少兒表演課教案

1、少兒表演課教案單位：沈河區(qū)少年宮 教師：宋志慧 專業(yè)：表演教學(xué)目的：1. 能正確、流利、有感情地講述故事，以飽滿的情緒演 繹故事情節(jié)。2. 讓學(xué)生感受故事營(yíng)造的充滿童趣的意境，以故事的形 式去感受美好的生活。3. 充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，并在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的表演 才能合作精神。教學(xué)重點(diǎn)： 對(duì)故事內(nèi)涵的理解和平翹舌部分教學(xué)難點(diǎn)： 故事中人物的內(nèi)心世界教具： 投影儀、音樂、表演教材教學(xué)過程：一、課前準(zhǔn)備：1. 清點(diǎn)人員到位情況 .2. 調(diào)整學(xué)生上課情緒。3. 提出課前要求。二、基本功練習(xí)：1、口型訓(xùn)練2、發(fā)音練習(xí)3、普通話訓(xùn)練三、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容 快板書大象武術(shù)班四、導(dǎo)入新課： 駝背小龍蝦 很久很久以

2、來(lái)，在海邊的一塊大礁石底下，住著一只小 龍蝦，小龍蝦長(zhǎng)著十二條腿，爬起來(lái)比螃蟹還快呢，它還長(zhǎng) 了一對(duì)小扇似的尾巴，喜歡嘲笑別人，還愛說(shuō)粗話。有一回呀，它看見一只大海螺，在海底下慢吞吞地爬動(dòng) 著， 它覺得好玩極了， 就輕輕一蹦， 跳到了大海螺的背壺上， 嘲笑大海螺說(shuō)： “駝背姥，駝背姥?！贝蠛Ｂ莶桓吲d地說(shuō)：“去、去、 去，你真不懂規(guī)矩， ”小龍蝦繼續(xù)嘲笑說(shuō)：“我就是要笑你這個(gè) 駝背駝?！彼€唱到：“海螺，海螺，背著大鍋，鍋里有啥？一 塊肉駝。”大海螺氣得縮回了頭，再也不理小龍蝦了。小龍蝦 得意極了，它整天彎著腰，弓著背，學(xué)大海螺的樣子到處表 演，逗得小魚兒哈哈大笑。過了幾天啊，出了一件怪事，小龍蝦的腰伸不直了，他 用力一伸：“哎喲，哎喲”。像刀割一樣的疼，小龍蝦趕緊彎下 腰來(lái)。小龍蝦著急了，臉紅了，一直紅到脊梁上。從此以后 啊，它就變成了駝背紅脊梁的模樣了。它呀，再也不嘲笑大 海螺了。五、教學(xué)示范1. 故事講述，介紹劇情2. 配合眼神、表情、動(dòng)作3. 分解演示4. 綜合表演六、教學(xué)指導(dǎo)1. 指導(dǎo)學(xué)生在熟讀的基礎(chǔ)上背誦故事。2. 指導(dǎo)學(xué)生帶有感情地講述故事，體現(xiàn)故事中的意境。3. 學(xué)生練習(xí)，教師糾正錯(cuò)誤，指出練習(xí)重點(diǎn)。七、學(xué)生實(shí)踐1. 全體學(xué)生輪流做一遍。2. 評(píng)選優(yōu)秀的表演者。八、課程小結(jié)，布置作業(yè)1.點(diǎn)評(píng)上課情況，找