《電與磁》復(fù)習(xí)課

1、第二十章電與磁單元復(fù)習(xí)課【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1 認(rèn)識(shí)磁體及磁極間的相互作用，了解磁體的性質(zhì)。2. 了解磁體周圍存在磁場(chǎng)，知道磁場(chǎng)具有方向性，會(huì)用磁感線描述磁場(chǎng)。3認(rèn)識(shí)通電螺線管的磁場(chǎng)，會(huì)用安培定則判斷通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向。4. 了解通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用，知道其所受力的方向與電流方向及磁 場(chǎng)的方向都有關(guān)系。5. 知道直流電動(dòng)機(jī)的工作原理，知道電能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。6. 認(rèn)識(shí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，了解導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。7. 知道交流發(fā)電機(jī)的工作原理，知道機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能?！緩?fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：磁場(chǎng)；通電螺線管的磁場(chǎng)；通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用，受力 的方向與哪些因素有關(guān)

2、；直流電動(dòng)機(jī)的工作原理和能量轉(zhuǎn)化； 電磁感應(yīng)現(xiàn)象；交 流發(fā)電機(jī)的工作原理和能量轉(zhuǎn)化。難點(diǎn)：對(duì)磁場(chǎng)的認(rèn)識(shí)；通電螺線管的磁場(chǎng)與電流方向的關(guān)系； 區(qū)分直流電動(dòng) 機(jī)和交流發(fā)電機(jī)的工作原理和能量轉(zhuǎn)化?！緦W(xué)具準(zhǔn)備】磁體、小磁針、電源、開關(guān)、導(dǎo)線、螺線管、電流表、多媒體課件等。 【前置準(zhǔn)備】利用多媒體展示本章知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（思維感悟成體系）。齡間的相互作用電細(xì)馳專題一： 鮒嘯場(chǎng)基魏質(zhì)專題二電生815昨電綁Jffl：電觀電器屬二十章電與扮,馴力開方向的瞬'交變電詢【復(fù)習(xí)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境、弓I入復(fù)習(xí)拿出一些器材：磁體、小磁針、電源、開關(guān)、導(dǎo)線、大鐵釘、大頭針、電流表、滑 動(dòng)變阻器等。提出問題：利用這些器材

3、我們可以完成哪些實(shí)驗(yàn)？ ”引導(dǎo)學(xué)生思考、設(shè)計(jì)、回答，根據(jù)學(xué)生的設(shè)計(jì)展示下面四張圖片，依此為線索幫助學(xué)生回憶，從而引出復(fù)習(xí)的內(nèi)容：電與磁（板書課題）設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，引發(fā)學(xué)生的思考，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，回顧電與磁這一單元的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，后面的幾個(gè)專題復(fù)習(xí)就是圍繞這些實(shí)驗(yàn)而展開的，激發(fā)學(xué)生的復(fù)習(xí)興 趣和熱情。二、專題復(fù)習(xí)【專題一】 磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)【知識(shí)點(diǎn)聚焦】1. 磁性：物體具有吸引等物質(zhì)的性質(zhì)。2. 磁極:磁體上磁性最 _的部位。任何磁體都具有 個(gè)極，N極和S極。（包括分割后的小磁體）。一個(gè)磁體在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，靜止時(shí)總是指向南北，指南的那個(gè)磁 極叫極（S極），指北的那個(gè)磁極叫 極（N極）。

4、3. 磁極間相互作用規(guī)律是同名磁極相互，異名磁極相互。4. 原來沒有磁性的物體在磁體或電流的作用下會(huì)獲得磁性 ,這種現(xiàn)象叫做。5. 磁體周圍存在。6. 磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生 的作用。7. 磁場(chǎng)的方向規(guī)定：在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí) 極所指的方向。8. 磁感線：描述磁場(chǎng)的分布引入了 。磁體周圍的磁感線都是從磁體的極出發(fā)，回到磁體的（播放課件讓學(xué)生進(jìn)行磁體與磁感線匹配） 典型磁感線：9. 地磁場(chǎng)：地磁場(chǎng)的北極在地理的 極附近，地磁場(chǎng)的南極在地理的 極附近。磁偏角：地理的兩極和地磁的兩極并不重合，這個(gè)現(xiàn)象最先由我國宋代的發(fā)現(xiàn)?！镜淅骄刻釤挿椒ā俊纠?】如圖所示的三根鋼棒，B有磁

5、性，則（A. A棒有磁性，C棒無磁性B. A棒無磁性，C棒有磁性C. A棒可能有磁性，也可能沒有磁性BD. C棒可能有磁性，也可能沒有磁性答案：C 思考并研討： 怎樣判斷一個(gè)物體是否具有磁性呢？ 學(xué)生回答：1 根據(jù)磁體的吸鐵性；2 根據(jù)磁體的指向性；3 根據(jù)磁體間的相互作用規(guī)律。師生總結(jié)：【解題關(guān)鍵】：1.記住磁極間相互作用規(guī)律。2. 不要忘了磁體具有吸引鐵、鉆、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)?！纠?】如圖所示，在兩個(gè)完全相同的磁體的不同磁極上吸著鐵釘，如果讓兩個(gè)磁體相 互靠近并接觸，下列說法中正確的是（）A. 兩鐵釘沒有相互作用.=B. 兩鐵釘相互吸引，最后落下來用可頂亍|C兩鐵釘相互排斥，最后落下來

6、76;亠D.無法判斷答案：Bo兩個(gè)相同磁體不同磁極吸引鐵釘，鐵釘?shù)囊欢吮晃?，另一段被磁化?來相反磁極。所以兩個(gè)鐵釘會(huì)吸引。但是當(dāng)兩個(gè)磁體相互接觸后，接觸部位變?yōu)樾麓朋w 的中間部分，磁性最弱。所以鐵釘下落。思考并研討：如何判斷磁性材料被磁化后的磁極？（學(xué)生回答） 學(xué)生總結(jié)：【解題技巧】：1.記住磁極間相互作用規(guī)律。2. 會(huì)判斷磁化后磁體的磁極。3. 注意磁體中間部分磁性很弱?！揪氁痪殹繛榱说贸鰲l形磁鐵的磁性兩端強(qiáng)、中間弱的特性某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn), 其中不能達(dá)到目的的是（）A. 將甲實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵平移靠近三顆小鐵球B. 將乙實(shí)驗(yàn)中的兩根條形磁鐵相互平移靠近C. 將丙實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵從掛

7、有鐵塊的彈簧秤下向右移動(dòng)D. 將丁實(shí)驗(yàn)中放在一堆大頭針上的條形磁鐵提起答案：B【例3】電冰箱門上裝有磁性密封條，是利用了 的原理，而磁帶和磁卡則是利用了它們能夠被的原理。磁懸浮列車是在車廂和鐵軌上分別安放磁體，利用同名磁極相互，使列車離開地面，從而減小列車運(yùn)行時(shí)的阻力，提高車速。答案：磁極間相互作用 磁化排斥【技巧歸納】：記住磁極間相互作用規(guī)律、磁化，并且聯(lián)系生活實(shí)際，識(shí)別實(shí)例中的應(yīng) 設(shè)計(jì)意圖：對(duì)于磁性、磁極間相互作用規(guī)律等磁現(xiàn)象的知識(shí)， 通過練習(xí)題進(jìn)行鞏固提高, 提煉方法，并且聯(lián)系生活實(shí)際，識(shí)別實(shí)例中的應(yīng)用?！纠?】下列關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線的說法正確的是（）A. 磁體的磁感線都是從磁體的 S極出

8、發(fā)，回到N極B. 小磁針的N極在任何情況下都指向地理的南極C. 磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線D. 物理學(xué)中，把小磁針靜止時(shí)N極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向 答案：D【特別提示】：A、磁感線是為了直觀、形象地描述磁場(chǎng)而引入的帶方向的曲線，不是客觀存在的。但磁場(chǎng)客觀存在。B、用磁感線描述磁場(chǎng)的方法叫建立理想模型法。C、磁感線立體的分布在磁體周圍，而不是平面的。D、磁感線不相交。E、磁感線的疏密程度表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。【例5】在下圖中標(biāo)出磁感線的方向及磁體的 N S極。師生共同總結(jié)：【解法要訣】：1. 記住磁體周圍的磁感線從磁體的 N極出來，回到磁體的S極。2. 在磁場(chǎng)中的某點(diǎn)，小磁針北極所受磁力的方

9、向跟該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向、磁感線方向 一致。設(shè)計(jì)意圖：通過針對(duì)性的練習(xí)正確理解磁場(chǎng)和磁感線。過渡語：磁體周圍存在磁場(chǎng)，還可以怎樣獲得磁場(chǎng)？（利用電流）下面進(jìn)入“電生 磁”的專題復(fù)習(xí)?！緦ｎ}二】一一電生磁【知識(shí)點(diǎn)聚焦】1. 電流的磁效應(yīng)：通電導(dǎo)線的周圍存在，磁場(chǎng)的方向跟的方向有關(guān)，這種現(xiàn)象稱為電流的 應(yīng)。是世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間有聯(lián)系的人。2. 通電螺線管的磁場(chǎng)：通電螺線管外部的磁場(chǎng)和 磁體的磁場(chǎng)相似，其兩端的極性跟的方向有關(guān)。3. 安培定則：用握螺線管，讓四指指向螺線管中 的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的 極。4. 電磁鐵：在通電螺線管中插入一根鐵芯， 在有電流通過時(shí)有 ，沒有電流時(shí)就失去

10、，我們把這種磁體叫電磁鐵。5. 影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：、。6. 電磁鐵的應(yīng)用有 (舉兩例)7. 電磁繼電器：實(shí)質(zhì)由 控制的。應(yīng)用：用低電壓弱電流控制高電壓強(qiáng)電流，進(jìn)行遠(yuǎn)距離操作和自動(dòng)控制。【實(shí)驗(yàn)探究一】：利用電源、開關(guān)、導(dǎo)線、小磁針探究電流的磁效應(yīng)。學(xué)生小組實(shí)驗(yàn)：小明利用如圖所示的裝置研究電磁的關(guān)系， 請(qǐng)仔細(xì)觀察裝置和現(xiàn)象，然 后歸納得出初步結(jié)論。融接甲通電乙斷電丙改變電眾方向(1) 比較甲、乙兩圖可知；(2) 比較乙、丙兩圖可知。探究結(jié)論：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場(chǎng)，且磁場(chǎng)的方向與電流的方向有關(guān)?！緦?shí)驗(yàn)探究二】：利用電源、開關(guān)、螺線管、導(dǎo)線、小磁針探究通電螺線管的磁場(chǎng)。演示實(shí)驗(yàn)：利用如圖所示

11、的裝置研究通電螺線管的磁場(chǎng)。觀察兩圖可知：通電螺線管外部的磁場(chǎng)和 磁體的磁場(chǎng)相似，其兩端的極性跟有關(guān)。探究結(jié)論：通電螺線管外部的磁場(chǎng)和條形磁體的磁場(chǎng)相似，其兩端的極性跟電流的方 向有關(guān)?！緦?shí)驗(yàn)探究三】：利用電源、開關(guān)、導(dǎo)線、大鐵釘、大頭針探究、滑動(dòng)變阻器探究電磁 鐵磁性強(qiáng)弱的因素。實(shí)驗(yàn)再現(xiàn)：為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小聰所在的實(shí)驗(yàn)小組用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干圈，制成簡單的電磁鐵，結(jié)合其他實(shí)驗(yàn)器材做了 如圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)b、c、d中觀察到的情況，完成下面填空：(1) 通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的不同來判斷它 不同。(2) 通過比較兩種情況，可以知道通過的電流越

12、大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)。(3) 通過比較d中甲、乙兩個(gè)電磁鐵，發(fā)現(xiàn)外形結(jié)構(gòu)相同的電磁鐵，通過相同的時(shí)，線圈匝數(shù)越 ，磁性越強(qiáng)。方法點(diǎn)撥：把磁性強(qiáng)弱轉(zhuǎn)換成電磁鐵吸引大頭針數(shù)目，這種研究方法叫“轉(zhuǎn)換法”。運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方法是“控制變量法” 探究結(jié)論：電磁鐵的磁性跟電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān)?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)化反饋】【例1】一一安培定則：標(biāo)出N、S極或電流的方向或電源的正負(fù)極?！緦W(xué)法指導(dǎo)】：歸納總結(jié)磁場(chǎng)、磁感線、磁極間的作用規(guī)律、安培定則:電磁鐵 AB正上方【例2】 電磁鐵：在一次實(shí)驗(yàn)中，小紅連接了如圖所示的電路 放有一小磁針。閉合開關(guān)，可能出現(xiàn)的情況是()A .電磁鐵A端為S極B小磁針極N指向水平向右C. 若滑動(dòng)

13、阻器的滑片P向右移動(dòng)，電磁鐵的磁性增強(qiáng)D. 移動(dòng)滑動(dòng)阻器的滑片P,不影響電磁鐵的磁性強(qiáng)弱 答案：B【技巧歸納】：記住安培定則、磁極間的相互作用規(guī)律和影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。先給線圈標(biāo)上電流，根據(jù)安培定則判斷磁極，再根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律判斷小磁針磁極指向，再根據(jù)電流的變化判斷磁性強(qiáng)弱的變化【例3】一一電磁繼電器：下圖是一種水位自動(dòng)報(bào)警器的原理圖，當(dāng)水位到達(dá)金屬塊A時(shí)（一般的水能導(dǎo)電），電路中（）A 綠燈亮，紅燈不亮B .紅燈亮，綠燈不亮C 紅燈和綠燈都亮D.紅燈和綠燈都不亮 答案：B （動(dòng)畫演示）【解法要訣】：1.會(huì)判斷電磁鐵有沒有磁性;圖22.再判斷動(dòng)觸點(diǎn)與哪個(gè)靜觸點(diǎn)接觸，從而判斷燈的工

14、作情況。設(shè)計(jì)意圖：電流的磁場(chǎng)、電磁鐵及其應(yīng)用是本單元的一個(gè)中考熱點(diǎn)，通過此三道針對(duì)性的練習(xí)提煉解決問題的方法，落實(shí)本專題的知識(shí)。過渡語：請(qǐng)大家選擇實(shí)驗(yàn)器材接入下面電路中，并說出你所 探究的實(shí)驗(yàn)。（學(xué)生說出：接入電源、滑動(dòng)變阻器，探究磁場(chǎng)對(duì)電 流的作用；接入電流表，探究磁生電），從而進(jìn)入下面兩個(gè)專題“磁 場(chǎng)對(duì)電流的作用”、“電生磁”的復(fù)習(xí)?！緦ｎ}三】一一磁場(chǎng)對(duì)電流的作用【知識(shí)點(diǎn)聚焦】1. 通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到 的作用，力的方向跟 和有關(guān)。2. 直流電動(dòng)機(jī)：（1）原理：通電在磁場(chǎng)里受力 。（2）構(gòu)造：、組成。（3）換向器作用：當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過時(shí)，能及時(shí)改變線圈中的 方向。（4）能量轉(zhuǎn)換： _ 能轉(zhuǎn)化

15、為 _能。 學(xué)生完成知識(shí)點(diǎn)的填空。實(shí)驗(yàn)探究：利用電源、開關(guān)、導(dǎo)線、磁體探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用?！狙菔緦?shí)驗(yàn)】：如圖所示，閉合開關(guān)會(huì)看到：（1）金屬棒ab向 右運(yùn)動(dòng)起來，說明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到 的作用。（2） 把電源的正、負(fù)極對(duì)調(diào)后再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體 ab向左運(yùn)動(dòng)， 這表明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向跟 有關(guān)；然后又保持導(dǎo)體中的電流方向不變，把蹄形磁鐵上、下磁極調(diào)換，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向也發(fā)生了變化，這表明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向跟 有關(guān)。探究結(jié)論：通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中要受到力的作用，力的方向跟電流的方向、磁感線的方 向都有關(guān)系?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)化反饋】1.如圖所示，是“探究 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用”

16、的實(shí)驗(yàn)裝置。當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí)，導(dǎo)線ab受到磁場(chǎng)力的作用而向左運(yùn)動(dòng)；現(xiàn)在，如果只將磁場(chǎng)方向變?yōu)榕c原來方向相反，那么導(dǎo)線ab將向 動(dòng)，如果同時(shí)將電流方向和磁場(chǎng)方向變?yōu)榕c原來方向相反，那么導(dǎo)線ab將向運(yùn)動(dòng)。根據(jù)這一現(xiàn)象，制成了 機(jī)，它把能轉(zhuǎn)化為答案：右左 電動(dòng)機(jī) 電能 機(jī)械能2借助如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，曉明探究磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用。閉合開關(guān)，原 本靜止的輕質(zhì)硬直導(dǎo)線 AB水平向右運(yùn)動(dòng)。要使AB水平向左運(yùn)動(dòng)，下列措施中可行的是A. 將A. B兩端對(duì)調(diào)B. 將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)C. 換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體D. 將蹄形磁體的N, S極對(duì)調(diào)答案：D【解法要訣】：1. 記住通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中要受到力的方向跟

17、電流的方向、磁感線的方向都有關(guān)系2. 若導(dǎo)體中電流的方向或磁感線的方向有一個(gè)改變，則導(dǎo)體的受力方向改變;若上述兩個(gè)方向同時(shí)改變，則導(dǎo)體的受力方向不變。3. 通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中要受到力的方向跟電流的大小、磁場(chǎng)強(qiáng)弱都沒有關(guān)系?！緦ｎ}四】磁生電【知識(shí)點(diǎn)聚焦】1. 電磁感應(yīng)：閉合電路的 導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做的運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象，叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象，產(chǎn)生的電流叫做電流。導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向： 跟的方向和的方向有關(guān)。2. 發(fā)電機(jī)主要由 和組成。發(fā)電機(jī)的工作原理：。發(fā)電機(jī)在發(fā)電的過程中，把能轉(zhuǎn)化為能。實(shí)驗(yàn)探究：利用電流表、開關(guān)、導(dǎo)線、磁體探究什么情況下磁生電?！狙菔緦?shí)驗(yàn)】：如圖是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流

18、的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置， 閉合開關(guān)后，銅棒AB電流表、開關(guān)組成閉合電路。將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下 表中。次數(shù)開關(guān)磁場(chǎng)方向?qū)wAB的運(yùn)動(dòng)方向電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向1r斷開上N下S向右運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)2斷開上N下S向左運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)3閉合上N下S向右運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)4:閉合上N下S向左運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)5閉合上N下S向上運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)6閉合上S下N向下運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)7閉合上S下N向右運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)8閉合上S下N向左運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)(1)通過比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)3和4 (或7和8)可知：在磁場(chǎng)方向一定時(shí)，感應(yīng)電流的方向 與 導(dǎo)體切害U磁感線運(yùn)動(dòng)方向 有關(guān)。（2）通過比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)3和7 （或4和8）可知：在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí)， 感應(yīng)電

19、流的方向與 磁場(chǎng)方向 有關(guān)。（3） 小明通過以上實(shí)驗(yàn)分析得出：閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做切割磁感線 運(yùn)動(dòng) 時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。（4）針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，小明作了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān)”的猜想，為了驗(yàn)證小明的猜想，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)主要的實(shí)驗(yàn)步驟，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析判斷。思考并研討：感應(yīng)電流的大小跟哪些因素有關(guān)？ 探究結(jié)論：閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生 感應(yīng)電流。感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)。感應(yīng)電流的 大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度和磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān)?！镜淅骄刻釤挿椒ā俊咎骄?】 電磁感應(yīng)及應(yīng)用發(fā)

20、電機(jī)： 如圖所示是研究電磁感應(yīng) 現(xiàn)象的裝置，閉合開關(guān)后，導(dǎo)體棒ab在_（填“水平”或“豎直”） 方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，根據(jù)這一現(xiàn)象，制成了_機(jī)， 它把能轉(zhuǎn)化為能。答案：水平發(fā)電機(jī)械電能 【探究2】 區(qū)分發(fā)電機(jī)與電動(dòng)機(jī)：下面的圖中，能說明發(fā)電機(jī)工作原理的是（）甲A .甲圖 B. 乙圖 C .乙甲、乙都是 D.無法判斷【學(xué)法指導(dǎo)釋疑解惑】：區(qū)分并記住發(fā)電機(jī)與電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造圖、原理、能量轉(zhuǎn)化:電動(dòng)機(jī)發(fā)電機(jī)構(gòu)造圖外部電路中有電源外部電路中無電源原理通電線圈在磁場(chǎng)里受力轉(zhuǎn)動(dòng)電磁感應(yīng)能量轉(zhuǎn)化電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能影響因素:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中要受到力的方向感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感跟電流

21、的方向、磁感線的方向有關(guān)。線運(yùn)動(dòng)方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)。設(shè)計(jì)意圖：電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)是本單元的一個(gè)中考熱點(diǎn)，對(duì)它們適當(dāng)降低難度，學(xué)生只需掌握二者的原理、能量轉(zhuǎn)化，會(huì)簡單區(qū)分，但是二者易混淆，要找出區(qū)分的方法。三、課堂檢測(cè)1. 如圖所示彈簧測(cè)力計(jì)下掛一鐵球，將彈簧測(cè)力計(jì)自左向右逐漸移動(dòng)時(shí)，測(cè)力計(jì) 的示數(shù)將（）A、不變B、逐漸減小C、先減小再增大D先增大后減小D2下列四幅圖中能說明電動(dòng)機(jī)工作原理的是（）3. 如圖所示的是一種環(huán)保手電筒，這種手電筒不用于電池作為電源。使用時(shí)只要將它來回?fù)u晃，它就發(fā)光。這種手電筒能夠發(fā) 電的原理是 。其能量是由 能轉(zhuǎn)化成電能。4. 如麗示，小磁針靜止在通電螺線管的正右方，請(qǐng)根

22、據(jù)磁 感線方向，在圖中標(biāo)出小磁針的 N、S極和電源的正、負(fù)極。5. 圖為探究“磁生電”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）閉合開關(guān)，讓懸著的導(dǎo)體 AB （選填“左右”、“上下”、“沿 A向B'或“沿B向A"）運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。（2）若保持導(dǎo)體AB不動(dòng)，要產(chǎn)生感應(yīng)電流，正確的操作方法是。（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯，為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯，請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)裝置和操作上各提一條改進(jìn)建議。裝置改 進(jìn)：;操作改進(jìn)：。答案：1.C 2.B 3. 電磁感應(yīng) 機(jī)械 4. 小磁針左N右S，電源左負(fù)右正5.（1）左右；（2）左右移動(dòng)磁鐵；（3）換強(qiáng)磁鐵（或繞制線圈）；快速移動(dòng)導(dǎo)體（或磁鐵）四、綜合拓展升華能力1. 法國科學(xué)家阿爾貝費(fèi)爾和德國科學(xué)家被得格 林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR效應(yīng)，榮獲了 2007年 諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).如圖20-17是研究巨磁電阻特性的原理 示意圖實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，閉合 S1、S2后當(dāng)滑片P向左滑動(dòng) 的過程中指示燈明顯變亮則下列說法正確的是（）A. 電磁鐵的右端為S極B. 電磁鐵的磁性減弱c巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而增