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1、北師大版三年級上冊語文期末試卷(檢測時間:60分鐘)(總分100分)評價等級優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)在相應(yīng)等級上劃“”小老鼠Jerry是卡通王國的競技明星,他十分自負(fù),認(rèn)為自己會在任何比賽中獲勝,你有沒有勇氣和他比一比。做完熱身請對自己說:“我是最棒的!準(zhǔn)備好了嗎?上場吧!”第一場比賽:字詞PK。1、這些帶點的字的帽子丟了,請你幫忙找一找。羸 ( ) yíng léi 贏 ( ) yíng léi流血( ) xi xuè 樹隙 ( ) xì x譬如( ) pì bì 脊背( ) j j2、想想它們是誰。yùn c&
2、#225;ng jí q yí huò ( ) ( ) ( ) sì yng nüè dài w r( ) ( ) ( )3、好朋友手拉手。厲 歷 勵 撥 披 拔 害 鼓 嚴(yán) 經(jīng) 動 草 上 電話4、詞語樂園。海闊天空(含“海”的成語) 黃澄澄(“ABB”式的色彩詞) 綻開(近義詞) 陌生(反義詞) 買賣公平(商業(yè)行為用語) 組詞:慌( ) 乖( ) 幸( ) 幻( )謊( ) 乘( ) 辛( ) 幼( )第二場比賽:句式對決。1、兩只老鳥把小鳥銜上了樹。(改成“被”字句) 2、葡萄溝真是個好地方。(改成反問句) 3、小鳥在
3、高高的樹枝上叫著。(改成擬人句) 4、白鯨游出冰區(qū)。(擴句) 5、在元旦文藝匯演時,表演了精彩的節(jié)目。(改病句) 6、造句:要還要 7、冰心是一位偉大的作家,冰心是一位慈祥的老奶奶。(合并成一句話)。 第三場比賽:課內(nèi)外閱讀大比拼。1、課內(nèi)知識大檢閱。在本學(xué)期多姿多彩的語文學(xué)習(xí)中,我結(jié)識了很多良師益友,如熱愛祖國的( ),為把勝利喜訊帶給人民而獻(xiàn)身的英雄( )。我感受到了生命的美好,如( )的翠鳥,( )的白鯨。我知道降落傘是( )發(fā)明的。國際和平年是( )年。我最欣賞的一則名言是( )。2、口語交際我最棒。相信你是一位出色的小記者,快向讀者撰寫一篇報道,介紹一件近期發(fā)生的國家大事,好嗎? 3
4、、閱讀分析難不住。玫 瑰 鸚 鵡在美洲亞馬遜的熱帶雨林中,你會看到一種羽毛顏色最鮮艷最華麗的鳥,它就是玫瑰鸚鵡。玫瑰鸚鵡是一種十分美麗的鳥。絢麗刺眼的火紅色羽毛從頭部到尾部的前端漸漸變淡。翅膀和尾巴上的羽毛發(fā)出寶石般藍(lán)盈盈的瑰麗光澤。脖頸上的紫色羽毛點綴著星星點點的白色和黑色斑點。頭部耳側(cè)鑲嵌著的那一對黑瑪瑙似的小眼睛,圓圓的像珍珠,機靈地探視四方。那有力的鉤形的喙除了弄碎果實的種子,還可以在它爬樹時起到作用。長長的尾巴有助于在飛行中保持平衡。用“( )”括出描寫顏色的詞。第二自然段共( )句話,主要是圍繞 句話寫的。在文中找出一個比喻句,用“ ”標(biāo)出。把 比作 。第四場比賽:習(xí)作擂臺。從我們
5、出生起,父母就無微不至地照顧著我們的生活,你是否幫助父母做過事呢?第一次獨自購物一定是最美妙的體驗,它最終會成為美好的回憶。你能不能用自己如花的妙筆把這件事記錄下來呢?題目:第一次購物祝賀你幸運地在比賽中勝出,快夸一夸自己吧!為表彰你的拼搏精神,一個驚喜在等著你,看?。】ㄍㄍ鯂膋itty貓來迎接你了。小學(xué)三年級語文上冊期末試題說明評分標(biāo)準(zhǔn)第一場比賽:字詞PK。(36分)1、這些帶點的字的帽子丟了,請你幫忙找一找。(6分)2、想想它們是誰。(6分)3、好朋友手拉手。(8分)4、詞語樂園。(16分)第二場比賽:句式對決。(14分)第三場比賽:課內(nèi)外閱讀大比拼。(25分)1、課內(nèi)知識大檢閱。(10
6、分。第3、4、7空各2分,其余每空各1分。)2、口語交際我最棒。(5分)3、閱讀分析難不住。(10分)找到兩個色彩詞1分,六個共3分。第一空1分,第二空2分,共3分。標(biāo)出句子2分,兩個空各1分共4分。第四場比賽:習(xí)作擂臺。(25分)評價等級優(yōu):85分100分 良:75分84分達(dá)標(biāo):60分74分 待達(dá)標(biāo):60分以下標(biāo)準(zhǔn)答案第一場比賽:字詞PK。 1、léi yíng xuè xì pì j 2、蘊藏 汲取 疑惑 飼養(yǎng) 虐待 侮辱3、 厲 歷 勵 撥 披 拔 害 鼓 嚴(yán) 經(jīng) 動 草 上 電話第二場比賽:句式對決1、小鳥被兩只老鳥銜上了樹。2、難道葡
7、萄溝不是個好地方嗎?3、小鳥在高高的樹枝上唱歌。7、冰心是一位偉大的作家,也是一位慈祥的老奶奶。第三場比賽:課內(nèi)外閱讀大比拼。第一空:華羅庚或意大利的愛國少年。第二空:菲利比斯。第五空:盧諾爾曼。第六空:1986試卷說明1、美國教育學(xué)家布魯納曾經(jīng)說過:“如何最大限度地激起學(xué)生的探究興趣無疑是一種巧妙的認(rèn)知策略?!闭{(diào)動孩子們的應(yīng)試興趣,使孩子們在愉悅,輕松的心理狀態(tài)中完成答卷是我試題設(shè)計創(chuàng)意的初衷。2、在試題設(shè)計中力求體現(xiàn)以下特點:構(gòu)思獨特、創(chuàng)意新穎、彰顯美育,有的放矢。3、卷首語和結(jié)束語的設(shè)計是依據(jù)學(xué)生酷愛的卡通人物形象編寫情節(jié)手繪而成。出發(fā)點是盡可能淡化考試的緊張感,從心理學(xué)實驗規(guī)律來提升怯場學(xué)生的應(yīng)考心理素質(zhì)。4、引入流行元素,如:PK等舶來語,這樣就更加貼近孩子認(rèn)知興趣。5、題目要求的設(shè)計語言活潑、形象、貼近兒童語言特點,既培養(yǎng)了兒童思辨才能又易于領(lǐng)會題意。經(jīng)典題型說明1、好朋友手拉手一題,前三個字為同音形近字,
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