2022年幼兒園教學(xué)工作總結(jié)范文_第1頁
2022年幼兒園教學(xué)工作總結(jié)范文_第2頁
2022年幼兒園教學(xué)工作總結(jié)范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022年幼兒園教學(xué)工作總結(jié)范文時代進步的潮流和社會變革的趨勢,不斷向我們提出改革和發(fā)展的新課題,在改革與競爭中探尋,在學(xué)習(xí)與反思中實踐,以新綱要的教育理念與精神的貫徹實施保教工作。本學(xué)年我們根據(jù)本園實際,開展了一些活動,不斷提高教師的教育教學(xué)能力。一年來,我們在全體教師齊心協(xié)力,團結(jié)一致,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下、在老師們的默契配合下,圓滿完成了各項教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)年教研工作總結(jié)如下:一、加強學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。每周二為幼兒園全體保教人員加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、加強了教育理論學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀,明確方向,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。每

2、周二、三為幼兒園_備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,由教務(wù)主任負(fù)責(zé),老師們輪流主持,發(fā)表看法,互相探討,相互指導(dǎo),教育教學(xué)水平有了大幅度提高。3、堅持以德為首,制訂園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范,提高了教師的道德行為,由他律轉(zhuǎn)為自律。4、為了進一步提高教師的教學(xué)水平,教務(wù)主任多次與_聯(lián)系,爭取到了三次由_從_和外地請教師來園為全園教師培訓(xùn)的機會,一次是紅纓教育集團來衡為教師們進行識字和英語的教學(xué)方法的培訓(xùn),二是字寶寶樂園提供的教學(xué)回訪指導(dǎo),三是吉的堡教育集團來衡進行的公開教學(xué)展示。通過上述培訓(xùn)極大提高了全園教師的整體教學(xué)水平,也為我圓今后的教育教學(xué)的研究培養(yǎng)的人材。二、加強教研力度,提高教學(xué)質(zhì)量1、加

3、強教研活動,改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,樹立目標(biāo)意識,選擇教育內(nèi)容,開展了教育活動。本期以集中教研為主,大家就教材內(nèi)容各抒己見,共同討論出最適合的方法。2、根據(jù)所我園開設(shè)的特色課程和蒙臺梭利實驗課題,開展聽、講、評達標(biāo)課活動。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課,許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方,也找出了自己的不足,找到了今后提高的方向。通過這樣的活動也涌現(xiàn)出一批骨干教師例:李霞、黃芳、管海玲、林娟、劉莉莉、譚超、尹淑芳等。3、今年_月,我們_全員工作人員進行教育教學(xué)的理論知識的考試,通過考試極大提高了廣大教師的理論素質(zhì)和修養(yǎng),為更好的實施素質(zhì)教育奠定了理論基礎(chǔ)。4、_

4、月份,我們在配合中國兒童中心與芬蘭_部合作開展的兒童交通安全常識參與式培訓(xùn)國際項目中,做了大量的具體的工作,同時也學(xué)到了大量的知識。今年_月,我們在全市開展了兒童交通安全常識參與式培訓(xùn)。這次培訓(xùn)不僅提高了我園的社會知名度,而且也使我園在兒童安全教育方面有了新的提高。進一步強化了兒童安全教育的重要性。(范本)并且,我們還把兒童交通安全教育納入我們的日常教學(xué),規(guī)定每周個班一個教學(xué)課時,這樣就真正的把兒童交通安全教育落到了實處??茖W(xué)的多方面對進行幼兒評估,提高教學(xué)質(zhì)量。每期初和末我們都要對幼兒進行全面評價,根據(jù)幼兒的發(fā)展水平和各年齡發(fā)展目標(biāo)各班制定教學(xué)計劃。學(xué)期末我們進行了一次英語和早期閱讀識字檢查。蒙一、大二、中班的英語成績不錯,小班、蒙一、蒙二、中班、大一、大A班的早期閱讀成績不錯。期末我們對音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等科目進行了評估,總體來說,孩子們掌握的相當(dāng)好。5、今年_月,_全體教師進行說課比賽。雖說說課比賽在我園還是頭一次,但是,老師們都積極備戰(zhàn),力求能通過比賽提高自己的教學(xué)和理論水平。通過這次比賽,我們也看到了一大批的青年教師在逐步成長,看到了我們正在儲備向市級示范園進軍的能量,看到了我園未來發(fā)展的方向和希望。三、以專題討論為切入點,轉(zhuǎn)變教師教育觀念本學(xué)期我們著重開展了一些專題研討。在邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論