一年級語文下冊課文1第3課《一個接一個》教學(xué)設(shè)計

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上3 一個接一個教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.會認“接、覺、再”等生字，會寫“過、各、種”等生字。認識部首“卩”。2.能正確、流利地朗讀課文。情感態(tài)度與價值觀了解課文內(nèi)容，能結(jié)合生活實際，感受生活的美好。教學(xué)重難點重點：識字、寫字，朗讀課文。難點：理解課文內(nèi)容，感受生活的美好。教學(xué)課時1課時教學(xué)過程達標(biāo)檢測一、談話導(dǎo)入1.同學(xué)們，你們喜歡玩什么游戲？當(dāng)你們玩游戲玩得正高興的時候，被爸爸媽媽喊回家，你們是什么感受？（學(xué)生自由回答）2.原來你們都不喜歡被別人打斷啊?？墒?，有一個人卻和你們的感受不一樣哦。她是怎么想的呢？接下來我們學(xué)習(xí)新課文一個接一個。二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字1.自讀課

2、文，學(xué)習(xí)生字。（1）學(xué)生自由讀課文，圈畫出課文中的生字。（2）同桌互讀生字，幫助糾正讀錯的字音。（3）出示多媒體課件，玩“摘桃子”游戲，指名學(xué)生讀生字，讀正確了就能幫助小猴子摘到一個桃子。2.讀通讀順課文。（1）學(xué)生自由讀課文，大聲朗讀課文。（2）教師巡視，指導(dǎo)正音，范讀課文。（3）開火車讀課文，將課文讀通順。1.給加點字選擇正確的讀音畫“”。睡覺（jiàojué）各種（zhngzhòng）有趣（qùq）好夢（mènmèng）做夢（zùozuò）三、再讀課文，了解課文內(nèi)容1.學(xué)習(xí)第一小節(jié)。（1）指名讀第一小節(jié)。（2

3、）出示課文圖片，結(jié)合第一節(jié)內(nèi)容，了解課文內(nèi)容。圖中的小朋友，正在玩什么游戲？（踩影子）當(dāng)她玩游戲的時候，大人說了什么？讓學(xué)生畫出文中大人說的話。（“快回家睡覺！”）這時候，小朋友是怎么想的？（唉，我好想再多玩一會兒啊。）這句話要怎么讀呢？（指名學(xué)生朗讀，指導(dǎo)讀出無奈的感情）（3）出示最后一句，指名學(xué)生朗讀。讓學(xué)生結(jié)合自己的體會來說一說：你也是這樣想的嗎？你睡著后，會做哪些夢呢？（4）全班齊讀第一小節(jié)。2.學(xué)生分組學(xué)習(xí)第二、三小節(jié)。（1）小組長帶領(lǐng)小組同學(xué)讀小節(jié)內(nèi)容。（2）小組同學(xué)互相討論，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)習(xí)朗讀下面的句子。討論應(yīng)該用什么語氣來讀。唉，要是不上學(xué)就好了。唉，要是沒有上課鈴就好了。

4、讀一讀書中每小節(jié)的最后一句，讓學(xué)生說一說文中的小朋友是怎么想的。如果你碰到這樣的情況，你會怎么想？為什么？（3）教師總結(jié)：雖然當(dāng)我們正做著有趣的事情的時候被打斷，但是我們還是能夠從下一件事情中找到令我們開心的地方。就像書中的小朋友說的那樣，回家睡覺了可以做各種各樣的夢，去了學(xué)校就能見到小伙伴，上課了能聽老師講很快樂很有趣的故事。3.學(xué)習(xí)最后一節(jié)。（1）誰愿意來讀一讀最后一節(jié)？（學(xué)生自由舉手讀）（2）“我”是怎么想的？誰和文中的小朋友的想法一樣??？（3）你覺得她的想法好嗎？為什么？4.全班齊讀課文。2.根據(jù)第一、二節(jié)內(nèi)容填空。文中的小朋友正玩著的時候，被大人叫回去。她正做著好夢的時候，被大人。3

5、.根據(jù)課文內(nèi)容選一選。（1）去了學(xué)校，就能見到小伙伴，多么（）哪！（2）聽老師講故事，也是很（）很有趣的呀！A.快樂B.開心4.照樣子，寫句子。例：別的孩子也是這樣嗎？（1）嗎？（2）嗎？四、學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書寫1.出示課本生字，指名學(xué)生認讀。2.教師指導(dǎo)學(xué)生觀察生字在田字格中的位置，認清字形。過、這：半包圍結(jié)構(gòu)，先里面，再外面?！板痢惫踩?。種、樣、伙、伴：左右結(jié)構(gòu)，書寫時注意左窄右寬。3.學(xué)生描紅，教師巡視指導(dǎo)。4.玩一玩擴詞游戲，鞏固生字。5.比一比，組詞語。樣（）伴（）過（）這（）火（）伙（）中（）種（）五、回顧總結(jié)，拓展延伸1.這節(jié)課我們知道了生活中一件接著一件有趣的事情給我們帶來了快

6、樂，讓我們的生活變得豐富多彩，所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活，過好每一天。2.下課了，和小伙伴們玩一玩跳房子的游戲吧。6.讀一讀，記一記。接著接力一再再見做夢做伴有趣趣事這樣這里各自各種各樣教學(xué)板書一個接一個踩影子回家睡覺做各種各樣的夢做好夢起床上學(xué)見到小伙伴玩跳房子上課了聽老師講故事一個接一個有趣的事情教學(xué)反思一個接一個是一個日本女作家寫的一首詩歌，詩歌充滿童趣，十分符合小學(xué)生的特點。開課伊始，我采用了談話的方式，讓學(xué)生們從自身體會來談感受，學(xué)生會比較有話講，課堂氛圍由此熱烈起來。由于文本前三節(jié)形式相似，在教學(xué)的過程中，我把課堂交給學(xué)生，讓他們自主學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還是很高的，但效果并不明顯。

7、雖然如此，但由于課文內(nèi)容與學(xué)生的生活比較接近，學(xué)生學(xué)習(xí)起來并不吃力，加上我適時加以引導(dǎo)，讓學(xué)生們有話可說，加強代入感，從而達到讓學(xué)生理解的目的，讓學(xué)生感受到生活的美好。1、歲月是賊，總是不經(jīng)意偷去很多，美好的容顏，真實的情感，幸福的生活。2、能夠微笑面對的事情就微笑吧，因為微笑總比哭更好。3、時間就是一顆藥，你掌握好了它便是解藥，你肆意揮霍它便是毒藥。4、一句順其自然，里面包含了多少絕望和不甘心。5、不管相愛時間有多長或多短，若能始終溫柔地相待，那么，所有的時刻都將是一種無瑕的美麗。6、回憶這東西，真的能讓一個人變成神經(jīng)病，前一秒還是嘴角上揚，下一秒便濕了眼眶。7、喜歡一個人，是看到了他的優(yōu)點

8、。愛一個人，是包容了他的缺點。喜歡是一種心情，愛是一種感情。8、每一天的努力，只是為了讓遠方變得更近一些。9、放棄與放手的區(qū)別是：放棄是犧牲本來屬于你的，放手是放下那些從來就不是你的。10、不管天氣怎樣，給自己的世界一片晴朗；不管季節(jié)變換，讓自己的內(nèi)心鳥語花香。11、一路走來，免不了會攜帶歲月的塵埃，生活總會給我們留下許多感慨，經(jīng)過的事，路過的人，都給我們留下很多故事，偶爾翻閱起來，還會是一種感動。12、在記憶里，有一些瞬間，經(jīng)歷時沒什么特別，回想時，卻勝過千言萬語。13、做該做的事，愛該愛的人，能應(yīng)對驚濤拍岸的雄壯，也能安于細水長流的溫情。14、對身邊的人好點，因為重要的人越來越少，剩下的越

9、來越重要。15、伸手需要一瞬間，牽手卻要很多年，無論你遇見誰，他都是你生命該出現(xiàn)的人，絕非偶然。若無相欠，怎會相見。16、當(dāng)你強大了，你才會遇到比你強大的；當(dāng)你變好，你才配得起更好。17、多數(shù)的錯失，是因為不堅持，不努力，不挽留，然后催眠自己說一切都是命運。18、有時候，你必須放手，才能明白是否它真的值得你擁有。19、不由自主只因刻骨銘心，不離不棄只因無法代替。20、即使沒有人為你鼓掌，也要優(yōu)雅地謝幕，感謝自己的認真付出。21、在哪里存在，就在哪里綻放。不要因為難過，就忘了散發(fā)芳香。22、有些人，一旦遇見，便一眼萬年；有些心動，一旦開始，便覆水難收。23、好的壞的我們都收下吧，然后一聲不響，繼

10、續(xù)生活。24、每個人心中都有一座城，住著一個不可能的人，那個人路過了青春一陣子，卻會在記憶里擱淺一輩子。五個哲理段子，品味人生 11則哲理故事，讓你人生更從容 人生哲理：一般人看不懂，看懂的人不一般1、生活中總會有傷害你的人，所發(fā)你仍然需要繼續(xù)相信別人，只是小心些而已。2、脆弱的人，只懂得憐憫自已，而不知道反省自已。3、如果朋友讓你生氣，那就說明你仍然在意他的友情。4、生命的成長，需要吃飯，還需要吃苦，吃虧。5、你可能只是這個世界上的一個人，但對某個人來說，你是他的全世界。6、無論做什么，記得是為自己而做，那就毫無怨言。7、讓自己更平和一點，更豁達一點，對于身邊的過錯，讓自己更寬容一點。人人都有他的難處，何必強求于人。8、不相信奇跡的人永遠都不會創(chuàng)造奇跡。9、不要為它的結(jié)束而哭，應(yīng)當(dāng)為它的開始而笑。10、壞事總是不斷發(fā)生，可還