神木三小621數(shù)學導學案

1、神木三小“621”信息化課堂數(shù)學導學案 3. 課題：加法結(jié)合律 班級： 姓名： 日期： 【學習目標】1.我能理解并掌握加法結(jié)合律的含義，學會用字母表示加法結(jié)合律。 2.應用加法結(jié)合律進行簡便計算。 舊知鏈接 （6分鐘）1、 沒有括號的四則混合運算，只有加、減或者只有乘、除的同級運算，應按 的順序計算； 既有加、減又有乘、除的不同級運算要先算 ，后算 。 2、有括號的四則混合運算，要先算 ，再算 ，最后算 。3、加法交換律：兩個數(shù)相加， ， 。用字母表示： 。4、乘法交換律：兩個數(shù)相乘， ， 。用字母表示： 。5、（75+49）+51= 75+（49+51）= 通過計算，你發(fā)現(xiàn)了什么？（從結(jié)果、

2、位置、順序等角度考慮）【自研、展示課】 自研自探 環(huán)節(jié)合作探究 環(huán)節(jié)展示提升環(huán)節(jié)總結(jié)歸納 環(huán)節(jié)自學指導互動策略展示方案 隨堂筆記導入：前面我們學習了加法交換律，知道交換兩個加數(shù)的位置，和不變。思考一下：如果3個數(shù)連加又有哪些規(guī)律呢？（讓我們帶著這樣的思考走進今天的學習）自學指導一：認識加法結(jié)合律1、 問題1：觀察兩組算式，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？ 相同點：每組的兩個算式都是含有（ ）的連加算式，（ ）相同，并且（ ）相同。 不同點：每組第一個算式的運算順序是先求出（ ）的和，再與（ ）相加；每組第二個算式的運算順序是先求出（ ）的和，再與（ ）相加。 發(fā)現(xiàn)：三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加或者先把后兩個

3、數(shù)相加，（ ）不變。2、 你能照樣子再寫一組嗎？3、 問題2：利用生活中的事例解釋加法結(jié)合律 （30+40）+50表示先求出（ ）和（）共有多少個，再求出三種水果共有多少個；30+（40+50）表示先求出（ ）和（）共有多少個，再求出三種水果共有多少個。因為（30+40）+50和30+（40+50）都是求（）種水果共有多少個，因此這兩個算式是相等的。（2023）6表示先求出（ ）和（）共多少元，再求出三種物品共多少元；20（236）表示先求出（ ）和（）共多少元，再求出三種物品共多少元。 兩個算式都是求（）共多少元。、 你發(fā)現(xiàn)了什么？這叫什么？（從順序、結(jié)果考慮，歸納總結(jié)） 、 用字母表示運算

4、律： 自學指導二：加法運算律的應用問題3怎樣計算簡便呢？ 57288431 . 方法分析：方法一觀察算式發(fā)現(xiàn)（）和（）相加的結(jié)果正好是100，所以應用加法交換律，交換288和43的位置，先算5743，會使計算簡便。 方法二先應用加法交換律，交換57和288的位置，再應用加法結(jié)合律先算5743。2 解決問題 57+288+43 57+288+43=（57+43）+288 （ ）律 =288+（57+43）（ ）律和（ ）律=100+288 =288+100=388 =3883知識總結(jié)：利用 ，把和是整十或整百的兩個數(shù)交換到一起，再利用 ，先算這兩個數(shù)，這樣計算變得簡便。 （28分鐘）小對子：針對

5、自研成果進行交流，并相互給予等級認定。（6分鐘）八人小組：1. 組長負責，交流討論自學指導中存在的問題。2. 組長抽簽并給組員安排任務(wù)。3. 結(jié)合展示方案，做好組內(nèi)小展示。 （8分鐘）展示一：舊知鏈接 展示二： 自學指導一1、2展示三：自學指導一3展示四： 自學指導一4、5展示五：自學指導二1、2展示六：自學指導二3歸納總結(jié)什么是加法結(jié)合律 （27分鐘）自我探究：我的發(fā)現(xiàn)： 什么是加法結(jié)合律？并用符號表示。 拓展提升：1. 加法結(jié)合律改變的只是運算順序，加數(shù)的位置并沒有改變。2. 我計算1567327我的設(shè)想： 4. 運用減法的性質(zhì)簡算自我體驗：（課本第53頁第2、3題）（5分鐘）日日清鞏固達

6、標訓練題 自評： 師評： 基礎(chǔ)題：1、下列算式運用了什么運算定律，寫在括號里。（1）47+68=68+47 （ ）（2）48+56+44=48+（56+44） （ ）（3）39+57+61=39+61+57 （ ）（4）（48+22）+15=48+（22+15）（ ）2、不計算，把得數(shù)相等的兩道題用線連起來。38+47+53 381+（574+26） 59+84+41 35+（76+64） 381+574+26 （47+53）+38 76+35+64 （59+41）+843、有三種水果，菠蘿517千克，橘子98千克，榴蓮383千克。三種水果一共多少千克？ 發(fā)展題：下列各題，怎樣簡便就怎樣算。91+89+11 85+41+15+59 169+250+32 282+53+37+18 提高題：新風小學學生參加公益活動情況如下表：活動地點軍