幼兒園中班期末家長會班主任發(fā)言稿.doc

1、幼兒園中班期末家長會班主任發(fā)言稿幼兒園中班班主任發(fā)言稿各位家長:大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出珍貴的時間來參加這次活動。我先自我介紹一下，我姓閆，本學(xué)期擔(dān)任中班班主任，開學(xué)以來因?yàn)橛心銈兊闹С?、配合，孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力 讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣根本上就是要從 中班開場逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點(diǎn)，所以還希望家長多和我們配 合對孩子進(jìn)展正確的引導(dǎo)，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心，鼓勵他們安康快樂 成長，促進(jìn)孩子們更好更全面的開展。下面我就從以下幾方面詳細(xì)的講一講：一、班級幼兒現(xiàn)

2、狀及分析p 本學(xué)期剛開學(xué)時有些孩子的情緒會不怎么穩(wěn)定，例如王彥博、陳禹然、 馮俊垚，經(jīng)過這段時間的適應(yīng)，如今能看到孩子們能高快樂興地上幼兒園， 還能 主動向老師問好，孩子們會漸漸的有些成長的表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長的努力是分不 開的。本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目的。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的根底。在教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的積極性， 讓孩子保持濃重興趣。中班的課程主要開展 了語言、音樂、社會、安康、科學(xué)以及美術(shù)。(3)教育工作的配合在課程的施行過程中需要家長配合的實(shí)在很多。比方：有時需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子做手工等等，

3、這些都需要您的配合。二、培養(yǎng)孩子生活自理才能方面的問題。我覺得我們可以讓幼兒做力所能及的事情： 如自己穿衣服、穿鞋子，拾掇玩 具等、漸漸的孩子就會意識到自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用零食、玩具、 金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。在幼兒園，生活上的是有老師幫助，但小學(xué)生生活一切要求自理。在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏？ 我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子， 像這種培養(yǎng)幼兒自理才能的活 動還包括自己整理作業(yè)、書包、穿衣服等方面。根本上大局部幼兒自己都能完 成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。但也有小局部幼兒沒方法完成。因此幼兒在 家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己

4、做， 克制依賴性，培養(yǎng)自理能 力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地 方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的一定要讓孩子去整理，父母可，但不 要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去 與人交往，學(xué)會表達(dá)，一定要通過生活理論中的一件件小事、 一次次經(jīng)歷和一個 個感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。三、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣方面問題：、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不 正確的書寫姿勢。、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)才能，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時 的才能及其應(yīng)變才能的詳細(xì)表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒

5、身心安康得到保 障，就知道119、120、110等最根本號碼代表的意思。還有一個就是自己家 里的 號碼。3、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。4、培養(yǎng)幼兒的根本思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成良好的 開端，向幼兒進(jìn)展禮貌教育，友愛教育如何處理與同伴之間的人際關(guān)系，愛 國教育和一些簡單的道德行為四、平安方面問題：的平安工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的平安擺在首位。為了保證幼兒的平安，我們每一位老師對待每天的工作必須細(xì)致周到， 使幼兒能 在幼兒園里學(xué)得開心，玩的快樂。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題： 做好每節(jié)的平安教育課，玩游戲時有組

6、織，有紀(jì)律的進(jìn)展每項(xiàng)活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們在一起難免會有一些矛盾， 今天你推 了我，明天我又碰了他。我們的家長或爺爺奶奶總是過于擔(dān)憂，喜歡摻和到 孩子中間，怕自己的孩子被人欺負(fù)了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子 會形成依賴性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請大人幫助解決，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是 一種正?，F(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們 家長不用過于擔(dān)憂，我們得放手讓孩子自己學(xué)會解決，因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中， 孩子需要考慮，分析p ，并判斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，如 果孩子自己能解決，這不正說明他們才能的進(jìn)步。假如我們能正確

7、的態(tài)度引導(dǎo)孩 子解決矛盾，例如說：對不起！沒關(guān)系！謝謝！等等，我們的孩子也是需要得到 尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢？我想也 是你們家長所希望的五、家長配合工作(1)孩子堅持上幼兒園：希望各位家長能盡量讓孩子按時到園，假如您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時，請您在送孩子入園時及時告訴 老師，以便我們能多關(guān)注孩子，如需請病事假，請向老師請假說明！平安工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶玩具 及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。假如傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物 品，以免遺失。關(guān)注孩子接送情況假如家長由于工作比擬忙，有的沒時間來接孩子，只能請別人代接時，應(yīng)提 前跟本班老師打招呼。因?yàn)榘嗉壓⒆颖葦M多，孩子們又比擬好動，平時手腳動作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些缺乏之處，請家長們能多多諒解，也請多指正、多批評、多溝通。六、完畢語：再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事