青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第二單元《認(rèn)識各種角》_第1頁
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整理課件青島版四年級數(shù)學(xué)下冊青島版四年級數(shù)學(xué)下冊整理課件整理課件整理課件 鏟斗臂在工作中可以鏟斗臂在工作中可以形成什么樣的角？形成什么樣的角？整理課件 動手操作，旋轉(zhuǎn)活動角。動手操作，旋轉(zhuǎn)活動角。請嘗試畫出通過旋轉(zhuǎn)所得到的角。請嘗試畫出通過旋轉(zhuǎn)所得到的角。觀察旋轉(zhuǎn)過程中所形成的角，有什么觀察旋轉(zhuǎn)過程中所形成的角，有什么發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)。整理課件整理課件12345整理課件1.整理課件3.3.判斷判斷一個角有兩條邊，一個頂點。一個角有兩條邊，一個頂點。 （ ）平角就是一條直線。（平角就是一條直線。（ ）比直角大的角一定是鈍角。（比直角大的角一定是鈍角。（ ）把一個角的兩邊分別延伸到原來的把一個角的兩邊分別延伸到原來的3 3倍，這個倍，這個角的大小也同樣擴(kuò)大角的大小也同樣擴(kuò)大3 3倍。（倍。（ ）周角就是一條射線，它只有一條邊。（周角就是一條射線，它只有一條邊。（ ）1212點點1515分，時針和分針成直角。（分，時針和分針成直角。（ ）整理課件課堂小結(jié)課堂小結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些哪些收獲收獲？你還有什么？你還有什么疑問疑問？

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