高一(2)班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

1、整理課件高一高一(2)班家長(zhǎng)會(huì)班家長(zhǎng)會(huì)整理課件 家長(zhǎng)會(huì)議程家長(zhǎng)會(huì)議程 ：一一.成績(jī)展示成績(jī)展示二二.分析問(wèn)題分析問(wèn)題三三.學(xué)業(yè)水平測(cè)試學(xué)業(yè)水平測(cè)試四四.文理分科指導(dǎo)文理分科指導(dǎo) 整理課件第一次月考班級(jí)前十名：第一次月考班級(jí)前十名：第一名：第一名：蔡連海蔡連海 第二名：黃佩佩第二名：黃佩佩第三名：鄧澤霖第三名：鄧澤霖 第四名：劉日淞第四名：劉日淞第五名：黃益寶第五名：黃益寶 第六名：鄭思峰第六名：鄭思峰第七名：王第七名：王 慧慧 第八名：陳治勝第八名：陳治勝第九名：王榮志第九名：王榮志 第十名：陳芳芳第十名：陳芳芳整理課件期中考試班級(jí)前十名：期中考試班級(jí)前十名：第一名：第一名：蔡連海蔡連海 第二

2、名：黃佩佩第二名：黃佩佩第三名：鄧澤霖第三名：鄧澤霖 第四名：劉日淞第四名：劉日淞第五名：黃益寶第五名：黃益寶 第六名：鄭思峰第六名：鄭思峰第七名：王第七名：王 慧慧 第八名：陳治勝第八名：陳治勝第九名：王榮志第九名：王榮志 第十名：陳芳芳第十名：陳芳芳整理課件市搖籃杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽：市搖籃杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽：一等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)：蔡連海蔡連海 二等獎(jiǎng)：王榮志二等獎(jiǎng)：王榮志市搖籃杯化學(xué)競(jìng)賽：市搖籃杯化學(xué)競(jìng)賽：一等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)：蔡連海蔡連海 王榮志王榮志 鄭思峰鄭思峰二等獎(jiǎng)：李二等獎(jiǎng)：李 偉偉 鄧澤霖鄧澤霖 陳治勝陳治勝整理課件黃佩佩黃佩佩 黃益寶黃益寶柴菲菲柴菲菲 龔曾慧龔曾慧王王 菲菲 黃佳佳黃佳佳溫自豪溫自豪 鄭悄

3、悄鄭悄悄陳笑笑陳笑笑 陳雯雯陳雯雯蔡連海蔡連海 柴菲菲柴菲菲陳國(guó)建陳國(guó)建 陳笑笑陳笑笑陳治勝陳治勝 鄧澤霖鄧澤霖黃益寶黃益寶 李李 偉偉王王 菲菲 鄭悄悄鄭悄悄整理課件1、學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)，缺乏主動(dòng)性、學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)，缺乏主動(dòng)性2、自信心不足、自信心不足3、學(xué)習(xí)的專注度不高，容易分心、學(xué)習(xí)的專注度不高，容易分心4、學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間安排不合理、學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間安排不合理5、忽視基礎(chǔ)知識(shí)，不注重課本、忽視基礎(chǔ)知識(shí)，不注重課本6、不能獨(dú)立完成作業(yè)、不能獨(dú)立完成作業(yè)7、不注意總結(jié)歸納并反思、不注意總結(jié)歸納并反思整理課件 分析進(jìn)步、退步的原因，分析成功、分析進(jìn)步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)科繼續(xù)

4、保持，弱科注意失敗的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)科繼續(xù)保持，弱科注意加強(qiáng)，重視學(xué)習(xí)的過(guò)程加強(qiáng)，重視學(xué)習(xí)的過(guò)程。 整理課件優(yōu)秀課堂筆記：優(yōu)秀課堂筆記：整理課件好評(píng)作業(yè)好評(píng)作業(yè)整理課件三三. .學(xué)業(yè)水平考試學(xué)業(yè)水平考試n時(shí)間：7月1日、7月2日n科目：歷史、地理、物理、化學(xué)n特點(diǎn)：1、全省全程監(jiān)控； 2、“二考合一”； 3、一年兩考。整理課件四、文理分科指導(dǎo)四、文理分科指導(dǎo)(獅山中學(xué)獅山中學(xué)2008-2013年高考統(tǒng)計(jì)年高考統(tǒng)計(jì))2008年高考年高考科類科類參考參考人數(shù)人數(shù)重重點(diǎn)點(diǎn)二類（本二類（本科）科）三類三類合計(jì)合計(jì)文科文科+理科理科327人人 4人人54人人158人人216人人66%整理課件2009年高考年高考

5、科類科類參考人參考人數(shù)數(shù)重點(diǎn)重點(diǎn) 二類（本二類（本科）科）三類三類合計(jì)合計(jì)文科文科+理科理科576人人 3人人67人人344人人 416人人72%2010年高考年高考科類科類參考人參考人數(shù)數(shù)重點(diǎn)重點(diǎn) 二類（本二類（本科）科）三類三類合計(jì)合計(jì)文科文科+理科理科556人人3人人78人人359人人 443人人80%整理課件2011年高考年高考科類科類參考人參考人數(shù)數(shù)重點(diǎn)重點(diǎn) 二類（本二類（本科）科）三類三類 合計(jì)合計(jì)文科文科+理科理科471人人 2人人85人人316403人人86%2013年高考年高考科類科類參考人參考人數(shù)數(shù)重點(diǎn)重點(diǎn) 二類（本二類（本科）科）三類三類 合計(jì)合計(jì)文科文科+理科理科524

6、人人 5人人96人人381人人482人人92%整理課件n選擇文科理科是高中生活的一次選擇文科理科是高中生活的一次重大選擇，是今后人生道路的分重大選擇，是今后人生道路的分水嶺，要慎重水嶺，要慎重。選文科好還是選選文科好還是選理科？理科？其實(shí)主要的分科標(biāo)準(zhǔn)就是其實(shí)主要的分科標(biāo)準(zhǔn)就是好好分析一下自己，從好好分析一下自己，從實(shí)力實(shí)力、興興趣趣、性格性格、志向志向、態(tài)度態(tài)度、就業(yè)就業(yè)等等幾個(gè)方面來(lái)考慮幾個(gè)方面來(lái)考慮,更要認(rèn)真分析更要認(rèn)真分析一下自己的一下自己的文、理學(xué)科成績(jī)文、理學(xué)科成績(jī)。整理課件l1 1、你有較強(qiáng)的邏輯推斷能力，動(dòng)手能、你有較強(qiáng)的邏輯推斷能力，動(dòng)手能力較強(qiáng)；力較強(qiáng)； 2 2、數(shù)學(xué)、物理

7、、化學(xué)基礎(chǔ)比較好、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)基礎(chǔ)比較好 ；3 3、記憶力較強(qiáng)，能準(zhǔn)確記憶各類公式、記憶力較強(qiáng)，能準(zhǔn)確記憶各類公式 ；4 4、以后想從事理工方面的工作，比如：、以后想從事理工方面的工作，比如：計(jì)算機(jī)、生物學(xué)、醫(yī)生等計(jì)算機(jī)、生物學(xué)、醫(yī)生等 ；5 5、學(xué)校的理科畢業(yè)生情況總優(yōu)于文科、學(xué)校的理科畢業(yè)生情況總優(yōu)于文科。如果你有下面幾項(xiàng)請(qǐng)選擇理科選擇理科：整理課件1 1、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)基礎(chǔ)差，、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)基礎(chǔ)差，語(yǔ)文、英語(yǔ)基礎(chǔ)較好；語(yǔ)文、英語(yǔ)基礎(chǔ)較好； 2 2、記憶力強(qiáng)，善于聯(lián)想；、記憶力強(qiáng)，善于聯(lián)想；3 3、自己知識(shí)面廣、自己知識(shí)面廣 ；4 4、喜歡看各類書(shū)籍；、喜歡看各類書(shū)籍； 5 5、有一定的文化積淀。、有一定的文化積淀。如果你有下面幾項(xiàng)請(qǐng)如果你有下面幾項(xiàng)請(qǐng)選擇文科選擇文科：整理課件五五.和家長(zhǎng)們探討幾個(gè)教育問(wèn)題和家長(zhǎng)們探討幾個(gè)教育問(wèn)題n多理解、關(guān)心我們的每一個(gè)孩子多理解、關(guān)心我們的每一個(gè)孩子 n關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)，留心孩子的變