Intemet課程學習綜述

1、Internet 應 用 課 稈 論 文In temet 課程學習綜述摘要Intemet的出現使人類社會真正進入了當代信息社會，它的出現方便了我們的學習和生活，現在以互聯網作為現代教育重要手段也在慢慢的融入進傳統(tǒng)教 育中。我們的學習和生活也要與時俱進，Intemet課程的學習現在已經成為一種 不可改變的趨勢。這次In ternet課程的學習將近尾聲，在此撰寫一下這學期對 該課程的一些學習總結和體會。關鍵詞：Intemet ;學習；體會.Internet課程主要內容這學期對于In ternet課程學習內容主要有：第一章網絡基礎與局域網使用， 其中包括計算機網絡概述，網絡設備以及局域網的使用。第2

2、章是In ternet基礎，這一章節(jié)包括In ternet概述，In ternet網絡協議，ADSL的連接，3G撥號 上網，通過局域網接入In ternet ;第三章是網頁瀏覽與技巧，包括 WW基礎知 識，使用IE瀏覽網頁，IE瀏覽器的設置以及應用實例并對 Firefox進行簡介。 第四章為搜索引擎的使用，分別對搜索引擎的概念與分類、搜索引擎的語法規(guī)則、 中文搜索引擎進行了介紹。第五章是電子郵件，包括免費電子郵件，OutlookExpressFoxmail的使用，應用實例等。第六章是文件傳輸，分別介紹了文件傳 輸協議，怎么樣使用瀏覽器下載文件等。2.Internet課程學習的必要性隨著科學技術

3、的發(fā)展，Intemet互聯網的出現使人類社會真正進人了信息社 會，它改變了人們的工作、生活和學習方式，已經成為推動社會發(fā)展的強大動力。 它不僅可以讓我們的生活和學習變得更方便和快捷， 而且會給給傳統(tǒng)教育帶來極 其深遠的影響。學會如何讓應用In ternet之后，我們學生可以從網上搜索更多的學習資料， 這樣能夠鍛煉學生的創(chuàng)造性解決困難的能力， 而且可以培養(yǎng)學生的探索精神和創(chuàng) 新精神。而且由于In ternet的發(fā)展，學習資源也會更加豐富和技術化，我們可 以通過網絡知識體系的鏈接，完成相關內容的發(fā)散式學習?？梢越Y合具體問題與 專家教師或同伴在網絡環(huán)境中進行互動與協作，通過網絡指導與交流來實現學 習

4、。例如我們可以接入In ternet，利用各種搜索引擎或專門網站去查找相關信 息。這種方法最為直接與高效，一定程度上都能滿足學習的需要， 可以使學生的 學習更加主動、積極。而且我們能從指導老師或同伴那里得到相關的信息，這樣就有了明確的查找線索，而后就會很容易獲得知識。同時我們也可以參加網絡上 的在線學習和培訓。這種網絡學習在家就可以進行， 而且學習情境十分逼真，高 效。在遇到一些學習或者生活方面的難題時我們也可以到各個論壇論壇里發(fā)帖子 或專門網站的各種聯系信箱去發(fā)問，而后就可以得到較明確的答復。同時老師可以進行網絡或者多媒體形式的教學， 這樣可以避免坐在位置靠后 的學生聽不清課上老師講課的聲音

5、或者是黑板上的板書。3.學習本課程的心得體會通過本次In ternet課程學習，我更加充分的理解了課本上的知識，即 in ternet的基礎知識。并能夠對其加以擴展，從而應用于實踐當中。老師總是 在課堂當面解決演示中所出現的任務和問題，使復雜的問題變得易懂，增加了我們對這門課程的興趣。課上不僅讓我們學到了技術，并且還教會了我們分析所遇 到問題的原因和解決問題的方法。In ternet課程的學習，不僅讓我更加鞏固了 以往所學的知識，而且也讓我In ternet高級部分的認識。In ternet應用技術時 刻都在飛速發(fā)展，我感覺老師教會我們的最重要的不是技術， 而是解決問題的能 力。4.Inter

6、net的未來展望目前我國In ternet主干線路的帶寬還是比較窄的,以致于信息傳輸速度慢, 這已成為廣大用戶最為關心的問題之一,且已阻礙了我國In ternet事業(yè)的發(fā)展。 故In ternet主干線路的帶寬擴展已勢在必行,以利于更多的部門及個人建網或 上網。寬帶接入技術成為一個發(fā)展趨勢：隨著社會信息化需求的日益快速增長， 人們迫切希望大容量和高速率的數據、視頻、圖像、語音及多媒體等高質量的、 能在公眾網內獲得共享信息的通信能力，這是傳統(tǒng)的通信方式所無法實現的。所 以,使用新一代的接入網技術和建立新的接入網是當前通信領域面臨的新課題?，F在電視會議等通信系統(tǒng)前景看好。隨著In ternet的發(fā)展及國家基礎設 施的不斷完善，集團電視會議系統(tǒng)已廣泛地被接受為一種常用的商業(yè)工具 ，電話、 傳真也將引進新的手段，這必將大大推動電視會議及各種通信市場的發(fā)展。參考文獻1 余勝泉等.基于Intemet的教學模式M.計算機世界（產品與技術版），19992 馮博琴主編.計算機網絡M.高等教育出版社，2004,（ 7）2祝智庭主編，現代教育技術走進信息化教育M.高等教育出版社,2001年9月版.2祝智庭主編，因特網教育資源的利用M.高等教育出版社,2001年3月版.學生自我情況:請假次數曠