繁華褪去,終于平凡

1、繁華褪去，終于平凡 我和我的老師黔西縣第四中學(xué) 劉馥毓指導(dǎo)教師：周敏師者，所以傳道授業(yè)解惑也。 題記時光荏苒，日月如梭，時鐘滴答，名為時間的沙子飛快地從我手中流失。原來，許多年前那個害怕與人交流，害怕站在人前的小女孩，已在不知不覺中長得如同她親愛的師長一樣高了。 記得小時候?qū)懽魑?，我總會用李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币痪鋪碜鳛榻Y(jié)尾，以此贊揚老師。后來卻有人告訴我，這句詩描寫的是男女之間的愛情，用來歌頌老師，是不合適的。其實教導(dǎo)過我的老師很多，有的嚴(yán)厲，有的溫和，但每一個都對我照顧有加。漫漫人生路上，有人幫助，對于我來說是一件非常幸運的事，所以只希望能以感恩的心來接受，并在自己有

2、能力和機(jī)會時也可以幫助他人。七年級軍訓(xùn)時，我其實是不喜歡我這位素未謀面的的語文老師的。因為每天軍訓(xùn)結(jié)束，黑板上總會出現(xiàn)一首詩，是老師讓全班同學(xué)背誦的。我對此嗤之以鼻面都不露就讓我們背詩，算怎么回事？但是慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我的語文老師，和我想象中的不太一樣。她會用自己課堂上的時間讓同學(xué)們觀看經(jīng)典電影；她會在課堂上給同學(xué)們講故事；她會鼓勵同學(xué)們看書；她會細(xì)心溫柔的態(tài)度來開導(dǎo)同學(xué)；她還會讓同學(xué)們在日記中寫著屬于自己和她的秘密我的老師，仿佛還有著真誠通透的少年氣。我想我永遠(yuǎn)無法忘記那天。那是初夏，窗外的蟬鳴聲分外聒噪，枝繁葉茂的大樹怎么也擋不住耀眼的驕陽，斑駁的金黃被樹葉割碎，溫柔地投到老師身上。在辦公室

3、里，老師給我講述著她的學(xué)生時代。她告訴我，她像我這樣大的時候是非常叛逆的，卻在老師的不放棄和自己的努力下，一路走到今天。她還告訴我，每個人都有閃光點，不要回避自己的缺點與不完美，人活著并不只是呼吸，應(yīng)該用生命的溫度去感知世上的美好與希望。我想，這就是老師身上還有少年氣的原因吧，風(fēng)霜雨雪將她的浮躁輕狂埋藏于青春深處，少年的熱忱與意氣凝成種子深埋心底。沉淀下穩(wěn)重與堅定，靜待眼前的禾苗們破土而出。所以我依然愿意用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美我的老師，這是一位人民教師對學(xué)生、對祖國的熱愛。這份愛的確不同于男女之愛，卻比男女之愛多了那一點孜孜不倦，多了那一點殷切期望，更多了那一點不求回報。兩者一樣令人動容。或許老師已經(jīng)在許多人的心中埋下了一顆種子，一顆可能因種種挫折和磨難而暫時休眠的小種子，但它卻會在許多年后破土而出，長成參天大樹。那時，她的學(xué)