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1、3.十六年前的回憶學(xué)習(xí)單設(shè)計人劉建紅審核人時間執(zhí)行教師單元主題課時第一課時班 級組名姓名(1)學(xué)會課文生字生詞。(2)正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)(3)了解李大釗在被捕前、被捕時和被捕后與敵人作斗爭的事跡,認(rèn)識李大刊,受到生動的 目標(biāo) 革命傳統(tǒng)教育。(4)領(lǐng)悟課文前后照應(yīng)、首尾連貫的表達(dá)方法,學(xué)習(xí)怎樣寫人。社會評價李大釗同志是中國共產(chǎn)主義的先驅(qū),偉大的馬克思主義者、杰出的無產(chǎn)階級革命家、中國 共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人之一,他不僅是我黨早期卓越的領(lǐng)導(dǎo)人,而且是學(xué)識淵博、勇于開拓 的著名學(xué)者,在中國共產(chǎn)主義運(yùn)動和民族解放事業(yè)中,占有崇高的歷史地位 。李大釗名言:知識是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭
2、。通過預(yù)習(xí),你眼中的李大釗是怎樣一個人你學(xué)習(xí)了怎樣的寫人方法我的疑問:通過課外搜集相關(guān)資料,談?wù)勀阊壑械睦畲筢撨€是個怎樣的人我的摘錄筆記我喜歡的詞語:我喜歡的句子:1 . _資料鏈接學(xué)習(xí)過程自學(xué)指導(dǎo)評價我認(rèn)為容易讀錯的字有:11|TII i|1V !l H11I111II1111111|1 t容易寫錯的字有:r |II1i111_r_11I |i11lI 1我的書寫預(yù)習(xí)檢測我最棒-1-it-一iltI- 1-1I -J- J11 P1- 1-iL._AiV- 1-li_f_II t11 i|111|iiIJVp|i1 11V If11111讀課文學(xué)字詞:二讀課文知內(nèi)容:2. _教師寄語:我的課堂我做主!十六年前的回憶學(xué)習(xí)單設(shè)計人劉建紅審核人時間執(zhí)行教師單元主題課時第二課時班 級組名姓名正確、流利、有感情地朗讀課文。(2)了解李大釗在被捕前、被捕時和被捕后與敵人作斗爭的事跡,認(rèn)識李大刊,受到生 學(xué)習(xí) 一目標(biāo)動的革命傳統(tǒng)教育。(3)領(lǐng)悟課文前后照應(yīng)、首尾連貫的表達(dá)方法,學(xué)習(xí)怎樣寫人。學(xué)習(xí)過程自學(xué)指導(dǎo)評價溫故 知新一詞語串燒:二回顧課文大意主習(xí)作究自學(xué)合探從課文看我眼中的李大釗學(xué)習(xí)寫人方法”探討問題討論 我積極展 示 我勇敢質(zhì)疑 我大膽我的收獲自我評價 他人評價 拓展 延伸馬上就到清明節(jié)了,如果讓你在網(wǎng)上悼念的地方,寫下一段悼念 李大
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