教師愛(ài)學(xué)校的演講稿

1、精品文檔教師愛(ài)學(xué)校的演講稿我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@里有為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血的校 長(zhǎng)；這里有為教師成長(zhǎng)不辭辛苦的主任；這里有為學(xué)生學(xué)生 費(fèi)盡心思的教師；這里有天真爛漫的孩子們。以下是小編精 心準(zhǔn)備的教師愛(ài)學(xué)校的演講稿，大家可以參考以下內(nèi)容哦！篇【1】：教師我愛(ài)我校演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！今天，我演講的題目是“學(xué)校為我我愛(ài)我校”。我羨慕詩(shī)人，因?yàn)樗梢杂萌缭?shī)如畫(huà)的語(yǔ)言去贊美他心 中所愛(ài)；我羨慕歌手，因?yàn)樗梢杂脛?dòng)聽(tīng)的歌聲去吟唱帶給 他的感動(dòng)；我更羨慕學(xué)者，因?yàn)樗梢杂谜軐W(xué)的思想去思考 有價(jià)值的事情。然而，羨慕歸羨慕，我只是一名普通的不能 在普通的一線教師， 我只能用自己腦海中那樸實(shí)的語(yǔ)句來(lái)表

2、達(dá)我的愛(ài)，表達(dá)我對(duì)學(xué)校最真摯的愛(ài)。我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@里有為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血的校 長(zhǎng)；這里有為教師成長(zhǎng)不辭辛苦的主任；這里有為學(xué)生學(xué)生 費(fèi)盡心思的教師；這里有天真爛漫的孩子們。曾記得，三小老校址那較差的教學(xué)環(huán)境，夏天還好，到 了冬天，無(wú)論在教室還是在辦公室，那厚厚的羽絨服怎能脫 掉。為了教師、學(xué)生能有好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，校長(zhǎng)有多少 個(gè)白日到處奔波，好話說(shuō)盡，又有多少個(gè)夜晚輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入睡。還好，皇天不負(fù)有心人，在校長(zhǎng)、主任的努力下， 我們終于盼來(lái)了正是遷址的日子。浩浩蕩蕩的搬家大隊(duì)在老校址與新校址中穿梭，無(wú)論是學(xué)生、老師還是家長(zhǎng)，臉上無(wú) 不流露由幸福的笑容。 當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)著學(xué)生們進(jìn)入這寬敞的教學(xué)

3、 樓，坐在窗明幾凈的教室時(shí)，大家歡呼雀躍，開(kāi)心的話語(yǔ)不 絕于耳。進(jìn)入新校址已有四年， 在這四年中我們的學(xué)校又有了翻 天覆地的變化。設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室，不僅開(kāi)闊了學(xué) 生的視野；各班配備的多媒體，為老師的教學(xué)提供了方便； 耳目一新的白板設(shè)備引來(lái)了各校的參觀學(xué)習(xí)；寬敞舒適的階梯教室迎接了多次市區(qū)級(jí)活動(dòng)；供教師鍛煉娛樂(lè)的乒乓球室總能傳由老師們愉悅的笑聲； 綠油油地毯式操場(chǎng)更是樂(lè)壞了 貪玩的學(xué)生。一切的一切，無(wú)不凝結(jié)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的艱辛努力， 有了他們，我們的校園花更紅了，草更綠了，老師、學(xué)生們 的笑容更多了。我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@里有一大批令我尊敬、讓我感動(dòng) 的老師。老師們待人和善，同事之間噓寒問(wèn)暖，

4、帶給了我家 人般的溫暖。他們有的已過(guò)半百，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了 三十多個(gè)春秋，把他們的大好青春全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn) 給了他們所摯愛(ài)的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年 如一日，默默地奮斗在教學(xué)崗位上。 帶病堅(jiān)持工作的楊老師， 有趣可愛(ài)的宋老師，和藹可親的王老師。她們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú) 不感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，看著他們，我們這些年輕人又怎能 落后，一個(gè)個(gè)教學(xué)精英嶄露頭角，學(xué)科活動(dòng)豐富多彩，課堂 教學(xué)扎實(shí)有效，讀書(shū)活動(dòng)花樣繁多，班級(jí)學(xué)習(xí)園地、文化墻 新穎奇特，這些無(wú)不顯示著老師們的多才多藝，無(wú)不顯示這 是一支多么由色的教師隊(duì)伍。正是因?yàn)橛辛诉@樣生色的教師隊(duì)伍， 在市區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng) 中都有我們的身影；正

5、是因?yàn)橛辛诉@樣生色的教師隊(duì)伍，連 續(xù)幾年我校在教學(xué)和學(xué)生管理方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)；正是因?yàn)橛辛诉@樣生色的教師隊(duì)伍，我們的工作才幸福著。我 自豪，我是一名教師；我驕傲，我是三小的一員；我幸運(yùn)， 我能在這個(gè)團(tuán)結(jié)的、充滿愛(ài)的集體中幸福的工作著。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！篇【2】：教師愛(ài)學(xué)校的演講稿朝陽(yáng)十年工作，就像坐上了一列幸?？燔?，載滿了一車 的感動(dòng)，載滿了一車的幸福，一幕幕難忘的鏡頭，一幅幅動(dòng) 人的畫(huà)面，一件件幸福的往事，讓我感動(dòng)深深，幸福滿溢。朝陽(yáng)一一因?yàn)閻?ài)著她，讓我對(duì)她情有獨(dú)鐘；因?yàn)楦队桑?讓我對(duì)她念念不忘，因?yàn)槭斋@，讓我對(duì)她感激不盡；因?yàn)樾?過(guò)哭過(guò)，讓我對(duì)她牽腸桂肚，因?yàn)檫@里有夢(mèng)，讓我

6、追求的腳 步永不停歇。感謝朝陽(yáng)，感謝這里的學(xué)生，感謝這里的老師，讓我的 工作充滿了快樂(lè)；這里的一草一木，讓我的眼里、心里、足跡里永遠(yuǎn)記載著她的美麗、純凈和優(yōu)雅。因此，我感動(dòng)著我 的感動(dòng)，快樂(lè)著我的快樂(lè)，幸福著我的幸福。曾記得，2001初到朝陽(yáng)，在公立學(xué)校工作了多年的我， 又找到了初生牛犢的工作勁頭，帶一個(gè)四年級(jí)班，雖然只有 17個(gè)孩子，但每天從微曦初露干到深更半夜，我都在為孩子們忙著，看著他們?nèi)朊?，為課堂教學(xué)而忙，學(xué)做課件熬到很 晚，第二天，就用做好的課件為孩子們上課，那時(shí)的課堂是 我準(zhǔn)備最充分的課堂，很辛苦，卻很充實(shí)，很忙碌，但這樣 的日子，我只過(guò)了一個(gè)月，然后 10月8日去參加我的國(guó)家 級(jí)

7、骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，去學(xué)習(xí)了三個(gè)月，卻仍然和這班 的學(xué)生書(shū)信聯(lián)系著，想著回來(lái)我要接著帶他們。班上 17個(gè) 孩子，都給我寫(xiě)了信，回來(lái)時(shí)，我給 17位孩子都帶了一樣 小小的禮物，時(shí)間雖短，只因?yàn)閺奈磶н^(guò)住校的學(xué)生，和孩 子們一起吃，一起住，一起晨跑，一起黃昏操場(chǎng)散步，那樣 的感情，對(duì)我是新的體驗(yàn)，新的感覺(jué)，是一種超越師生之愛(ài) 超越母愛(ài)的新的感情。因此，朝陽(yáng)給了我一種新的體驗(yàn)，一 種新的感受。培訓(xùn)回來(lái)，2002上學(xué)期，學(xué)校安排我當(dāng)小學(xué)部主任，一個(gè)不到120人的小學(xué)部，本 6個(gè)班，5年級(jí)分由了一個(gè)班， 我?guī)н@個(gè)班的語(yǔ)文，那個(gè)四年級(jí)班沒(méi)有接著帶，就這樣開(kāi)始 了我的教學(xué)和管理并行的工作生涯，從此，我的身

8、上多了一 副重?fù)?dān)，工作更忙了，但是看到小學(xué)部每學(xué)期的人數(shù)一年年 在增長(zhǎng)，我是多么高興，我把小學(xué)部看成了我的孩子，她一 天天、一年年在長(zhǎng)大，我累并快樂(lè)著，忙碌卻充實(shí)著，因此, 我品嘗著母親陪同孩子一起成長(zhǎng)的幸福。曾記得，很多個(gè)在學(xué)校辦公室工作的夜晚，我在辦公室 忙碌著，也許是我本是個(gè)樂(lè)觀的人，也許是我太愛(ài)朝陽(yáng)，在 那樣的冬夜，但是我的心情仍然特別好，我在當(dāng)時(shí)我的博客 上的一文就是我的心情寫(xiě)照一一“冬天的風(fēng)冷了，冬天的夜也長(zhǎng)了，我呢？窩在辦公桌 前，批改著作業(yè)，休憩中，凝思著，又繼續(xù)在編織著永遠(yuǎn)編 織不完的滋味，一種永遠(yuǎn)不愿讓生活變得乏味而有著甜酸苦 辣的滋味，笑也甜甜，愁也甜甜，沒(méi)有了喜怒哀樂(lè)，

9、這樣的 人生總不乏味。在這樣看似凄冷的冬夜，我的心像泉眼流生 的水，冒著縷縷的熱氣，它在我的辦公室飄呀飄呀，暖著我 的心，也感覺(jué)原來(lái)冬天的冷也有了它的味！”曾記得，我每個(gè)早晨和學(xué)生一起晨練，特別喜歡和孩子 們一起跳兔子舞，背后牽著一大串，在歡快的節(jié)奏中，跳著 蹦著，覺(jué)得情感在舞，心情在飛。下課時(shí)圍著你七嘴八舌的 童趣話語(yǔ)，有時(shí)塞進(jìn)你嘴中的糖果，牽著你的手向你喋喋不 休的告訴他的趣事， 還有伶俐的孩子當(dāng)你穿上一件新衣夸你 今天好漂亮，讓你飄飄然而樂(lè)在其中。走到哪里，每個(gè)學(xué)生 會(huì)叫得你合不上嘴，在朝陽(yáng)這樣的日子，誰(shuí)會(huì)無(wú)味呢？誰(shuí)會(huì) 感覺(jué)不到幸福和快樂(lè)呢？曾記得，我們每年上半年的大型活動(dòng)六一活動(dòng)最讓我

10、難忘，2008年在我從上海學(xué)習(xí)半個(gè)月回來(lái)后，老師們把抗震救災(zāi)六一匯演舉辦得非常成功。 2009年的六一，因?yàn)槲覀儼蚜?一活動(dòng)的形式改變了，舞臺(tái)搭在操場(chǎng)上，活動(dòng)前夜，因?yàn)橄?雨，我一夜無(wú)眠，細(xì)數(shù)了一夜雨聲。第二天，老天爺也眷顧 我們，雨小了停了，讓我們的活動(dòng)如期舉行，下午又接著下 起來(lái)，這樣的六一活動(dòng)，廣泛采納了老師們的智慧建議，這 樣的活動(dòng)，充分展示了朝陽(yáng)多元智能多元發(fā)展的理念，讓每 個(gè)學(xué)生都有展示的舞臺(tái)，這樣的活動(dòng)受到了很好的評(píng)價(jià)，家 長(zhǎng)網(wǎng)上的留言讓我感到：我們?yōu)榱藢W(xué)生的傾情付生，得到了 回報(bào)。曾記得，每年下半年的家長(zhǎng)開(kāi)放周，我和老師們要忙上 一個(gè)月，細(xì)心籌備兩周，教室創(chuàng)刊、后面的墻報(bào)，外面

11、的宣 傳刊，櫥窗，桂畫(huà)，都要精心準(zhǔn)備，每個(gè)班的開(kāi)放課，研究 了再研究，教案改了又改，試教上了一次又一次，胸有成竹 了，我們信心滿滿的迎接開(kāi)放周，六年級(jí)率先開(kāi)始，年級(jí)組 長(zhǎng)PPT匯報(bào)、每個(gè)班的開(kāi)放課、 家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)，這一切, 都做得那么順利、做得那么成功，我覺(jué)得這一切，因?yàn)檫@個(gè) 優(yōu)秀的老師團(tuán)隊(duì)，這個(gè)齊心協(xié)力的群體，讓我永遠(yuǎn)充滿激情 地工作著！曾記得，有一次，學(xué)校的語(yǔ)文廣播開(kāi)始了，當(dāng)時(shí)教一年 級(jí)的語(yǔ)文老師歐陽(yáng)梨老師用她標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話深情并茂的朗讀了一個(gè)“心靈雞湯”的故事，廣播完了，歐老師匆匆 忙忙從樓上跑下來(lái)進(jìn)教室上課，在歐老師進(jìn)教室的剎那間， 她班孩子們?yōu)樽约旱睦蠋熓箘鹏?，教室的掌聲?jīng)久

12、不息。 我正好經(jīng)過(guò)，我笑了，很開(kāi)懷的笑，很感動(dòng)的笑，很自豪的 笑，不僅為我們的老師優(yōu)秀， 更為孩子們對(duì)老師的敬重愛(ài)戴。 我不知道歐老師走進(jìn)教室的心情怎樣，也不知道她對(duì)孩子們說(shuō)了什么，但是，我一直被深深地感動(dòng)著，一直記在心田想 把那份感動(dòng)寫(xiě)下來(lái)，在周末值班的時(shí)間里，把它寫(xiě)到我的博 客里空間里感慨到：當(dāng)老師，雖然清貧，但是有孩子們的掌 聲，有孩子們的愛(ài)，這是多么欣慰的獎(jiǎng)賞，這是一筆無(wú)法比 擬的精神財(cái)富，所以，直到現(xiàn)在，哪怕再辛苦，我仍然熱愛(ài) 堅(jiān)守著我的語(yǔ)文課堂，因?yàn)閺暮⒆觽兡抢?，我能?jīng)常被感動(dòng)， 得到許許多多的快樂(lè)。我常想，孩子們把崇拜熱愛(ài)的掌聲獻(xiàn) 給了他們的老師，老師們也應(yīng)該經(jīng)常把關(guān)愛(ài)豉勵(lì)的掌聲

13、經(jīng)常 獻(xiàn)給我們的孩子，作為老師們的領(lǐng)導(dǎo)的我，也不要忘了，要 常常把掌聲送給那些辛勤工作的老師們。感謝孩子們，是你 們的掌聲給了我啟迪，引發(fā)了我的深思，觸動(dòng)著我的心弦， 牽引著我，走在這校園的路上，我是那么幸福地走著曾記得，夏日炎炎的一天中午，是我的行政值日，我在1: 30踮著腳尖走進(jìn)學(xué)生寢室時(shí)，我看到了：我們的老師為 了配合生活老師在管理每個(gè)單元的學(xué)生午睡，她們有的拖著疲憊的步子還在一個(gè)個(gè)寢室巡視著，有的因?yàn)閷W(xué)生都已安靜 熟睡，蜷縮著身子挨著著學(xué)生在學(xué)生的床位睡著了，看著這 熟睡的孩子們的臉，看著這熟睡的老師們的臉， 我又感動(dòng)了， 我們的老師：住讀班從早上七點(diǎn)和孩子們一起參加晨練，到午睡，到晚

14、自習(xí)晚寢，走讀班從 7點(diǎn)20到下午5: 00,沒(méi)有 絲毫的休憩，這一天的工作時(shí)間，多么的辛苦！但是，我看 在眼里，僅僅只能疼在心里，因?yàn)?，我們的孩子還小，每時(shí) 每刻都離不開(kāi)老師，老師們一天的教學(xué)工作和班級(jí)管理工 作，讓她們已百倍辛苦，中午，本可以小憩片刻，但為了孩 子們更好的休息，又在放棄自己的休息。我只嘆：自己分身 乏術(shù)，不可以代替老師們， 讓她們可以休息一會(huì)！ 但我無(wú)奈： 我們的孩子需要這些老師，每一個(gè)崗位，每一分鐘，離不開(kāi) 老師的目光。所以，我又在空間里記下了我的感動(dòng)這愛(ài)， 我該怎樣表達(dá)！千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：謝謝老師們，你們 辛苦了，朝陽(yáng)有你，定會(huì)有輝煌的未來(lái)，我愛(ài)你們！曾記得，我們利用

15、月假和小學(xué)部老師一起旅游的快樂(lè)鏡 頭：海南島上大家手牽手追浪趕海浪的快樂(lè)尖叫，一個(gè)個(gè)椰 子打開(kāi)，幾根吸管一齊暢飲，多像相親相愛(ài)的一家人。還有月夜沙灘上與外國(guó)朋友的歌舞樂(lè)翻天的場(chǎng)面，想起劃船夜游周莊時(shí)，一只只船間對(duì)歌的情景，唱啊、笑啊！把兩岸的 游人停下了腳步，或舉起了攝影機(jī)，或也跟著唱起來(lái)，整個(gè) 本來(lái)靜謐的水鄉(xiāng)因我們這些小學(xué)老師的到來(lái)充滿了活力。還有云南玉龍雪峰山上我們一個(gè)個(gè)抱著后面老師的腿，一大群 從雪山上往下滑的歡樂(lè)鏡頭，還有麗江夜晚泡吧的瘋狂味 道，這樣勞逸結(jié)合的工作，這樣痛并快樂(lè)的生活，總能不讓 我永遠(yuǎn)跟著大家一起充滿活力，充滿幸福。從2001年開(kāi)始打拼在朝陽(yáng)，這么多年和小學(xué)部的老師 在一起朝夕相處，這種感情無(wú)法形容，平時(shí)里，因工作狠狠 地批評(píng)過(guò)她們，或事情沒(méi)弄明白就劈頭蓋臉的訓(xùn)斥，委屈得 讓她們流淚，卻沒(méi)有看到她們的怨恨，仍然敬重著我，仍然 把我親切地稱呼我美人頭，把我當(dāng)成姐姐，如今，大家早已 覺(jué)得彼此成了親人，互相扶持、互相依戀，互相幫助，當(dāng)這 樣的頭一一美人頭，怎能不讓我倍感幸福！“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí) 開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴