高、中級(jí)2017年晉升教師高中級(jí)職務(wù)條件

1、晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)、小學(xué)的中學(xué)高級(jí)教師職務(wù) 思想政治、教學(xué)科研、繼續(xù)教育等要求（2017年）一、思想政治1達(dá)到試行條例第八條規(guī)定的思想政治條件；2遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和四川省教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則；3任現(xiàn)職以來或近5年來，年度考核必須在“合格（稱職）”及以上；4任現(xiàn)職以來，兩年班主任或做學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)歷，且考核“合格”及以上。二、教學(xué)科研中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)1鄉(xiāng)、鎮(zhèn)中學(xué)教師縣及以上中學(xué)教育教學(xué)研究活動(dòng)中上過公開課、研究課或觀摩課；至少有2篇本專業(yè)、本學(xué)科且原則上不少于2000字的教育教學(xué)研究文章在內(nèi)刊上發(fā)表；或承擔(dān)過教育教學(xué)研究項(xiàng)目（課題），其教育教學(xué)教研成果獲縣教育行政部門二等獎(jiǎng)及

2、以上獎(jiǎng)勵(lì)。2縣城中學(xué)教師縣及以上中學(xué)教育教學(xué)研究活動(dòng)中上過示范課、公開課或觀摩課等；至少有2篇以上獨(dú)立撰寫的本專業(yè)、本學(xué)科且原則上不少于2000字的教育教學(xué)研究文章在公開發(fā)行的刊物和內(nèi)刊上發(fā)表（一篇公開，一篇內(nèi)刊）；或承擔(dān)過教育教學(xué)研究項(xiàng)目（課題），其教育教學(xué)教研成果獲縣教育行政部門一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。3國家級(jí)示范高中和省級(jí)示范中學(xué)教師市（州）及以上中學(xué)教育教學(xué)研究活動(dòng)中上過示范課、公開課、研究課或觀摩課；至少有2篇以上獨(dú)立撰寫的本專業(yè)、本學(xué)科且原則上不少于2000字的教育教學(xué)研究文章在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表；或主持或承擔(dān)過教育教學(xué)研究項(xiàng)目（課題），其教育教學(xué)教研成果獲市（州）教育行政部門二等獎(jiǎng)及

3、以上獎(jiǎng)勵(lì)。4教研室教師至少有3篇以上獨(dú)立撰寫的本專業(yè)、本學(xué)科且原則上不少于2500字的教育教學(xué)研究論文在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表或有論著出版；每年應(yīng)深入學(xué)校聽、評(píng)課達(dá)到100學(xué)時(shí)及以上；市（州）及以上中小學(xué)教師教育教學(xué)研究活動(dòng)中上過輔導(dǎo)課、研究課或輔導(dǎo)、培訓(xùn)講座；主持或獨(dú)立承擔(dān)的教育教學(xué)研究項(xiàng)目（課題），獲市（州）教育部門一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。5電教館教師至少有3篇以上獨(dú)立撰寫的本專業(yè)、本學(xué)科且原則上不少于2500字的電教論文在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表或有論著出版； 在現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程整合和電教教材建設(shè)中積極探索，做出顯著成績；主持或獨(dú)立承擔(dān)的電化教育教學(xué)研究項(xiàng)目（課題），獲市（州）教育行政部門一等

4、獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。小學(xué)的中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)至少5年；必須具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷；近5年來至少有3篇以上獨(dú)立撰寫的本專業(yè)、本學(xué)科且原則上不少于1500字的教育教學(xué)研究論文在公開發(fā)行的刊物上正式發(fā)表或有論著正式出版；近5年年度考核中至少有3次考核為優(yōu)秀；近5年來在市（州）教育行政部門或教學(xué)業(yè)務(wù)部門組織的小學(xué)教研會(huì)上上過輔導(dǎo)課、研究課、示范課、優(yōu)質(zhì)課或公開課等，是市（州）及以上骨干教師或?qū)W科帶頭人；主持或獨(dú)立承擔(dān)的教育教學(xué)研究項(xiàng)目（課題），其教育教學(xué)教研成果獲市（州）教育部門二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)；每學(xué)年應(yīng)完成規(guī)定的深入學(xué)校聽、評(píng)課100學(xué)時(shí)及以上（教研室教師）。川教200781號(hào)文件規(guī)定：在

5、省、市（州）、縣（區(qū)）教育行政部門、教研部門、電教部門、教育學(xué)會(huì)組織的教育教學(xué)研究論文（成果）評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)及以上的教育教學(xué)研究論文（成果）可作為職稱評(píng)審的文章條件。論文（成果）的水平評(píng)議以及對不同學(xué)校教師的不同要求仍然由專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審相關(guān)學(xué)科的專家負(fù)責(zé)。三、繼續(xù)教育 1二乙及以上普通話水平測試等級(jí)證書（1954年1月1日前出生的不作要求）； 2近1年來繼續(xù)教育規(guī)范性培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)證明書（不少于40學(xué)時(shí)），公需科目“職業(yè)道德與創(chuàng)新能力建設(shè)·社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為必學(xué)內(nèi)容；32015、2016、2017年繼續(xù)教育登記建卡（每年不少于80學(xué)時(shí)）。城區(qū)學(xué)校教師晉升中高，職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考

6、試達(dá)B級(jí)合格（男滿50周歲、女滿45周歲不作要求），農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷不少于1年。（中小學(xué)教師晉升中高條件詳見川人辦發(fā)200557號(hào)、290號(hào)、川教200781號(hào)、川教職改辦20177號(hào)、達(dá)市人社辦發(fā)2012290號(hào)文）晉升中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)、小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)思想政治、教學(xué)科研、繼續(xù)教育等要求（2017年）一、思想政治1達(dá)到試行條例第八條規(guī)定的思想政治條件；2遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和四川省教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則；3任現(xiàn)職以來或近5年來，年度考核必須在“合格（稱職）”及以上；4任現(xiàn)職以來，兩年班主任或做學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)歷，且考核“合格”及以上。二、教學(xué)科研小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)1鄉(xiāng)、鎮(zhèn)學(xué)校教

7、師鄉(xiāng)、鎮(zhèn)及以上小學(xué)教育教學(xué)研究活動(dòng)中上過研究課、優(yōu)質(zhì)課或觀摩課；至少有1篇獨(dú)立撰寫的本專業(yè)、本學(xué)科且原則上不少于1500字的教育教學(xué)研究文章在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及以上小學(xué)教育教學(xué)研究會(huì)上交流或在內(nèi)刊上發(fā)表；或教育教學(xué)科研成果獲縣及以上教育行政部門獎(jiǎng)勵(lì)。2縣城學(xué)校教師縣及以上小學(xué)教育教學(xué)研究活動(dòng)中上過示范課、研究課或觀摩課等；至少有1篇獨(dú)立撰寫的本專業(yè)、本學(xué)科且原則上不少于1500字的教育教學(xué)研究文章在內(nèi)刊上發(fā)表；或教育教學(xué)科研成果獲縣教育行政部門三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。3市級(jí)以上示范學(xué)校教師市（州）及以上小學(xué)教育教學(xué)研究活動(dòng)中上過示范課、公開課或觀摩課等；至少有1篇獨(dú)立撰寫的本專業(yè)、本學(xué)科且原則上不少于150

8、0字的教育教學(xué)研究文章在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表；或教育教學(xué)科研成果獲縣教育行政部門二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)1鄉(xiāng)、鎮(zhèn)中學(xué)教師本校及以上中學(xué)教育教學(xué)研究活動(dòng)中上過研究課、優(yōu)質(zhì)課或觀摩課；至少有1篇獨(dú)立撰寫的本專業(yè)、本學(xué)科且原則上不少于1500字的教育教學(xué)研究文章在內(nèi)刊上發(fā)表；或教育教學(xué)科研成果獲縣及以上教育行政部門獎(jiǎng)勵(lì)。2縣城中學(xué)教師縣及以上中學(xué)教育教學(xué)研究活動(dòng)中上過示范課、公開課或觀摩課等；至少有1篇獨(dú)立撰寫的本專業(yè)、本學(xué)科且原則上不少于1500字的教育教學(xué)研究文章在內(nèi)刊上發(fā)表；或教育教學(xué)科研成果獲縣教育行政部門三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。3國家級(jí)示范高中和省級(jí)示范中學(xué)教師縣及以上中學(xué)教育教學(xué)研究

9、活動(dòng)中上過示范課、公開課或觀摩課等；至少有1篇獨(dú)立撰寫的本專業(yè)、本學(xué)科且原則上不少于2000字的教育教學(xué)研究文章在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表；或教育教學(xué)科研成果獲市（州）教育行政部門三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。教研室教師晉升中學(xué)一級(jí)或小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)至少有2篇以上獨(dú)立撰寫的本專業(yè)、本學(xué)科且原則上不少于2500字的教育教學(xué)研究文章在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表；每年深入學(xué)校聽課、評(píng)課達(dá)到80學(xué)時(shí)以上；市（州）及以上中小學(xué)教師教育教學(xué)研究活動(dòng)中上過輔導(dǎo)課、研究課或輔導(dǎo)、培訓(xùn)講座；承擔(dān)過教育教學(xué)研究項(xiàng)目或研究任務(wù)，其科研成果獲市（州）教育行政部門二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。電教館教師晉升中學(xué)一級(jí)或小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)至少有2篇以上獨(dú)立撰

10、寫的本專業(yè)、本學(xué)科且原則上不少于2500字的電化教育教學(xué)研究文章在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表；具有主持、指導(dǎo)電化教育的能力和實(shí)際操作能力，能發(fā)現(xiàn)和解決電化教育中存在的問題；在現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程整合和電教教材建設(shè)中積極探索，做出較好成績；承擔(dān)過電化教育研究項(xiàng)目或者研究任務(wù)，其電化教育研究成果獲市（州）教育行政部門二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。川教200781號(hào)文件規(guī)定：在省、市（州）、縣（區(qū)）教育行政部門、教研部門、電教部門、教育學(xué)會(huì)組織的教育教學(xué)研究論文（成果）評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)及以上的教育教學(xué)研究論文（成果）可作為職稱評(píng)審的文章條件。論文（成果）的水平評(píng)議以及對不同學(xué)校教師的不同要求仍然由專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審相關(guān)學(xué)科的專家負(fù)責(zé)。三、繼續(xù)教育1二乙及以上普通話水平測試等級(jí)證書（1954年1月1日前出生的不作要求）； 2近1年來繼續(xù)教育規(guī)范性培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)證明書（不少于40學(xué)時(shí)），公需科目“職業(yè)道德與創(chuàng)新能力建設(shè)·社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為必學(xué)內(nèi)容；32015、2016、2017年繼續(xù)教育登記建卡（每年不少于80學(xué)時(shí)）。城區(qū)學(xué)校教師