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1、七年級上冊語文課堂作業(yè)本答案一、 基礎(chǔ)知識及運用(30分)1、 給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(5分) 匿( )笑 臉頰( ) 嫌惡( ) 攥( )著 寒顫( ) nüè( )殺 寬shù( ) do( )告 sè( )縮 jüé( )別2、根據(jù)下列各句意思概括成成語。(5分) (1)久久地注視著一個地方。形容注意力高度集中。 ( ) (2)彼此關(guān)系十分密切。形容關(guān)系親密無間。 ( ) (3)完全不放在心上。形容對事情很不重視。 ( ) (4)說話時的聲音和臉色都非常嚴(yán)肅。 ( ) (5)各人都得到他自己所需要的東西。 ( )3、修改
2、下列詞語中的錯別字。(4分)不知所錯( ) 無精打彩( ) 林蔭大道( ) 再接再勵( ) 晃然大悟( ) 相題并論( ) 戒驕戒燥( ) 仗義直言( )4、填空。(6分)(1)風(fēng)箏節(jié)選自 集野草。整理 ,我國偉大的 、 、 。 (2)羚羊木雕的線索是 ,整理是 。 (3)金色花與紙船都是以表達 為主題的現(xiàn)代詩歌,前者以 口吻來寫,后者則以 的口吻來寫,二者在情調(diào)上明顯不同。 (4)世說新語的整理是 彭城人 。5、指出下列各句運用的描寫方法。(填序號)(4分) A、語言描寫 B、動作描寫 C、心理描寫 D、景物描寫 (1)我想,他要說了,我即刻便受了寬恕,我的心從此也寬松了吧。 ( ) (2)
3、我即刻伸手抓斷了蝴蝶的一支翅骨,又將風(fēng)輪擲在地下,踏扁了。 ( ) (3)奶奶突然說:“算了吧,這樣多不好?!?( ) (4)月亮出來了,冷冷的,我不禁打了個寒顫。路上一點聲音也沒有。 ( )6、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分) (1)俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?” (2)日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。 7、借鑒仿寫一句,模仿句子的對稱美。(2分) 例:我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。 二、 閱讀理解。(40分)(一) 閱讀下列文言語段,完成811題。(10分)有兩虎爭人而斗者,管莊子將刺之。管與止之曰:“虎者,戾蟲;人者,甘餌也。
4、令兩虎爭人而斗,小者必死,大者必傷。子待傷虎而刺之,則是一舉而兼兩虎也,無刺一虎之勞,而有刺兩虎之名?!?、解釋句中加點的詞語。(2分) (1)有兩虎爭人而斗者(而: ) 而有刺兩虎之名(而: ) (2)管莊子將刺之(之: ) 管與止之(之: )9、翻譯下列句子。(4分)(1) 虎者,戾蟲;人者,甘餌也。 (2) 子待傷虎而刺之,則是一舉而兼兩虎也。 10、用一個成語概括下邊一句話的意思。類似這個故事的成語還有哪些?(2分)無刺一虎之勞,而有刺兩虎之名。成語: 。還有 (至少寫一個)11、故事中管與用什么方法去智殺兩虎?(2分) (二) 閱讀下面語段,完成1217題。(12分)然而我的懲罰終于
5、輪到了,在我們離別很久之后,我已經(jīng)是中年。我不幸偶爾看了一本外國的講論兒童的書,才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?,玩具是兒童的天使。于是,二十年來毫不憶及的幼小時候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕,忽地在眼前展開,而我的心也仿佛同時變了鉛塊,很重很重地墮下去了。我也知道補過的方法的:送他風(fēng)箏,贊成他放,勸他放,我和他一同放。我們?nèi)轮?,跑著,笑著。然而他其實已?jīng)和我一樣,早已有了胡子了。我也知道還有一個補過的方法的:去討他的寬恕,等他說,“我可是毫不怪你啊。”那么,我的心一定就輕松了,這確是一個可行的方法。有一回,我們會面的時候,是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋,而我的心很沉重。我們漸漸談起了兒時的舊事
6、來,我便敘述到這一節(jié),自說少年時代的糊涂?!拔铱墒呛敛还帜惆??!蔽蚁耄f了,我即刻便受了寬恕,我的心從此也寬松了吧?!坝羞^這樣的事嗎?”他驚異地笑著說,就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也不記得了。全然忘卻,毫無怨恨,又有什么寬恕之可言呢?無怨的恕,說謊罷了。我還能希求什么呢?我的心只得沉重著。12、語段中加點的“不幸”應(yīng)怎樣理解?(2分) 13、語段中“對于精神的虐殺的這一幕”應(yīng)具體指前文的哪些事?(2分) 14、整理產(chǎn)生懺悔之意的原因是: ,而根本原因是: (2分)15、語段運用了 的手法,突出了 。 (2分)16、語段“臉上都已添刻了許多生的辛苦的條紋”一句中的“生”應(yīng)如何理解?加上引
7、號有何作用? (2分)17、語段中“全然忘卻,毫無怨恨,又有什么寬恕之可言呢?”應(yīng)怎樣理解? (2分) (三)閱讀下面語段,完成1826題。(18分) 家書 胡凱 延叔喝完第一杯酒,雪花就柳絮般飄落下來。菊麻雀似的蹦進門,喊道:“哥來信了?!?延叔接過信又送給菊:“快拆開念念?!本漳镆荒橌@喜地從灶間跑出,坐到靠墻的矮凳上,認(rèn)真地仰起頭。菊小心地拆開信,抽出簿簿的一張紙。 “我一切都好,只是錢不夠用。春節(jié)路上擠,不回家過年了?!本找蛔忠活D念出,臉上的喜悅一點點地消失。 延叔有些不高興,完了?菊淡淡道,完了。 延叔長長地“嗯”了一聲,倒?jié)M一盅酒,咕咚喝下。菊娘一看延叔臉色不對勁兒,忙打起圓場:“收
8、到信就好。伢子大學(xué)念書很忙,沒功夫?qū)懺S多話?!?菊問:“回不回信?”菊娘斜瞟一眼:“當(dāng)然回。把家里事告訴哥,讓他安心念書?!庇趾纫恢?,瓶里的酒淺了些,延叔臉上也生動了些:“菊寫,我說。” 菊趴到桌上,從書包里翻出兩張稿紙,紅通通的小手一把攥住筆桿裂開的圓珠筆。延叔嘆一口氣說:“告訴你哥,信已收到,錢過幾天湊好寄去。叫他放心。”說完回過頭:“我沒什么說了?!本漳镄念I(lǐng)神會,雙手?jǐn)n到圍裙下,臉上漾出笑容: “我說兩句。對哥說家里的事都好。秋后老母豬生下九只豬仔。今年價好,漲到七塊,有賣頭。賣豬仔的錢還清了去年的債?!?“上個月,那只老黑母雞被隔壁仔崽打斷了腿。我心痛了幾天,找到村上張獸醫(yī),他說不礙事
9、。現(xiàn)在果真好了,只是有點跛?!?延叔腮幫子一鼓:“說這些干啥?菊,天冷了,叫你哥要當(dāng)心自己,免得你娘掛念。告訴他家里人身體都好。”菊娘趕緊插上,“我就是晚上困不著,胃老是痛。叫哥在學(xué)校要吃飽吃好,想吃啥就吃啥。不要讓人笑話咱?!本諢┝耍骸案缡谴髮W(xué)生,這點事都不懂?” 延叔把酒瀝下,不夠一盅,只好慢慢喝。邊咂嘴邊說:“菊,把你的學(xué)習(xí)情況對你哥說說?!?菊咬起下唇,寫道:“上次期中考試我第一名,得了一張獎狀和一支鋼筆。娘還蒸了雞蛋給我吃。那支筆很漂亮,我舍不得用,收在枕頭底下大學(xué)里也發(fā)獎狀嗎?你也要好好學(xué)習(xí),爭取得到獎狀,讓全家都高興高興?!?菊寫好抬起頭,延叔收回盯著菊飛快移動的小手的目光,倒放
10、起酒盅。菊娘就站起去灶間盛飯。延叔又想起來什么,叫菊接著寫: “前兩天,上面分來救災(zāi)衣服。隊長說你有出息。特地分給我家一件半新的呢子大衣,讓你回家過年穿。臘狗說式樣還挺流行,城里都時興。你不回家我就托人寄去?!?菊娘端出飯,也突然想起什么,叫菊再加上幾句:“娘初一到后山廟里替你求了支簽,簽上說你有小災(zāi)損,要切切注意?!?菊嚷嚷起來:“沒紙寫了?!毖邮逡妼憹M了密密麻麻的三大張,說:“就不寫了。”菊娘便說:“對。你哥不相信這些。再說,寫多了他沒時間看,他的信就那么短。” 延叔端起飯碗扒拉了幾口,又放下,仿佛心里有什么東西哽著。拿起那薄薄的一張,延叔瞪著眼前沒了熱氣的幾碟菜,硬邦邦地甩出一句:“重寫
11、一封?!闭谟凶逃形督里堝伆偷木浙等槐牬笱劬?,隨即就按延叔的話莊重地寫好第二封信: 信收到。錢就寄。18、給下列漢字注音。(2分) (l)攥( ) (2)盅( ) (3)咂( ) (4)愕( )19、第自然段中,“雪花就柳絮般飄落下來”一句景物描寫的作用是什么?(2分) 20、第自然段中寫“菊一字一頓念出,臉上的喜悅一點點地消失”的作用是什么?(2分) 21、第自然段中,“延叔端起飯碗扒拉了幾口,又放下,仿佛心里有什么東西哽著”中“哽”應(yīng)該如何理解?(2分) 22、接到兒子的信后,延叔的心理有哪幾處重大變化?結(jié)合文章概括回答。(2分) 23、延叔為什么要重寫一封信?(2分) 24、文章末尾“信
12、收到。錢就寄”一句照應(yīng)前文哪句話?(2分) 25、試分析文中大學(xué)生的形象。 (2分) 26、文中大學(xué)生的做法傷透了父母的心。我們作為學(xué)生應(yīng)該如何對待自己的父母呢?(2分) 三、 寫作(30分)每個人都有自己的家,想起它,就有溫暖、舒適、輕松的幸福感覺;每個人都愛己的家,離開家,就有無限的牽掛、思念和渴望請你以“家”為題,抒寫自我的真情實感,字?jǐn)?shù)500字左右。普及卷1、nì jiá wù zuàn zhàn 虐 恕 禱 瑟 訣 2、目不轉(zhuǎn)睛 形影不離 滿不在乎 聲色俱厲 各得其所 3、措 采 陰 厲 恍 提 躁 執(zhí) 4、散文詩 魯迅 文學(xué)家 思想
13、家 革命家 羚羊木雕 張之路 對母親的愛戀之情 調(diào)皮孩子 柔弱的女子 南朝宋劉義慶 5、CBAD 6、忽然間雪下得很急,太傅高興地說:“這紛紛揚揚的大雪像什么呢?” 您正午不到,就是不講信用;對人家兒子罵他的父親,就是失禮。 7、(略) 8、表順接“就” 表轉(zhuǎn)折“卻” 它們,指兩虎 他,指管莊子 9、老虎是兇猛的野獸,人是老虎的美好食物。 你等老虎受傷后再去刺殺它,那么,這就是一次舉動卻同時得到兩只老虎。 10、事半功倍 鷸蚌相爭,漁翁得利 11、先是坐山觀虎斗,等到大老虎咬死小老虎,大老虎受傷后再去刺殺大老虎,就可以一舉兩得。 12、暗示此時的“我”已經(jīng)因為年少時的舉動受到了心靈的懲罰。 1
14、3、將心靈手巧的小兄弟偷做的風(fēng)箏粗暴武斷地撕破踏扁踩壞。 14、看了一本外國講論兒童的書 步入中年后真正領(lǐng)悟到生存的艱辛。 15、對比 “我”深深的悔意和失落。 16、“生”一指臉上條紋的形狀像“生”的字型,二指生活的艱辛體現(xiàn)在了他的臉上。 引號起強調(diào)作用。 17、小兄弟對過去的事情全然忘記,連怨恨的理由都沒有,我還怎么能得到寬恕呢? 18、zuàn zhng z é 19、渲染了一種歡樂祥和的迎接春節(jié)的喜慶氣氛。 20、從菊的面部表情變化,反映出來信的出乎意料。 21、延叔對兒子的做法非常失望和難受,心里就像塞著什么,非常不順暢。 22、急于想知道信的內(nèi)容 對兒子做法的失望、氣憤 憤怒到極點,要再寫一封信 23、因為他感到兒子不體
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