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![第三節(jié) 動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/4/ee9a46f2-18ac-43aa-a580-c2ac881e2748/ee9a46f2-18ac-43aa-a580-c2ac881e27483.gif)
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1、第三節(jié) 動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式一、動(dòng)詞不定式在語(yǔ)法中,動(dòng)詞不定式是動(dòng)詞的一種不帶詞形變化從而不指示人稱、數(shù)量、時(shí)態(tài)的形式。它被叫做不定式,是因?yàn)閯?dòng)詞不被限定,或者說不被詞形變化所局限。不定式屬于非謂語(yǔ)動(dòng)詞。To-不定式在英語(yǔ)中不定式最常用于介詞to之后, 例如在 to walk, to cry, to eat, to fear.莎士比亞在著作哈姆雷特: To be or not to be .1. 不定式可作主語(yǔ)。2. 當(dāng)不定式的邏輯主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者時(shí),一般要用不定式的被動(dòng)式。但是在某些形容詞后面,即使是這樣,也不用被動(dòng)式。3. 某些動(dòng)詞后面只能跟不定式作賓語(yǔ)。4.當(dāng)不定式作賓語(yǔ),且后面又有賓語(yǔ)補(bǔ)
2、足語(yǔ)時(shí),通常用it作形式賓語(yǔ)來代替不定式,而把不定式后置。5. had better, would rather,rather than等詞的后面只跟不帶to的不定式。6. 動(dòng)詞不定式的一般式表示它與謂語(yǔ)動(dòng)詞同時(shí)發(fā)生,或在其后發(fā)生; 其完成式則表示動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞之前。但要注意動(dòng)詞plan, expect, wish, intend, mean, want, would(should) like等后面的不定式的完成式表示原打算要做而最終未做成的事情。二、動(dòng)詞的-ing形式改錯(cuò)指導(dǎo)以下動(dòng)詞只能跟-ing形式作賓語(yǔ),不能跟不定式。如: advise, admit, avoid, allow, c
3、onsider, delay, enjoy, escape, excuse, finish, appreciate, imagine, include, mention, miss, prevent, quit, resist, risk, stand, suggest, understand等。三、過去分詞改錯(cuò)指導(dǎo)注意下列幾組動(dòng)詞的-ing形式和過去分詞之間的區(qū)別: surprising(令人吃驚的),surprised(感到驚訝的); interesting(令人感興趣的),interested(感興趣的); disappointing(令人失望的),disappointed(感到失望的)
4、; encouraging(令人鼓舞的),encouraged(感到鼓舞的) 練 習(xí) 注 釋1. was used to used to,used to +動(dòng)詞原形表示過去的習(xí)慣,be used to+名詞/動(dòng)名詞表示習(xí)慣的持續(xù)。2. speak to speak,感觀動(dòng)詞/使役動(dòng)詞改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí),要將主動(dòng)態(tài)時(shí)省去的“to”還原。3. say said,said是過去分詞作補(bǔ)足語(yǔ),而it是形式主語(yǔ)。4. to read reading, enjoy其后只可加動(dòng)名詞。5. to go go, let是使役動(dòng)詞,其后接不帶to的不定式作補(bǔ)足語(yǔ)。6. understand understood, m
5、ake oneself understood譯為“使別人了解自己的意圖即自己被別人理解”。7. to keep keeping,avoid其后加動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。8. my offer was accepted by him he accepted my offer,分詞短語(yǔ)smiling graciously的動(dòng)作執(zhí)行者是he,而不是my offer。9. to go go,had better其后接動(dòng)詞原形。10.giving up to smoke giving up smoking, advise sb. to do sth.,而give up其后接動(dòng)名詞或名詞。第四節(jié) 形容詞與副詞在短文
6、改錯(cuò)中見到形容詞和副詞時(shí),檢查句中是否誤把形容詞作副詞或誤把副詞用作形容詞,尤其是一些詞形完全一樣的形容詞與副詞。1. 檢查句中形容詞與副詞的位置是否正確。2. 若句中有系動(dòng)詞,檢查其后跟的是形容詞還是副詞。3. 檢查句中有無易混淆的形容詞的誤用和易混淆的副詞的誤用。4. 檢查句中有無形容詞與副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成錯(cuò)誤。5. 檢查句中有無形容詞與副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的使用錯(cuò)誤。6. 檢查并列結(jié)構(gòu)前后形容詞與副詞的級(jí)別是否對(duì)等。練 習(xí) 注 釋1. impossible unable. Impossible是非人稱形容詞,不可用來修飾人,或可用It is impossible or him t
7、o find it out.2. respectable respectful(恭敬的), respectable(可尊敬的)。3. uncapable unable to tell或incapable of telling, capable的反義詞是incapable, be unable to+動(dòng)詞原形,be incapable of + doing(沒有能力做)。4. Ill be convenient next Sunday Next Sunday will be convenient to me, convenient是非人稱形容詞。5. happily happy, 這里是賓語(yǔ)+賓
8、語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。6. differently different, look是感觀動(dòng)詞,其后要用形容詞修飾其主語(yǔ)。7. few small,主語(yǔ)The number(表示數(shù)目)用small/large表示大小。8. is woolen (made) of wool, 該句還可寫為“This is a woolen shirt.” woolen只可用作定語(yǔ),不可用作表語(yǔ)。9. asleep sleeping, asleep是睡熟的,不可用作定語(yǔ)。10.the present students the students present(出席的學(xué)生), the peasant students(現(xiàn)在的學(xué)生
9、)。第五節(jié) 冠 詞1. 檢查有無兩個(gè)不定冠詞之間的誤用。2. 檢查有無定冠詞不定冠詞之間的誤用。3. 檢查有無漏用冠詞的情況。4. 檢查有無錯(cuò)用冠詞的情況。補(bǔ)充材料:1表示世界上獨(dú)一無二的事物的名詞前一般加定冠詞the; 但如果名詞前有修飾語(yǔ),也可能用不定冠詞a,an。2. 表示一日三餐的名詞前面一般不用冠詞,但前面如果有了定語(yǔ)修飾,也可能用不定冠詞a, an。3. 表示樂器的名詞前一般用定冠詞the, 但前面如果出現(xiàn)定語(yǔ)修飾,也可能用不定冠詞a, an。4. 介詞與表示交通工具的名詞連用表示籠統(tǒng)的方式,前面一般不用冠詞,但如果名詞的前面出現(xiàn)了修飾語(yǔ),前面需加冠詞。5. 表示語(yǔ)言的名詞前一般不用冠詞,但后面如果出現(xiàn)language一詞,前面需加定冠詞the。6. turn用作系動(dòng)詞時(shí),后面作表語(yǔ)的單數(shù)名詞前不用冠詞。冠詞的使用比較靈活,大家應(yīng)從分析語(yǔ)境入手,首先
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