教研組活動(dòng)方案_第1頁
教研組活動(dòng)方案_第2頁
教研組活動(dòng)方案_第3頁
教研組活動(dòng)方案_第4頁
教研組活動(dòng)方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)捆綁意識(shí)頁腳內(nèi)容10201J2018學(xué)年度第一學(xué)期上陰洼小學(xué)教組教研活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題小學(xué)課堂有效教學(xué)策略的研究二、活動(dòng)目標(biāo)1、通過本次教研活動(dòng),提高教師研究教材、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、組織教學(xué)活動(dòng)的能力。更大程度2、通過開展對(duì)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),促進(jìn)教師改變課堂教學(xué)方法,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,地推進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。3、建立“教研、實(shí)踐”相結(jié)合的探索型、學(xué)習(xí)型、討論型的教研氛圍。三、活動(dòng)時(shí)間:中老教師公開課:10月16日至10月18日(議課時(shí)間:10月18日:13:0016:00)青年教師試講課:11月13日至11月15日(議課時(shí)間:11月15日:13:0016:00)四、活動(dòng)地點(diǎn):上陰洼

2、小學(xué)五、參加對(duì)象:全體小學(xué)教師六、活動(dòng)組織形式針對(duì)我們學(xué)校數(shù)學(xué)教研組的實(shí)際情況,通過觀摩課,開展”以課改理念看課堂”為主題的評(píng)課活動(dòng),從優(yōu)、缺點(diǎn)兩方面評(píng)價(jià)課堂教學(xué),及時(shí)的說出執(zhí)教老師值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)指出不足,真正創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。七、活動(dòng)過程1.課程安排:中老教師公開課:馬旭升10月16日上午第一節(jié)課馬萍10月16日上午第二節(jié)課馬劉沛10月16日上午第三節(jié)課王莉10月18日上午第一節(jié)課王永翠10月18日上午第二節(jié)課馬玉秀10月18日上午第三節(jié)課議課時(shí)間:10月18日:13:0016:00)青年教師試講課:馬紅麗11月13日上午第一節(jié)課馬義忠11月13日上午第二節(jié)課李育杰11月15日上午第一節(jié)課張棟良11月15日上午第二節(jié)課議課時(shí)間:11月15日:13:0016:00)八、活動(dòng)要求1、執(zhí)教教師備好課,備課課件交1份到教研組。2、全體教師參加聽課和評(píng)課,填寫好聽課記錄。3、執(zhí)教教師將說課稿1份、課后反思1份交教研組。上陰洼小學(xué)2017年10月9日2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期教研組上陰洼小學(xué)2017年10月9日教師:馬旭升課題:一個(gè)數(shù)除以小數(shù)時(shí)間:2017年10月16日韓集學(xué)區(qū)上陰小學(xué)教研活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)教師:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論