煙。(抽象)It is not very good for you to smoke so much你抽這么多煙對你身體很不好。(具體)

4、(2)動名詞作主語時，通常用以表示一件已知的事或經(jīng)驗(yàn)。不定式短語通常用來表示一件未完成的事或目的。Climbing mountains is interesting爬山很有趣。(經(jīng)驗(yàn))Driving a car during the rush hour is tiring在高峰時刻開車令人厭煩。(經(jīng)驗(yàn))(3）不定式做主語，一般用it當(dāng)形式主語，把作主語的不定式短語后置。It took me only five minutes to finish the job.2不定式、動名詞和分詞作表語的區(qū)別(1)不定式作表語1)不定式作表語一般表示具體動作，特別是表示將來的動作。To do two thi

5、ngs at a time is to do neither-次做兩件事等于未做。What I would suggest is to start work at once.我的建議是立刻開始干。2）如果主語是不定式（表示條件），表語也是不定式（表示結(jié)果）。To see is to believe.百聞不如一見。To work means to earn a living工作就是為了生活。3)如果主語是以aim， duty， hope， idea， happiness， job， plan， problem， purpose， thing， wish等為中心的名詞，或以what引導(dǎo)的名詞性從句

6、，不定式作表語是對主語起補(bǔ)充說明 作用。His wish is to buy a luxurious car in the near future他的希望是在不遠(yuǎn)的將來買一輛豪華轎車。The function of Louis Sullivan's architecture was to provide large uninterrupted floor areas and to allow ample light into the interior.The most important thing is to negotiate with them about the future

7、of the plant(2)動名詞作表語：動名詞作表語，表示抽象的一般性的行為。Our work is serving the people我們的工作是為人民服務(wù)。His hobby is collecting stamps他的愛好是集郵。(注)動名詞作表語時與進(jìn)行時態(tài)中的現(xiàn)在分詞形式相同，但其所屬結(jié)構(gòu)迥異，進(jìn)行時態(tài)說明動作是由主語完成的。動名詞做表語，說明主語的性質(zhì)或情況。People cannot but feel puzzled， for they simply cannot understand how he could have made such a stupid mistake

8、.His victory in the final was no more convincing than I had expected(3)分詞作表語分詞做表語有兩種情況，一種是現(xiàn)在分詞做表語，一種是過去分詞做表語，這兩者區(qū)別是考試中經(jīng)常考到的地方。一般來說，表示心理狀態(tài)的動詞如excite， interest等都是及物動詞，漢語意思不是“激動”，“高興”，而是“使激動”、“使高興”，因而現(xiàn)在分詞應(yīng)該是“令人激動的”、“令人高興的”，過去分詞則是“感到激動的”和“感到高興的”。所以，凡表示“令人的”都是-ing形式，凡是表示“感到”都用-ed形式。換句話說，若人對感興趣，就是somebody

9、 is interested in.,若人/物本身有興趣時，就是說sb./sth. is interesting.這類詞常見的有：interesting使人感到高興-interested感到高興的exciting令人激動的-excited感到激動的delighting令人高興的-delighted感到高興的disappointing令人失望的-disappointed感到失望的encouraging令人鼓舞的-encouraged感到鼓舞的pleasing令人愉快的-pleased感到愉快的puzzling令人費(fèi)解的-puzzled感到費(fèi)解的satisfying令人滿意的-satisfied感

10、到滿意的surprising令人驚異的-surprised感到驚異的worrying令人擔(dān)心的-worried感到擔(dān)心的Travelling is interesting but tiring旅行是有趣的，但是使人疲勞。The pupils will get confused if they are made to learn too much如果要學(xué)生學(xué)得太多，他們會感到糊涂的。The argument is very convincing他的論點(diǎn)很令人信服。They were very excited at the news聽到這個消息，他們非常激動。3不定式和動名詞作賓語的區(qū)別英語中大多

11、數(shù)動詞既可跟不定式，也可跟動名詞作直接賓語，但有些動詞要求：(1)不定式做賓語和賓語補(bǔ)足語1)下面的動詞要求不定式做賓語【口訣記憶】決心學(xué)會想希望，拒絕設(shè)法愿假裝，主動答應(yīng)選計劃同意請求幫一幫，愿望似乎就沒有，碰巧承擔(dān)常努力。attempt企圖 enable能夠 neglect忽視afford負(fù)擔(dān)得起 demand要求 long渴望arrange安排 destine注定 mean意欲，打算begin開始 expect期望 omit忽略，漏appear似乎，顯得 determine決定 manage設(shè)法cease停止 hate憎恨，厭惡 pretend假裝ask問 dread害怕 need需要a

12、gree同意 desire愿望 love愛swear宣誓 volunteer志愿 wish希望bear承受 endeavor努力 offer提供beg請求 fail不能 plan計劃bother擾亂；煩惱 forget忘記 prefer喜歡，寧愿care關(guān)心，喜歡 happen碰巧 prepare準(zhǔn)備decide決定 learn學(xué)習(xí) regret抱歉，遺憾choose選擇 hesitate猶豫 profess表明claim要求 hope希望 promise承諾，允許start開始 undertake承接 want想要consent同意，贊同 intend想要 refuse拒絕decide決定

13、learn學(xué)習(xí) vow起contrive設(shè)法，圖謀 incline有傾向 propose提議seek找，尋覓 try試圖2)下面的動詞要求不定式做賓補(bǔ)：動詞+賓語+動詞不定式ask要求，邀請 get請，得到 prompt促使allow允許 forbid禁止 prefer喜歡，寧愿announce宣布 force強(qiáng)迫 press迫使bride 收買 inspire鼓舞 request請求assist協(xié)助 hate憎惡 pronounce斷定，表示advise勸告 exhort告誡，勉勵 pray請求authorize授權(quán)，委托 help幫助 recommend勸告，推薦bear容忍 implor

14、e懇求 remind提醒beg請求 induce引誘 report報告compel強(qiáng)迫 invite吸引，邀請， summon傳喚command命令 intend想要，企圖 show 顯示drive驅(qū)趕 mean意欲，打算 train訓(xùn)練cause引起 instruct指示 require要求deserve應(yīng)受 leave使，讓 tell告訴direct指導(dǎo) like喜歡 tempt勸誘entitle有資格 order命令 warn告誡enable使能夠 need需要 urge激勵，力說encourage鼓勵 oblige不得不 want想要condemn指責(zé)，譴責(zé) lead引起，使得 tea

15、ch教entreat懇求 permit允許 wish希望(2)有少數(shù)動詞只能用動名詞作賓語【口訣記憶】考慮建議盼原諒， 避免錯過繼續(xù)練，否認(rèn)完成就欣賞禁止想象才冒險， 不禁介意準(zhǔn)逃亡acknowledge承認(rèn)，自認(rèn) cease 停止 mention說到，講到admit 承認(rèn) tolerate忍受 dislike不喜歡，討厭advocate：提倡，主張 complete完成 dread可怕appreciate 感激，欣賞 confess坦白 endure忍受avoid避免 contemplate細(xì)想 enjoy享有，喜愛bear忍受 defer拖延 envy嫉妒can't he

16、lp不禁 delay延遲 escape逃跑，逃避can't stand受不了 deny否認(rèn) excuse借口consider 考慮 detest嫌惡 fancy幻想，愛好favor 造成，偏愛 mind 介意 repent悔悟figure描繪，計算 miss錯過 resent怨恨finish完成，結(jié)束不得 pardon原諒，饒恕 resist抵抗，阻止forgive原諒 permit 允許 resume恢復(fù)imagine設(shè)想 postpone延遲，延期 risk冒險involve卷入，包含 practise 實(shí)行，實(shí)踐 suggest建議hate討厭 prevent阻止 save營救，

17、儲蓄keep保持 quit放棄停止 stand堅(jiān)持，忍受loathe非常討厭，厭惡 recall回想I appreciate having been given the opportunity to study abroad two years ago.我很感激兩年前給我出國學(xué)習(xí)的機(jī)會。(3)有些動詞后使用動名詞和動詞不定式作賓語的差別【口訣記憶】想起忘記常后悔  1）forget to do 忘記要去做某事（此事未做）forget doing忘記做過某事（此事已做過或已發(fā)生）2）stop to do 停止、中斷（某件事），目的是去做另一件事stop doing 停止正在或經(jīng)常做的事

18、3）remember to do 記住去做某事（未做）remember doing記得做過某事(已做)4) regret to do對要做的事遺憾regret doing對做過的事遺憾、后悔5）try to do努力、企圖做某事try doing試驗(yàn)、試一試某種辦法6) mean to do打算，有意要mean doing意味著7）go on to do 繼而（去做另外一件事情）go on doing 繼續(xù)（原先沒有做完的事情）8）propose to do 打算（要做某事）proposing doing建議（做某事）9) like /love/hate/ prefer +to do 表示具體

19、行為；+doing sth 表示抽象、傾向概念（注)如果這些動詞前有should一詞，其后賓語只跟不定式，不能跟動名詞。例如：I should like to see him tomorrow10) need, want, deserve +動名詞表被動意義；+不定式被動態(tài)表示“要(修、清理等)”意思。Don't you remember seeing the man before?你不記得以前見過那個人嗎?You must remember to leave tomorrow你可要記著是明天動身。I don't regret telling her what I though

20、t我不后悔給她講過我的想法。(已講過)I regret to have to do this， but I have no choice我很遺憾必須這樣去做，我實(shí)在沒辦法。(未做但要做)You must try to be more careful你可要多加小心。Let's try doing the work some other way讓我們試一試用另外一種辦法來做這工作。I didn't mean to hurt your feeling我沒想要傷害你的感情。This illness will mean (your) going to hospital得了這種病(你)就要

21、進(jìn)醫(yī)院。4不定式、現(xiàn)在分詞和過去分詞作定語的區(qū)別(1）不定式作定語1)不定式與其所修飾的名詞可能是主謂關(guān)系He was the last one to leave school yesterday昨天他是最后一個離開教室的。The train to arrive was from London將要到站的火車是從倫敦開來的。2)不定式與其所修飾的名詞可能是動賓關(guān)系Get him something to eat給他拿點(diǎn)兒東西吃。She has a lot of work to do in the morning早上他有很多工作要做。3)不及物動詞構(gòu)成的不定式做定語，要加上適當(dāng)?shù)慕樵~和被修飾的名詞

22、形成邏輯上的動賓關(guān)系，這里的介詞不能省去。I need a pen to write with我需要一支筆寫字。There is nothing to worry about沒有什么值得發(fā)愁的。4)不定式修飾一些表示方向、原因、時間、機(jī)會、權(quán)利等抽象名詞如：ability能力，本領(lǐng) drive趕，駕駛 movement運(yùn)動，活動ambition抱負(fù)，野心 effort努力，嘗試 need需要，需求campaign戰(zhàn)役，運(yùn)動 failure失敗，不及格 opportunity機(jī)會chance機(jī)會 force力，壓力，要點(diǎn) promise許諾，希望courage勇氣 intention意向，意圖

23、reason理由，原因decision決定 method方法，方式 light光，光線，亮光determination決心，決定 motive動機(jī)，目的 struggle奮斗，努力，tendency傾向，趨勢 wish希望，愿望，祝愿5）被修飾的名詞前有序數(shù)詞、形容詞最高級或next， second, last, only和not a，the等限定詞時候，只能用不定式。6）不定代詞something, nothing, little, much, a lot 等習(xí)慣上用不定式做定語。John will do anything but work on a farm除了農(nóng)活，約翰什么都愿意干。7）

24、如果其動詞要求用不定式做賓語，或者其形容詞要求不定式做補(bǔ)語，則相應(yīng)的名詞一般用不定式做定語。如： tend to do-tendency to do；decide to do = decision to do；be curious to do = curiosity to doHis wish to buy a car came true他要買輛車的愿望實(shí)現(xiàn)了。Their decision to give up the experiment surprised us他們放棄這個實(shí)驗(yàn)的決定使我們大吃一驚。He is always the first to come and the last to

25、 leave他總是第一個到來，最后一個離去。(2)分詞作定語分詞作定語時有下面幾個特點(diǎn)：1)現(xiàn)在分詞表示主動意義，過去分詞一般表示被動含意。2)現(xiàn)在分詞表示正在進(jìn)行，過去分詞表示狀態(tài)或做完(完成)的事。He rushed into the burning house他沖進(jìn)了正在燃燒著的房子。The child standing over there is my brother站在那兒的男孩子是我弟弟。The room facing south is our classroom朝南的房間是我們的教室。Have you got your watch repaired? 你拿到那個修好的表了嗎?He

26、 is an advanced teacher他是個先進(jìn)教師。3）下列不及物動詞也以過去分詞形式做定語或表語，但不具有被動意義，這點(diǎn)要注意：departed, elapsed, faded, fallen, gone, frown-up, retired, returned, risen, set, vanished, much-traveled, newly-arrived, recently-come(3)不定式和分詞作定語時的時間關(guān)系一般來說，不定式所表示的動作發(fā)生在謂語動詞所表示的動作之后；現(xiàn)在分詞所表示的動作與謂語動詞所表示的動作同時發(fā)生；過去分詞表示的動作發(fā)生在謂語動詞所表示的動作

27、之前。例如：Do you want to see the doctor to be sent for from Beijing?你要見那位將從北京請來的醫(yī)生嗎？Do you want to see the doctor working on the case report in the office?你要見那位正在辦公室里寫病歷的醫(yī)生嗎？5不定式和分詞作狀語的區(qū)別（1）現(xiàn)在分詞與過去分詞作狀語的區(qū)別。現(xiàn)在分詞做狀語與過去分詞做狀語的最主要區(qū)別在于兩者與所修飾的主語的主動與被動關(guān)系的區(qū)別。1）現(xiàn)在分詞作狀語時，現(xiàn)在分詞的動作就是句子主語的動作，它們之間的關(guān)系是主動關(guān)系。He went out s

28、hutting the door behind him.他出去后將門隨手關(guān)上。Not knowing what to do, he went to his parents for help.由于不知如何辦是好，他去找父母幫忙。2）過去分詞作狀語時，過去分詞表示的動作是句子主語承受的動作，它們之間的關(guān)系是被動關(guān)系。Given more attention, the trees could have grown better.如果對這些樹多關(guān)心一些，它們本來會長得更好。Faced with difficulties, we must try to overcome them.在遇到困難的時候，我們

29、必須設(shè)法克服。(2)動詞不定式和分詞作狀語的區(qū)別1)分詞作狀語一般表示伴隨，而不定式常常表示目的。They stood by the roadside talking about the plan他們站在路邊談?wù)撝@個計劃。(伴隨)They stood by the roadside to talk about the plan他們站在路邊為的是談?wù)撨@個計劃。(目的)2)分詞作狀語放在句子開頭，除表示原因之外有時表示時間或條件。動詞不定式作狀語時，除了表示目的以外，還表示結(jié)果或原因。Reading attentively，he forgot the time for lunch由于在專心讀書，

30、他忘了吃午飯的時間。(原因)Reading carefully，he found something he had not known before他仔細(xì)讀書時，發(fā)現(xiàn)了一些從前不知道的東西。(時間)Reading carefully，you'll learn something new只要你仔細(xì)閱讀，你會學(xué)到一些新的東西。(條件)His family was too poor to support him他的家庭太窮，不能維持他的生活。(結(jié)果)The boy is not tall enough to reach the book shelf這男孩個子不夠高，手伸不到書架。(結(jié)果)We

31、 are glad to hear the news我們很高興聽到這消息。(原因)（3）下面一些句型是不定式做狀語時候應(yīng)該注意的：a：not/never tooto, toonot to , but/only too to, too ready/eager/apt/inclined to 表示肯定意義b：做結(jié)果狀語的不定式只能出現(xiàn)在句子的末尾，常見的不定式動詞有：find, hear, see, be told, form, give, make, produce 等。c：不定式做狀語時，其邏輯主語一般為句子的主語，否則用for引導(dǎo)主語。6非謂語動詞?？嫉钠渌Y(jié)構(gòu)（1)疑問詞+不定式結(jié)構(gòu)疑問詞

32、who，what，which，when，where和how后加不定式可構(gòu)成一種特殊的不定式短語。它在句中可以用作主語、賓語、表語和雙重賓語。如：When to start has not been decided何時動身尚未決定。(主語)I don't know what to do我不知道該怎么辦。(賓語)The difficulty was how to cross the river困難在于如何過河。(表語)I can tell you where to get this book.我可以告訴你哪里可以買到此書。（雙重賓語）注）A.有時疑問詞前可用介詞，如：I have no i

33、dea of how to do it.我不知道如何做此事。B.動詞know 后面不能直接跟不定式作賓語，只能跟疑問詞（如：how, what）+不定式：While still a young boy, Tom knew to play the piano well and as he grew older, he wrote operas, the most famous of which is Carmen.(2)介詞except和but作“只有，只能”講時跟不定式結(jié)構(gòu)（but與不帶to的不定式連用）。When the streets are full of melting snow, y

34、ou cannot help but getting your shoes wet.(3)不帶to的不定式1）在表示生理感覺的動詞后的不定式不帶to。這類詞有：feel 覺得 observe 注意到，看到 overhear聽到watch注視 listen to聽 perceive察覺，感知notice注意 see看見 look at看 hear聽On seeing the young child fell into the lake，Eric sprang to his feet，and went on the rescue.2)另一類是某些使役動詞，如make, let，have等。如：Le

35、t him do it.讓他做吧。I would have you know that I am ill我想要你知道我病了。(注)：上述感覺動詞與使役動詞轉(zhuǎn)換為被動結(jié)構(gòu)時其后的不定式一般需帶to，如：He was seen to comeThe boy was made to go to bed early.在動詞find與help之后，不定式可帶to亦可不帶to，如:He was surprised to find the sheep (to) break fence at this season他發(fā)現(xiàn)羊在此季節(jié)越出柵欄，感到驚訝。3)在do nothinganythingeverythin

36、g but(except)結(jié)構(gòu)中。例如：Last night I did nothing but watch TV昨天晚上，我除了看電視別的什么也沒有干。但是，如果謂語動詞不是“do nothing，anything，everything”，那么but(except)所跟的不定式則仍須帶。The doctor told him nothing but to stop smoking醫(yī)生除了讓他戒煙，其它什么都沒有說。There was nothing for them to do but to remain silent除了保持沉默以外，他們沒有別有別的辦法。（4）不定式與動名詞的邏輯主語和分

37、詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)1)不定式的邏輯主語為：for +名詞(或代詞賓格)+ 不定式。例如：I found it impossible for him to do the job alone我發(fā)現(xiàn)他個人干這活是不可能的。(注)在表示人物性格、特性等的形容詞后面，常用of引出不定式的邏輯主語。例如：It was wise of him to do that他那樣做是明智的。2)動名詞的邏輯主語為；人稱代詞的所有格+動名詞；名詞's+動名詞。例如：Tom insisted on my going with them他堅(jiān)持要我和他們一起去。He dislikes his wife's working late他不喜歡他妻子工作得很晚。3)某些形容詞，如：careless等不定式后可以加of來引導(dǎo)出其邏輯主語。這類詞主要有：abs