同學(xué)的喜好你了解嗎（二年級綜合實踐教案）

1、.第三單元 人文 社會主題四 同學(xué)的愛好你理解嗎授課日期：教學(xué)目的1、引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)同學(xué)的長處，能用詳細的事例，真心實意地贊揚同學(xué)。2、做到態(tài)度大方，有禮貌，能清楚、明白地表達自己的見聞和感受，能認真傾聽。3、可以通過詳細事物認識到不同的人有不同的選擇和想法，理解、尊重別人的想法和選擇。4、觀察同學(xué)身上的閃光點，改正自己的缺乏，感受大家的不同給集體生活帶來的豐富多彩，并為此而驕傲。教學(xué)重點：1通過理解別人長處，意識到每個人各有特點。2、學(xué)會與人和睦相處。教學(xué)難點：學(xué)會與人和睦相處。教學(xué)時間：兩課時第一課時教學(xué)過程一、 課前巧設(shè)情境1、課前，讓學(xué)生調(diào)查每個同學(xué)喜歡的卡通人物。米老鼠、丁丁 白雪公

2、主、唐老鴨奧特曼、藍精靈、葫蘆娃、黑貓警長等等。2、師問：同學(xué)們老師想請大家?guī)蛡€忙，行嗎？為什么這么多人喜歡他們哪？你從中發(fā)現(xiàn)了什么？3、答復(fù)的同學(xué) ，給與表揚！或獎勵一個紅花獎勵好，準備上課，看哪個同學(xué)坐得最好！師表揚坐得好的同學(xué)二、 談話導(dǎo)入話題1、師：同學(xué)們，誰能說說剛剛我們教室里議論了一件什么事？2、指名學(xué)生講述為什么這么多人喜歡卡通人物的原因。引導(dǎo)學(xué)生將喜歡他們的原因講清楚，特別是將老師夸獎同學(xué)的話復(fù)述完好。3、師：對，你口才真好，說得真棒！老師特別夸獎了他很能干。其實，不僅卡通人物我們都喜歡但我們每個同學(xué)都有自己的優(yōu)點、長處，都有值得夸獎的地方。多媒體課件出示一組組學(xué)生生活畫面有的

3、人學(xué)習(xí)刻苦；有的人樂于助人；有的人不怕困難，勇于拼搏；有的人能歌善舞、多才多藝；還有的人熱愛勞動，尊敬長輩、體貼父母?這節(jié)課，就讓我們一起來夸夸他們吧！4、我們再來說一說他們都是那個國家的？他們叫什么名字？他們有屬于那種類型的卡通片哪？課堂小結(jié)：這節(jié)課大家學(xué)得很認真 ，討論的也不錯答復(fù)以下問題很積極今后都要這樣?；厝ヒ院蟀巡恢赖淖尠职只驄寢屔暇W(wǎng)查一下，下節(jié)課來告訴大家。作業(yè)：1、回家搜集卡通圖片2、調(diào)查爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都喜歡誰？第二課時教學(xué)目的1、引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)同學(xué)的長處，能用詳細的事例，真心實意地贊揚同學(xué)。2、做到態(tài)度大方，有禮貌，能清楚、明白地表達自己的見聞和感受，能認真傾聽。3、

4、可以通過詳細事物認識到不同的人有不同的選擇和想法，理解、尊重別人的想法和選擇。4、觀察同學(xué)身上的閃光點，改正自己的缺乏，感受大家的不同給集體生活帶來的豐富多彩，并為此而驕傲。教學(xué)重點：1通過理解別人長處，意識到每個人各有特點。2、學(xué)會與人和睦相處。教學(xué)難點：學(xué)會與人和睦相處。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：請哪位同學(xué)上來展示一下自己搜集的圖片？并講一講他們你喜歡他們的哪些地方。那你知道我們班同學(xué)都有哪些長處嗎？下面我們就來事一說好嗎。板書課題二、新課：1、看了圖片你發(fā)現(xiàn)了什么呢？想想看。生猜2、多媒體課件出示一片鑰匙。師：這是一把開啟智慧之門的鑰匙。它會告訴你很多機密，想不想知道呢？那我們就先來看一條

5、吧。出示一那么名言：美是到處都有的，對于我們的眼睛來說，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)！3、討論交流：自己卡片中誰？你的家人喜歡誰？4、小民說：我喜歡柯南。我發(fā)現(xiàn)我的好朋友喜歡阿童木，因為他有正義感。我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)大部分男生喜歡。導(dǎo)讀：我還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)女生喜歡花仙子，因為她美麗又仁慈，我還喜歡一休，因為他很聰明；我還喜歡孫悟空，因為他本領(lǐng)高強。他們有這么多的優(yōu)點，或許自己還不知道呢。那你怎么告訴他，怎么夸他呢？師引導(dǎo)被夸獎的他們：這么多同學(xué)夸他們，他們應(yīng)該怎么說？有禮貌地表示感謝師：他們真是個有禮貌的好孩子！5、看來，大家的眼力還真不錯，也一定發(fā)現(xiàn)了其他同學(xué)的很多優(yōu)點。那就請先我還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)女生喜歡花仙子，因為她美麗又仁慈，我還喜歡一休，因為他很聰明；我還喜歡孫悟空，因為他本領(lǐng)高強。他們有這么多的優(yōu)點，或許自己還不知道呢。那你怎么告訴他，怎么夸他呢？師引導(dǎo)被夸獎的他們：這么多同學(xué)夸他們，他們應(yīng)該怎么說？有禮貌地表示感謝 師：他們真是個有禮貌的好孩子！5、看來，大家的眼力還真不錯，也一定發(fā)現(xiàn)了其他同學(xué)的很多優(yōu)點。那就請先想一想，然后在小組內(nèi)互相說一說，夸一夸吧。請用詳細的事情來夸同學(xué)的優(yōu)點?？煞抡者@樣的順序來說：爺爺、奶奶及父母喜歡誰？真奇怪！爺爺喜歡三毛，媽媽喜歡花仙子。都與我們不一樣。但是。三、 總結(jié)只要擅長發(fā)現(xiàn)，你就會發(fā)現(xiàn)每個人身上都有優(yōu)點，都有值得自