秋季幼兒教學(xué)總結(jié)合集八篇

1、秋季幼兒教學(xué)總結(jié)合集八篇秋季幼兒教學(xué)總結(jié) 篇1 仿佛彈指一揮間，大班下學(xué)期就接近尾聲了，本學(xué)期，我們比較順當(dāng)?shù)耐瓿闪擞⒄Z教學(xué)任務(wù)，我們在課上通過嬉戲，提問，提高孩子對英語的愛好，使孩子們的英語力量，有了進(jìn)一步的提升。 一，利用單詞卡，關(guān)心幼兒復(fù)習(xí)鞏固單詞卡是我們每單元需要把握的重點(diǎn)單詞，也是英語教學(xué)的教學(xué)策略。我們通過教學(xué)活動，嬉戲等多種形式的復(fù)習(xí)和鞏固，反復(fù)呈現(xiàn)單詞卡，關(guān)心幼兒鞏固單詞，強(qiáng)化記憶。 二，利用活動的開展，關(guān)心幼兒學(xué)以致用在本學(xué)期的畢業(yè)匯報活動演出中，我們組織幼兒排練了英語童話劇丑小鴨，劇中的角色，臺詞，孩子們都詮釋的比較好。 三，家園協(xié)作，共同促進(jìn)幼兒的提高英語的順當(dāng)開展離不開

2、家長的協(xié)作，我們會在“家園聯(lián)系欄”中公布教學(xué)內(nèi)容，以便家長了解教學(xué)進(jìn)度，能即使關(guān)心幼兒復(fù)習(xí)，也可以在家中播放完盤，提高幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)度。 一學(xué)期下來，雖然無論從內(nèi)容還是從教學(xué)方面來看，感覺都比較難，挑戰(zhàn)性較強(qiáng)，但我們還是較好的完成了教學(xué)內(nèi)容，使孩子們的整體英語水平，有了肯定的提高，以后我們將連續(xù)努力，爭取在新年把工作做的更好。 秋季幼兒教學(xué)總結(jié) 篇2 20xx在全園老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力下，我們圍繞“優(yōu)化課程，精華管理，強(qiáng)化隊(duì)伍，提升內(nèi)涵，促進(jìn)幼兒、老師健康成長”的目標(biāo)，逐一完成了本學(xué)期制定的訓(xùn)練教學(xué)方案，現(xiàn)從以下三個方面對本學(xué)期工作進(jìn)行小結(jié)。 一、加強(qiáng)常規(guī)管理工作目標(biāo)化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、制度化

3、的落實(shí)。 本學(xué)期在教務(wù)處的督導(dǎo)下，在各班級組長的主動協(xié)作下，我園的常規(guī)工作考核細(xì)則逐一落實(shí)，分別依據(jù)老師日常工作細(xì)則制定了詳實(shí)的考核機(jī)制，做到有檢查，有抽查，有記錄，有結(jié)果。詳細(xì)體現(xiàn)在: 1、常規(guī)備課制度。嚴(yán)格要求老師備課中把平安訓(xùn)練放在首位，做到每節(jié)有平安措施，每天有平安提示。同時對老師隔周一次創(chuàng)新課程和信息技術(shù)課程進(jìn)行抽查和備案。 2、加強(qiáng)日常工作的督查管理，做到每日隨時巡課，隨時推門聽課，并對抽查狀況做好記錄。以此推動常規(guī)教學(xué)穩(wěn)步開展。 二、加強(qiáng)老師隊(duì)伍的建設(shè)，在層級培訓(xùn)中提升全園老師的專業(yè)素養(yǎng)。 本學(xué)期在原有由教務(wù)處集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，對培訓(xùn)研討活動做了調(diào)整，在緊緊圍繞訓(xùn)練教學(xué)工作的前提

4、下，把培訓(xùn)任務(wù)分級下放，讓更多的老師來擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)的仆人，切實(shí)針對本組本班出現(xiàn)的困惑進(jìn)行研討和溝通。 1、班級組教學(xué)研討活動:在教務(wù)處的指導(dǎo)下，各班級組針對本組狀況制定 了培訓(xùn)方案并逐一實(shí)施。在活動中，她們在組長的帶領(lǐng)下分別學(xué)習(xí)了指南針對不同年齡段的孩子的目標(biāo)訓(xùn)練要求，爭論了“如何把握在課堂教學(xué)中的提問”，以及“音樂嬉戲化教學(xué)的模式”等等，老師們不僅在同心同德中解決了工作出現(xiàn)的困惑，也發(fā)揮組長了領(lǐng)導(dǎo)力，凝聚力，組員在暢所欲言中增進(jìn)了理解，力量得到再現(xiàn)。同時將行政人員分別編入各組，隨時參加到班級組的活動中，更好的了解老師心聲，進(jìn)一步調(diào)整方案，促進(jìn)教學(xué)工作的開展。 2、班主任閱歷溝通:閱歷就是財寶，為

5、了讓青年老師盡快的熟識班級工作，班級組組織開展了“如何做好家長工作”的專題講座，由班級組閱歷豐富的老老師主講，老老師們也毫無保留的將自己從教20幾年來積累的工作閱歷一點(diǎn)一滴的娓娓道來，其中有故事，有案例，有苦惱、有歡樂，老老師的講座讓青年老師了解到許多家長工作的秘訣，深深的感受到老老師們主動向上，樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，以及對孩子對工作多年如一日的“愛”。 3、青年老師技能培訓(xùn):在加強(qiáng)對青年老師“每月五練”的技能培訓(xùn)和考核上，本學(xué)期針對青年老師的不足和急需，開展了電子白板優(yōu)質(zhì)課競賽、老師說課競賽和老師讀書演講活動，并加強(qiáng)了“師徒結(jié)對”幫扶活動，要求帶老師傅和土地分別擬定幫扶方案，按方案有目的的指導(dǎo)

6、和幫教，并在學(xué)期末對她們進(jìn)行考核，評比出優(yōu)秀青年老師和帶教老師，以此發(fā)揮老老師的作用，促進(jìn)青年老師快速成長。 4、骨干老師幫扶送教:每學(xué)期的幫扶送教活動已成常規(guī)，本學(xué)期我們組織班級組長赴中溪幼兒園進(jìn)行半日活動的跟班幫扶指導(dǎo)，對她們幼兒園半日活動規(guī)范操作一一做的指導(dǎo)和解答，并對她們的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)出謀劃策，設(shè)計(jì)出符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)園特色，可操作性強(qiáng)的主題環(huán)境;同時我們分期接納鄉(xiāng)鎮(zhèn)園老師來我園跟班學(xué)習(xí)，依據(jù)來園老師的自身專長和要求支配合適的班級和指導(dǎo)老師，要求前來學(xué)習(xí)的老師要有學(xué)習(xí)和心得，幫教老師要求聽課指導(dǎo)和學(xué)習(xí)評價;本期還支配了在園內(nèi)說課獲一等獎的2名老師參與了片級教研活動，我給市鄉(xiāng)鎮(zhèn)園的老師做了公開的

7、說課展現(xiàn)。這些活動的開展讓公民辦老師開拓了視野，增進(jìn)了溝通，為我園骨干老師搭建了平臺，增加了自信，使我市幼兒訓(xùn)練更上一個臺階。 三、完善園本培訓(xùn)組織建設(shè)，加大課題討論的力度 1、課題結(jié)題與申報:本期我園宣城市課題幼兒園領(lǐng)域嬉戲化教學(xué)和利用電子白板教學(xué)有效提高幼兒園老師信息技術(shù)運(yùn)用力量的實(shí)踐討論已經(jīng)結(jié)題。全園開展了以“文明禮儀”為主題的生成活動，營造“文明禮儀”的氛圍，為接下來即將要申報的“關(guān)于幼兒園文明禮儀”做好鋪墊。 2、外出培訓(xùn)活動:本期在教務(wù)處組織下分派老師分批赴南京、淮南、廣州、武漢、宣城等地進(jìn)行了藝術(shù)、嬉戲、課程建設(shè)、班級工作管理等專項(xiàng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn);全部參訓(xùn)老師獎所學(xué)內(nèi)容回園后進(jìn)行匯報

8、，讓先進(jìn)的訓(xùn)練理念滲透到各個領(lǐng)域之中，更好的優(yōu)化幼兒園訓(xùn)練教學(xué)觀念和模式。 3、信息技術(shù)的運(yùn)用:在課題的帶動下，我園老師信息技術(shù)力量得到了很大的提升，本學(xué)期的電子白板優(yōu)質(zhì)課大賽、說課大賽、讀書演講活動大賽、班主任工作溝通、家長會、半日活動等活動中全園老師均能將信息技術(shù)運(yùn)用自用，既活躍了課堂教學(xué)，又熬煉了老師技能，可謂是一舉多得。 四、豐富幼兒園活動，促進(jìn)幼兒全面健康進(jìn)展 本學(xué)期對比方案“家長會”、“半日活動開放”已成為常規(guī)活動，結(jié)合“中秋、重陽、圣誕”開展了各班級的“親子活動”“卡拉OK競賽”和“迎新聯(lián)歡活動“;全園開展了“迎新語言系列活動”，“幼兒冬季運(yùn)動會”、“幼兒生活技能達(dá)標(biāo)活動”幼兒書

9、畫展“;在要求老師重視平安訓(xùn)練以外，還向幼兒開展了“平安主題訓(xùn)練活動”，“9.18，11.9”平安演練，“參觀消防隊(duì)”，“大手牽小手禁煙活動”等。這些活動的開展熬煉了幼兒品質(zhì)，提升幼兒素養(yǎng)，豐富了幼兒生活，切實(shí)讓幼兒在活動中健康歡樂的進(jìn)展。 五、反思不足 一學(xué)期的工作緊急有序，但還有部分工作由于突如其來的方案外工作所沖突和干擾，未能準(zhǔn)時達(dá)成。如老師的學(xué)習(xí)回報研討;考核細(xì)則的落實(shí)與實(shí)施;老師教研理論素養(yǎng)的提升等等，都有待于我們來年進(jìn)一步細(xì)化和明確，盼望全園老師來年連續(xù)攜手，把我園訓(xùn)練教學(xué)工作完成的更加圓滿。 秋季幼兒教學(xué)總結(jié) 篇3 緊急而又勞碌的學(xué)期工作結(jié)束了，現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作做以回顧總結(jié)。

10、 在過去的 一年里我 們?nèi)w 老師經(jīng)過齊心努力，圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)并取得了良好的成果?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作 一一總結(jié)如下: 一、區(qū)域活動:依據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，區(qū)域活動的開展、個別化教學(xué)已占據(jù)整個訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)的重要部分，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，九月份新學(xué)期開頭，我們就已經(jīng)投入到了緊急的區(qū)域活動研討和嘗試中，在嘗試中總結(jié)閱歷， 閱歷中再嘗試，經(jīng)過我們不斷的努力，取得了良好的成果。區(qū)域活動日?；總€班有序步穩(wěn)的開展起來了，各班依據(jù)自己孩子的年齡特點(diǎn)，為孩子們創(chuàng)設(shè)了適合她們的活動空間。豐富了孩子們的日常生活.在日常教學(xué)活動中，由每周一次區(qū)域活動，增加為兩次。為了豐富老師的教學(xué)閱歷，我們組織全體老師去先

11、進(jìn)的幼兒園參觀學(xué)習(xí)組織開展區(qū)域活動的閱歷，通過學(xué)習(xí)，我們的老師拓寬了訓(xùn)練思路, 對區(qū)域活動的設(shè)計(jì)有了更完善的創(chuàng)設(shè)和構(gòu)思。 在活動材料上力求多元化。在活動內(nèi)容和環(huán)境布置上力求新奇趣味濃。各班不斷的更新主題活動，依據(jù)孩子們的愛好來創(chuàng)設(shè)活動內(nèi)容。使他們在活動中找到歡樂，獲得勝利的喜悅。為了提升我園個別化教學(xué)質(zhì)量，我園常常組織老師在一起探討在活動中勝利與失敗的閱歷，相互學(xué)習(xí)討論，不適合本班孩子年齡特點(diǎn)的材料相互交換，互通有無。組織開展區(qū)域活動模范班的觀摩活動，通過這次活動，對老師們的觸動很大，老師們在網(wǎng)絡(luò)上搜集相應(yīng)的資料，利用一月份閑暇時間制作活動材料，爭取下一個學(xué)期將我們的區(qū)域活動個別化教學(xué)達(dá)到先進(jìn)

12、的標(biāo)準(zhǔn)。 二、 訓(xùn)練教學(xué):依據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)對訓(xùn)練教學(xué)工作的指示精神，我園也隨之轉(zhuǎn)變更新了訓(xùn)練教學(xué)理念。全體老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，針對我園的現(xiàn)狀，綻開了一系列的教學(xué)研討活動。在各個領(lǐng)域的教學(xué)活動中，轉(zhuǎn)變了以往的教與學(xué)的模式，老師設(shè)計(jì)j教學(xué)活動基本是以孩子為主體，孩子們在愉悅的心情中了解我們的.，增長她們對四周事物的認(rèn)知。老師在設(shè)計(jì)教學(xué)活動中，給孩子們制造發(fā)輝想象的空間。引導(dǎo)激發(fā)她們的奇怪心和探究欲望，熬煉他們獨(dú)立解決問題的力量。 三、美術(shù)教學(xué):繪畫是孩子們最喜愛的一門學(xué)科，她們在涂涂畫畫中能找到自己的樂趣，能表達(dá)出她們稚趣所在，我園將這一學(xué)科設(shè)為特色教學(xué)，老師們依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，來為他們設(shè)計(jì)適

13、合她們的繪畫內(nèi)容。孩子們從小班的簡潔熟悉顏色，到學(xué)前班的自創(chuàng)畫。這些都是與老師們的辛勤付出分不開的。20xx年11月份，我園組織幼兒參與"第七屆全國少兒書畫攝影創(chuàng)作大賽''中贏得了驕人的成果,參賽作品100多幅全部獲獎。其中有六名幼兒獲得了特等獎項(xiàng)。我園幼兒繪畫作品每周一次的展出,受到了家長們的全都好評. 四、日常訓(xùn)練:一日常規(guī)的訓(xùn)練，是幼兒園不行忽視的一項(xiàng)重要工作，我們的訓(xùn)練無時不在，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成是離不開老師在日常工作中的引導(dǎo)督促和持之以恒的堅(jiān)持。通過老師們辛勤努力，孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣-喝水、上廁所排隊(duì)，吃飯不挑食、寧靜進(jìn)餐。早晨見到老師、小伴侶問好

14、，小伴侶之間友好相處，不吵架，知道禮讓，嬉戲時有合作精神。 五、平安訓(xùn)練: 幼兒園的平安訓(xùn)練是一項(xiàng)重要的訓(xùn)練活動，幼兒天真活潑，她們在玩耍中的平安意識比較差，很簡單出現(xiàn)磕磕碰碰的事情。.上的復(fù)雜環(huán)境孩子們也意識不到其中的危急所在。因此，我園將平安訓(xùn)練課題列為重點(diǎn)訓(xùn)練。老師們針對各種擔(dān)心全因素，設(shè)計(jì)平安訓(xùn)練課題開展訓(xùn)練活動并具體記錄過程。防振，防火等訓(xùn)練是通過模擬訓(xùn)練形式來訓(xùn)練幼兒，孩子們通過演練把握了一些自救的常識。 六、健康訓(xùn)練:學(xué)期前我園全體老師利用假期搜集各種材料為孩子們制作了許多適合幼兒戶外活動的體育器材。這些活動器材為孩子們的戶外活動增加了無盡的樂趣。老師們在設(shè)計(jì)健康訓(xùn)練課程中，制作

15、了淺顯易見的教具，讓孩子們很直觀的了自己的身體各個器官的功能，訓(xùn)練他們怎樣的愛護(hù)自己身體健康，及衛(wèi)生常識。 七、家園聯(lián)系:與家長的溝通是訓(xùn)練幼兒健康成長的 重要組成部分，老師們利用每天早晨晨檢的時間和家長做簡潔的溝通。晚上離園時以溫馨提示的方式將幼兒在園的一日表現(xiàn)、需要家長協(xié)作的事情公布給家長。十月份召開了家長座談會，各班老師細(xì)心預(yù)備了會議資料，將我園的訓(xùn)練理念，老師的訓(xùn)練手段、需要家長支持協(xié)作的事情等狀況一一說明，給家長們也制造了和老師面對面溝通的機(jī)會，通過這次家長會的溝通，家長們對我們的工作有了更深化的了解與支持。 以上是我園一學(xué)期以來工作中的 一些成果，但還有很多不足之處需要改進(jìn)，爭取在

16、下一學(xué)期我們的各項(xiàng)工作做出更好的成果。 秋季幼兒教學(xué)總結(jié) 篇4 中班總結(jié) 時間飛逝,歲月如流.回首即將結(jié)束的這個學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的快樂。在同事們的大力支持與協(xié)作下,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成.在此,我將自己的工作總結(jié)如下: 一、訓(xùn)練教學(xué)方面: 本學(xué)期我們中班有40名幼兒.我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境，關(guān)心幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個詳情入手，建立起一系列良好的常規(guī)。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)愛好入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對不同孩子的不同進(jìn)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地進(jìn)展這學(xué)期在保育工作方面，我仔細(xì)完成每件上級交給的任務(wù)，把幼兒的平安放在首位，能讓幼兒放心的

17、在園嬉戲。 二、家長溝通方面： 每天放學(xué)后，我都準(zhǔn)時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做好的賜予準(zhǔn)時的鼓舞和表揚(yáng)，做得不夠的請家長協(xié)作，助幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我準(zhǔn)時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。 幼兒園訓(xùn)練是一個復(fù)雜的訓(xùn)練，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的狀況，同時也讓我們了解孩子在家的狀況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園訓(xùn)練和管理工作的看法和建議，努力使孩子得到更全面的進(jìn)展。 作為一名幼兒老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取閱歷。這學(xué)期，我

18、努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進(jìn)，連續(xù)努力，跟上.時代的步伐。 三、衛(wèi)生平安方面 孩子們的自我愛護(hù)意識還不夠強(qiáng)，能夠躲避一些危急，不做危急的動作，但在說話是習(xí)慣還不夠好，聲音比較響不留意愛護(hù)嗓子。在集體生活中的規(guī)章意識越來越強(qiáng)，有肯定的次序性，會排隊(duì)洗手。物歸原處的習(xí)慣還需要培育。 這個學(xué)期的孩子門都有了肯定的成長，信任明年會更好，我們也會努力上一層樓。 教學(xué)平安方案 為滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。在本學(xué)期里，我們制定了一些措施 1.加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，要求孩子們做到井然有序，能自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

19、2.確保上下樓的平安，不能讓孩子們在樓梯間打鬧。 3.讓幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西，懂得不能任憑離開大人或集體。 4.讓幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。 5.在戶外活動玩大型玩具時，讓孩子們不推不擠，保證幼兒平安。 6.不能讓還在們碰電插座等電器，用剪刀時留意平安，知道正確的用法剪刀。 7.讓孩子們知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。 8.在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔(dān)心全因素。 我們在工作中必需做到時刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼

20、兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安訓(xùn)練的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安訓(xùn)練并開展相關(guān)的活動，使幼兒把握一些自我愛護(hù)的技能，提高幼兒的愛護(hù)力量。將各種活動在幼兒園一日生活、訓(xùn)練教學(xué)活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動關(guān)心幼兒懂得自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的平安。 秋季幼兒教學(xué)總結(jié) 篇5 時間如流水一般，轉(zhuǎn)瞬又要過新年了。在本期中主要是讓孩子們在輕松、開心的氛圍下學(xué)習(xí)。培育了幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和力量，領(lǐng)悟了用多種方式表現(xiàn)、溝通、共享、探究的過程和方法。 在日常生活和嬉戲中，引導(dǎo)幼兒探究和感知長方形、正方形、半圓形，體會這些幾何圖形之間簡潔

21、的轉(zhuǎn)化關(guān)系。引導(dǎo)幼兒學(xué)會手口全都地點(diǎn)數(shù)20以內(nèi)物體，說出總數(shù)，認(rèn)讀20以內(nèi)數(shù)字，初步理解20以內(nèi)數(shù)的意義。引導(dǎo)幼兒對生活中常見的物體大膽分類，并能知道每類物體的數(shù)量是多少，分了幾類。引導(dǎo)幼兒嘗試對10至20個物體的排序活動，理解序數(shù)的含義。大膽嘗試換規(guī)律排序，初步理解事物的規(guī)律性。培育幼兒的推理力量。在日常生活中，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)和理解昨天、今日、明天的含義，正確分辨前后方位。 全期上課21周，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，每周上一節(jié)數(shù)學(xué)課，第21周進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。在數(shù)學(xué)老師耐煩地引導(dǎo)下，幼兒漸漸喜愛上了數(shù)學(xué)這門學(xué)科。上課前，老師總是把書上的彩圖放大畫在小黑板上，讓幼兒看得更加清晰。用講故事的形式引入正題，使

22、幼兒更簡單接受。依據(jù)本班幼兒的實(shí)際 狀況制定數(shù)學(xué)教學(xué)方案，敏捷的實(shí)施訓(xùn)練，成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合、引導(dǎo)者，使每個幼兒都能獲得不同的進(jìn)展。以關(guān)懷、接納、敬重的看法與幼兒交往，耐煩傾聽，努力理解幼兒的想法和感受，支持鼓舞幼兒大膽探究與表達(dá)。擅長發(fā)覺幼兒感愛好的事物、嬉戲以及偶發(fā)大事中的訓(xùn)練價值，把握時機(jī)，主動引導(dǎo)，隨時關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺他們的需要，準(zhǔn)時以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互助 。敬重幼兒在進(jìn)展水平、力量、閱歷、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異，關(guān)注幼兒的特別需要，包括各種進(jìn)展?jié)撃芎筒煌M(jìn)展障礙因人施教，努力使每一個幼兒都能獲得滿意和勝利。 秋季幼兒教學(xué)總結(jié) 篇

23、6 大家好，我是Apple老師，我覺得幼兒英語教學(xué)，不是為了讓孩子擴(kuò)大詞匯量,而是為了讓孩子們在大腦發(fā)育的良好時期可以建立起其次種語言的概念,培育他們對英語的愛好. 一、塊白玉能否成為一件精致的工藝品,要看設(shè)計(jì)師的精雕細(xì)刻的過程.而幼兒能否學(xué)好英語就要看老師的教學(xué)方法了.我在教學(xué)幼兒英語時,把握幼兒的特點(diǎn),采納消遣性,趣味性相結(jié)合的方法,使孩子們在輕松開心的學(xué)習(xí)氛圍中接受英語學(xué)問.為了更好的誘導(dǎo)幼兒把握所學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量,特總結(jié)以下幾點(diǎn): 一、語言學(xué)習(xí)是一個不斷重復(fù)刺激,實(shí)踐訂正,加強(qiáng)鞏固,最終達(dá)到應(yīng)用的過程. 二、利用幼兒仿照力量強(qiáng)的特點(diǎn),能學(xué)會純正的英語發(fā)音. 三、利用幼兒奇怪心強(qiáng)的特

24、點(diǎn),實(shí)行邊教邊玩,形式多樣的教學(xué)方法,可以讓幼兒學(xué)會單詞,理解課文. 四、請家長協(xié)作才能達(dá)到最好的教學(xué)效果.比如,為了讓孩子在家堅(jiān)持聽DVD,我覺得可以讓孩子回家和父母競賽聽,看誰聽到的單詞多.這樣一來,孩子的主動性就會很高. 總之,作為一名訓(xùn)練者,我會始終盡心教好每個孩子.用愛和他們溝通. 秋季幼兒教學(xué)總結(jié) 篇7 幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的進(jìn)展，關(guān)系著幼兒園的進(jìn)展。為孩子供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)，培育幼兒全面進(jìn)展是幼兒訓(xùn)練的根本任務(wù)。我園歷來重視保教質(zhì)量，我園在上學(xué)期的工作中得到了.的認(rèn)可，家長的好評，.聲譽(yù)越來越好?，F(xiàn)將學(xué)期保教工作進(jìn)行總結(jié)如下： 一、訓(xùn)練教學(xué)工作 1.各項(xiàng)工作方案的制定與實(shí)施

25、： 本學(xué)期力求幼兒園工作細(xì)致化、規(guī)范化，我園老師通過主動學(xué)習(xí)綱要和幼兒園工作要求，制定了符合本班幼兒年齡特點(diǎn)的.教學(xué)方案、課程表、月重點(diǎn)、周支配和日方案，使訓(xùn)練教學(xué)工作有章可循，同時規(guī)范了幼兒一日生活常規(guī)及流程。 2.各科教學(xué)的規(guī)范與實(shí)施 “突特色、見成效”是本學(xué)期我園保教工作的總目標(biāo)目標(biāo)。加大教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組長在教學(xué)活動中的組織、引領(lǐng)作用，做到周周有教研方案、活動記錄等。 在教學(xué)活動中要求老師依據(jù)各班教學(xué)方案進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)活動，訓(xùn)練教學(xué)活動應(yīng)具有敏捷性、創(chuàng)新性、針對性，要因材施教，充分發(fā)揮幼兒的主動性、主動性。通過一學(xué)期的實(shí)施，幼兒各方面力量得到不同程度的提升，增加了幼兒的規(guī)律思維力

26、量、拓寬了幼兒的學(xué)問面。 3.班級常規(guī)管理 幼兒園各項(xiàng)活動詳細(xì)化、規(guī)范化、無等待是常規(guī)訓(xùn)練的終極目標(biāo)。每周一的常規(guī)課就是有針對性的對班級幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。通過訓(xùn)練引領(lǐng)并規(guī)范了幼兒園一日流程，易于老師的班級管理工作。 4.晨間活動、戶外體育活動的開展： 本學(xué)期晨間活動做到“日日有主題、有記錄”，使幼兒晨間無等待。 戶外體育活動：體育活動是幼兒園健康訓(xùn)練的重要組成部分，利用我園戶外場地，有目的、有方案的制定體育活動方案，開展符合幼兒年齡特點(diǎn)的體育活動，進(jìn)展幼兒的走、跑、跳動、投擲等運(yùn)動技能在我園實(shí)施全員性的混齡戶外體育活動。 5.班級家園共育板報工作的實(shí)施狀況： 為了更好的進(jìn)行家園合作與共享，我園定期

27、更換家園共育板報、家長園地內(nèi)容，為科學(xué)化育兒供應(yīng)依據(jù)。 6.教學(xué)效果階段性測評 由教研組長組織對各班幼兒進(jìn)行教學(xué)效果階段性測評，業(yè)務(wù)園長、教研組長對各班提出改進(jìn)措施，促進(jìn)老師訓(xùn)練工作的改進(jìn)與提高，給各班老師供應(yīng)共享與溝通的平臺，使我園教學(xué)工作穩(wěn)中見優(yōu)，各班幼兒同步進(jìn)展。 二、保育工作 通過學(xué)習(xí)“幼兒園一日常規(guī)”要求，規(guī)范幼兒行為的同時又對老師工作加以指引。督促老師做到“手勤、口勤、眼勤、腿勤”，每天四看(來園看、睡前看、起床看、離園看)三摸(睡前摸體溫、起床摸體溫、褲子、離園前摸體溫、褲子)，規(guī)范晨檢、午檢。并主動協(xié)作防疫站做好幼兒預(yù)防接種工作。 各班規(guī)范室內(nèi)通風(fēng)、幼兒服藥、拖把專用，毛巾、被

28、褥、餐具的晾曬、消毒制度，嚴(yán)格執(zhí)行一人一鋪、一餐兩巾，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個平安、衛(wèi)生的生活環(huán)境。 三、家長工作 1.期初張貼教學(xué)方案，周周公布學(xué)習(xí)內(nèi)容，更好的讓家長了解幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)度。 2.定期更換“家長園地”、“家園共育板報”內(nèi)容，向家長傳授育兒學(xué)問、衛(wèi)生保健等。 3.結(jié)合幼兒園保教方案組織開展了“家長會、冬運(yùn)會”活動，得到了家長們的好評。 4.加強(qiáng)戶外熬煉，增加幼兒體質(zhì)，發(fā)覺不正常狀況準(zhǔn)時與家長聯(lián)系、帶幼兒到正規(guī)醫(yī)院就診，使家長開快樂心的來，放心安心的走。 5.做好缺勤幼兒的電話回訪工作。 四、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí) 本學(xué)期為了規(guī)范保教工作，為老師工作供應(yīng)依據(jù)和準(zhǔn)繩，我園老師進(jìn)行了以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)： 幼

29、兒園一日常規(guī)流程 閱讀活動的培訓(xùn)學(xué)習(xí) 科學(xué)活動的培訓(xùn)學(xué)習(xí) 戶外活動組織與開展的培訓(xùn)學(xué)習(xí) 預(yù)防傳染病的培訓(xùn)學(xué)習(xí) 五、園內(nèi)活動 精致、逼真的教具、生動形象的語言，老師啟發(fā)式的提問、寓教于樂的教學(xué)方法使得本學(xué)期園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比活動異彩紛呈，體現(xiàn)出我園老師主動向上、勇于探究、樂于創(chuàng)新的工作熱忱及我園幼兒健康活潑的精神面貌。 為豐富我園文化生活、增進(jìn)家園共育，我園舉辦“冬季運(yùn)動會”活動。 結(jié)合國慶組織的“慶國慶”主題活動，對教職工、幼兒進(jìn)行了愛國主義訓(xùn)練。 “11.9”消防演練活動的開展加強(qiáng)了我園老師及幼兒對突發(fā)事故的敏捷應(yīng)變力量，使幼兒把握了自救、逃命、自我愛護(hù)的方法。 迎新年，幼兒了解我國傳統(tǒng)節(jié)日的來

30、歷及風(fēng)俗，讓幼兒感受新年的歡樂。 一個個活動的開展，是我園教職工才智與凝聚力的體現(xiàn)。辛勤與汗水換來家長的認(rèn)可、孩子們的笑臉，在孩子們成長的痕跡中留下了美妙的回憶 六、取得成果： 園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課：本學(xué)期我園共評出園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課3節(jié)： 朱麗老師的科學(xué)課熟悉時鐘榮獲園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課。 吳秋霞老師的語言課動物演唱會榮獲園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課。 付鈺焱老師的.課雷之電榮獲園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課。 本學(xué)期我園參與了市級優(yōu)秀教案評比，曾靜老師的美術(shù)教案顏色寶寶榮獲市級三等獎。 七、來年工作展望： 1.音樂活動在原有基礎(chǔ)上每學(xué)期各班增加音樂嬉戲2個，依據(jù)班級幼兒年齡特點(diǎn)編排視頻律動3個。 2.繪畫方面加強(qiáng)孩子的制造力， 3.加強(qiáng)對禮儀、德育的活動

31、。 一分耕耘、一分收獲，很多成果的取得僅代表過去，新的一年我們將迎來新的挑戰(zhàn)，在國家提倡大力進(jìn)展學(xué)期訓(xùn)練的今日，我們將抓住機(jī)遇、迎著東風(fēng)一路前行，譜寫幼兒園輝煌的樂篇! 秋季幼兒教學(xué)總結(jié) 篇8 半學(xué)期的工作又結(jié)束了，看著孩子們一張張笑臉，心里感到很欣慰?？粗⒆觽円幻刻煸谶M(jìn)步，我的心中布滿欣慰和感慨。這是愛心與汗水的回報，同樣也收獲著來自幼兒世界純凈而和善的心?；叵肫瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程，作一個期中總結(jié)。 我們蒙氏是本園開設(shè)的一個特色班，這無形中給我們的訓(xùn)練教學(xué)工作帶來了肯定難度和新的挑戰(zhàn)。如何把學(xué)到的蒙氏理念和五大領(lǐng)域內(nèi)容相結(jié)合?如何把自己看到的、學(xué)到的，經(jīng)過理解和加工，準(zhǔn)時地依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行實(shí)