初中英語語法完全解決方案

1、初中英語語法完全解決方案以初中語法體系為順序，以初中生的實(shí)際接受能力和學(xué)習(xí)水平為講練標(biāo)準(zhǔn)，以中考應(yīng)試為目標(biāo)，簡明而又系統(tǒng)地講解語法知識，輔之以適合學(xué)生水平、靈活多樣的練習(xí)形式，幫助學(xué)生掌握最?？肌⒆詈诵牡恼Z法知識。圖示知識：用明晰的圖示，直觀、細(xì)致、準(zhǔn)確地呈現(xiàn)語法學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助讀者把握知識結(jié)構(gòu)脈絡(luò)、核心語法層次以及語法內(nèi)在關(guān)系。學(xué)用知識：包括“觀察思考”、“歸納總結(jié)”、“即時運(yùn)用”三個欄目?！坝^察思考”體現(xiàn)新課程理念，旨在引導(dǎo)讀者學(xué)會思考，帶著問題主動學(xué)習(xí)；“歸納總結(jié)”概念簡潔、清晰，規(guī)則歸納合理，舉例清楚，使復(fù)雜知識簡單化，并穿插“考點(diǎn)提示”等欄目，加強(qiáng)深層次理解；“即時運(yùn)用”體現(xiàn)語法學(xué)習(xí)特

2、點(diǎn)，學(xué)用結(jié)合，促進(jìn)記憶和理解。鞏固知識：精選最新中考試題，通過適量的真題練習(xí)，幫助讀者鞏固基礎(chǔ)知識，實(shí)現(xiàn)知識與能力的快速轉(zhuǎn)化。 如在學(xué)習(xí)中遇到問題，可以通過以下方式與我們聯(lián)系，我們一定竭誠為你解答： QQ:1329005764 騰訊微博：給力英語目錄第一章 名詞 圖示知識 學(xué)用知識 一、名詞的數(shù) 二、名詞所有格 三、名詞在句中的作用 四、名詞的修飾語 鞏固知識 第二章 代詞 圖示知識 學(xué)用知顯示全部信息在線試讀部分章節(jié) 究竟如何才能學(xué)好英語語法？ 要學(xué)好語法，最關(guān)健的就是“學(xué)會思考、學(xué)會歸納、學(xué)會應(yīng)用” 。語法的實(shí)踐性很強(qiáng)，如果只學(xué)不用，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。畢竟，“Using is the bes

3、t learning”。只有在應(yīng)用中學(xué)習(xí)，才能達(dá)到最理想的學(xué)習(xí)效果。初中英語語法完全解決方案恰好基于這一理念，絕非傳統(tǒng)意義上的工具書，而是為讀者精心設(shè)計(jì)的一套語法學(xué)習(xí)方案。本書包括哪些內(nèi)容： 初中英語語法完全解決方案以初中語法體系為大綱，以初中學(xué)生的實(shí)際接受能力和學(xué)習(xí)水平為講練標(biāo)準(zhǔn)，以中考應(yīng)試為目標(biāo)，簡明而又系統(tǒng)地講解語法知識，輔之以適合學(xué)生水平、靈活多樣的練習(xí)形式，幫助學(xué)生掌握最常考、最核心的語法知識。 圖示知識：用明晰的圖示，直觀、細(xì)致、準(zhǔn)確地呈現(xiàn)語法學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助讀者把握知識結(jié)構(gòu)脈絡(luò)、核心語法層次以及語法內(nèi)在關(guān)系。 學(xué)用知識：包括“觀察思考”、“歸納總結(jié)”、“即時運(yùn)用”三個欄目?！坝^察思

4、考”體現(xiàn)新課程理念，旨在引導(dǎo)讀者學(xué)會思考，帶著問題主動學(xué)習(xí)。“歸納總結(jié)”中概念簡潔、清晰，語法規(guī)則歸納合理，舉例清楚，使復(fù)雜知識簡單化，并穿插“考點(diǎn)提示”等欄目，加強(qiáng)深層次理解。“即時運(yùn)用”體現(xiàn)語法學(xué)習(xí)特點(diǎn)，學(xué)用結(jié)合，促進(jìn)記憶和理解。 鞏固知識：精選最新的中考試題，通過適量的真題練習(xí)，幫助讀者鞏固基礎(chǔ)知識，實(shí)現(xiàn)知識與能力的快速轉(zhuǎn)化。怎樣使用本書？ 初中英語語法 完全解決方案涉及的語法知識均為或中考時階段測試的重點(diǎn)和考點(diǎn)，建議讀者逐章學(xué)習(xí)，逐項(xiàng)攻克。 1. 使用這套語法學(xué)習(xí)方案，切莫急于求成，應(yīng)循序漸進(jìn)，持之以恒。 2. 建議讀者用心學(xué)習(xí)語法規(guī)則，多觀察，多思考，多領(lǐng)悟，多記憶。 3.書中練習(xí)量

5、少質(zhì)高，做題后務(wù)必及時核對答案，理清來龍去脈，反復(fù)誦讀題目，感悟語法規(guī)則在具體語境中的運(yùn)用。 4.使用這套語法學(xué)習(xí)方案可以和其姊妹篇你一定要做的初中英語語法題（精練+評價）（華東理工大學(xué)出版社2011年8月出版）結(jié)合起來，通過科學(xué)系統(tǒng)的練習(xí)強(qiáng)化對語法知識的應(yīng)用能力。 5.請?jiān)凇菊履┗印繖谀恐杏涗浵履阍谡Z法學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，可通過以下方式與我們聯(lián)系，我們一定竭誠為您解答：QQ：1329005764 騰訊微博：給力英語書摘與插畫攻克10大學(xué)習(xí)問題的136個好方法特級教師余蕾老師用他幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們：很多中學(xué)生成績不理想，主要不是不夠聰明、不夠上進(jìn)、不夠努力。而是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方

6、法和學(xué)習(xí)過程這三方面上做得不夠好，能力有所缺陷，從而暴露出了各色各樣的弱點(diǎn)和不足。本書就為我們準(zhǔn)確指出了中學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中最容易犯的、也最難以克服的十類問題，它們是：問題一：基礎(chǔ)不牢，一步慢導(dǎo)致步步慢問題二：效率低下，花了時間卻不見效果問題三：一做就錯，缺乏解題的思路與技巧問題四：過目就忘，學(xué)到的知識總是記不住問題五：恐懼考試，平時都會一考就砸問題六：缺乏思考，只會埋頭苦學(xué)不會靈活用腦問題七：缺乏熱情，對學(xué)習(xí)提不起興趣問題八：態(tài)度散漫，三天打魚兩天曬網(wǎng)問題九：不善合作，只知道學(xué)而不知道問問題十：破罐破摔，對學(xué)習(xí)喪失了信心中學(xué)生成績不理想，正是與這十大問題息息相關(guān)。本書除了說明這十大關(guān)鍵問題，更

7、列舉出中學(xué)生在每一個問題上的具體表現(xiàn)，并針對這些學(xué)習(xí)中的錯誤和欠缺，總結(jié)和歸納了136種高效的學(xué)習(xí)方法，為他們?nèi)〉煤贸煽儝咔逅姓系K，從而輕松走進(jìn)自己心儀的高中、大學(xué)！作者簡介余蕾，1966年畢業(yè)于華中師范大學(xué)外語系。中學(xué)特級教師，人教版初中語文教材編委。湖北省宜昌市教研中心原語文教研員，1993年倡導(dǎo)“課內(nèi)外銜接語文教學(xué)實(shí)驗(yàn)”，2001年倡導(dǎo)并實(shí)施中考語文開卷考試。2001年被評為宜昌市十大新聞人物。主編有語文教學(xué)與生活，專著有目錄問題一：基礎(chǔ)薄弱，一步慢導(dǎo)致步步慢解決方法1：學(xué)會預(yù)習(xí)，變被動為主動用預(yù)習(xí)來還學(xué)習(xí)上的“欠賬”高效預(yù)習(xí)的具體方法名師點(diǎn)津：提高預(yù)習(xí)效率的三個關(guān)鍵解決方法2：善于聽

8、課，向“開小差”說再見如何做好課前準(zhǔn)備專心聽講的七個步驟聽講要一針見血，抓重點(diǎn)名師點(diǎn)津：在課堂上要與老師的思路合拍解決方法3：及時復(fù)習(xí)，把知識鞏固住趁熱打鐵，上完課后及時復(fù)習(xí)六種高效的復(fù)習(xí)方法養(yǎng)成隨時進(jìn)行自我檢測的好習(xí)慣名師點(diǎn)津：如何從舊知識中找到新感覺解決方法4：認(rèn)真作業(yè)，溫故知新的關(guān)鍵一步高效率完成作業(yè)的五個步驟“題海戰(zhàn)術(shù)”要不得名師點(diǎn)津：認(rèn)真對待老師布置的每一次作業(yè)解決方法5：利用工具，給學(xué)習(xí)找一個好助手把教科書讀懂看透選擇適合自己的參考書學(xué)會整理筆記名師點(diǎn)津：讓每一份試卷都發(fā)揮最大的效用問題二：效率低下，花了時問卻不見效果解決方法1：制訂計(jì)劃，讓學(xué)習(xí)時問有章可循一個好計(jì)劃應(yīng)該包含的三方

9、面內(nèi)容長計(jì)劃與短安排相結(jié)合最有效學(xué)習(xí)計(jì)劃要因科制宜名師點(diǎn)津：制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃要統(tǒng)籌兼顧解決方法2：統(tǒng)籌兼顧，高效率地利用時間細(xì)分時間單位來安排學(xué)習(xí)一周時間巧安排擬訂一份具體的時間表名師點(diǎn)津：雙休日怎樣安排時間解決方法3：形成規(guī)律，把學(xué)習(xí)時間固定下來按規(guī)律學(xué)習(xí)效果好在固定的時間學(xué)習(xí)固定的科目建立穩(wěn)定的生物鐘名師點(diǎn)津：將學(xué)習(xí)時間記錄下來解決方法4：重點(diǎn)優(yōu)化，把握住學(xué)習(xí)的黃金時間尋找最佳時間段分清主次與輕重優(yōu)化程序，統(tǒng)籌安排名師點(diǎn)津：不要平均使用力量解決方法5：爭分奪秒，不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會學(xué)會充分利用零散時間巧用中午和晚飯前的時間利用睡前醒后的時間記單詞名師點(diǎn)津：有效利用零散時間的技巧解決方法6：勞逸

10、結(jié)合，休息是為了更好地學(xué)習(xí)靈活學(xué)習(xí)，不打疲勞戰(zhàn)適度的鍛煉可以調(diào)節(jié)大腦名師點(diǎn)津：課間要適當(dāng)休息問題三：一做就錯，缺乏解題的思路與技巧解決方法1：認(rèn)真仔細(xì)，重視做題的每一步不只要數(shù)量，更要質(zhì)量以準(zhǔn)確率為做題的最終要求名師點(diǎn)津：培養(yǎng)做題的好習(xí)慣解決方法2：打開思路，找到解題的突破點(diǎn)主動尋求解題思路把思路一步步寫出來名師點(diǎn)津：不要死鉆牛角尖解決方法3：掌握方法，提高自己的解題能力首先要關(guān)注普通解題法觸類旁通，提高綜合解題能力一題多解，找到解題的最佳途徑名師點(diǎn)津：要跳出定式思維解決方法4：重視過程，不要只關(guān)注答案時刻關(guān)注解題過程重視運(yùn)算過程名師點(diǎn)津：不要提前看答案解決方法5：吸取教訓(xùn)，避免一錯再錯及時分

11、析出錯的原因善用難題筆記與錯題筆記名師點(diǎn)津：高效的錯題索引法問題四：過目就忘，學(xué)到的知識總是記不住解決方法1：找到規(guī)律，記憶是有跡可循的學(xué)會降低知識的遺忘率利用記憶規(guī)律的普遍性和重復(fù)性名師點(diǎn)津：如何爭取最佳記憶效果解決方法2：掌握技巧，尋找適合自己的記憶方法“壓縮餅干”記憶法“多通道”記憶法“吃甘蔗”記憶法形象記憶法名師點(diǎn)津：利用卡片來幫助記憶解決方法3：比較歸納，在思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶通過比較來加深記憶分組歸類，各個擊破“減肥”記憶法名師點(diǎn)津：記憶要有目的性問題五：恐懼考試，平時都會一考就砸解決方法1：釋放壓力，考試并不可怕如何擁有一顆平常心？穩(wěn)定情緒最關(guān)鍵名師點(diǎn)津：考前不要輕易許諾解決方法

12、2：注意調(diào)整，用最佳狀態(tài)迎接考試四招快速恢復(fù)身體疲勞考前根據(jù)自身特點(diǎn)調(diào)節(jié)生物鐘名師點(diǎn)津：如何避免考前綜合癥解決方法3：細(xì)心冷靜，不無謂丟分動筆之前審好題規(guī)范答題不丟分不要忽視細(xì)枝末節(jié)名師點(diǎn)津：越感覺容易越要警惕解決方法4：把握節(jié)奏，時間就是分?jǐn)?shù)合理分配答題時間高效利用檢查的時間名師點(diǎn)津：不要死磕難題解決方法5：輕松答題，靈活運(yùn)用應(yīng)試技巧相信自己的第一感覺如何提高答題的準(zhǔn)確率？名師點(diǎn)津：巧妙利用草稿紙解決方法6：遇變不驚，沉著應(yīng)對考場意外記憶堵塞怎么辦遇到陌生題目別泄氣時間不夠要鎮(zhèn)靜名師點(diǎn)津：不要給試卷留“尾巴”問題六：缺乏思考，只會埋頭苦學(xué)不會靈活用腦解決方法1：主動思考，腦子越用越聰明獨(dú)立思

13、考從兩方面人手把思考貫穿于學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)中“聽”與“思”要相結(jié)合名師點(diǎn)津：給自己一個獨(dú)立思考的空間解決方法2：敢于質(zhì)疑，多問幾個為什么學(xué)習(xí)中要有懷疑精神多問幾個為什么名師點(diǎn)津：勇于自我質(zhì)疑解決方法3：靈活思維，掌握不同的思考方式發(fā)展形象思維培養(yǎng)抽象思維提高直覺思維名師點(diǎn)津：堅(jiān)持寫好“思維日記”解決方法4：大膽創(chuàng)新。提升自己的創(chuàng)造力打破常規(guī)，改變固定思維方式用發(fā)散思維解放你的頭腦逆向思維的妙用開發(fā)神奇的想象力名師點(diǎn)津：在實(shí)踐中培養(yǎng)想象力問題七：缺乏熱情，對學(xué)習(xí)提不起興趣問題八：態(tài)度散漫，三天打魚兩天曬網(wǎng)問題九：不善合作，只知道學(xué)而不知道問問題十：破罐破摔，對學(xué)習(xí)喪失了信心顯示部分信息在線試讀部分

14、章節(jié)問題一：基礎(chǔ)薄弱，一步慢導(dǎo)致步步慢解決方法1：學(xué)會預(yù)習(xí)，變被動為主動學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不穩(wěn)固的學(xué)生，最大的問題之一，就是沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，或者根本不會預(yù)習(xí)。要知道，預(yù)習(xí)能讓你掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。因?yàn)檎n前做了充分的準(zhǔn)備，上課時就能聽得懂，聽得好，長期堅(jiān)持，不但可以變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，還能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和信心，從而進(jìn)入良性循環(huán)。所以要想成績穩(wěn)步提高，預(yù)習(xí)格外重要。用預(yù)習(xí)來還學(xué)習(xí)上的“欠賬”有一個學(xué)生原來聽課很吃力，課后要花大量的時間去看書，還要不斷地去找老師、同學(xué)補(bǔ)課，做大量作業(yè)。但由于基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)成績一直難以提高，精神壓力很大。但不久，老師發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)上取得了明顯的進(jìn)步。這是什么原因呢？這位同學(xué)

15、說了這樣一句話：“每天20分鐘的預(yù)習(xí)，讓我還清了學(xué)習(xí)中的欠賬，改變了我的學(xué)習(xí)被動局面。”可見，預(yù)習(xí)對同學(xué)們改善基礎(chǔ)薄弱有很大的作用。因?yàn)椋A(yù)習(xí)搞好了，就會掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。課前做了充分的準(zhǔn)備，上課時就能聽得懂，聽得好。這樣下課后用于復(fù)習(xí)的時間就減少了，反過來可用更多的時問去預(yù)習(xí)。長期堅(jiān)持，就可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，形成良性循環(huán)。這對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)來說，格外重要。既然預(yù)習(xí)有這么多好處，那么怎樣做才能保證預(yù)習(xí)的效果呢？同學(xué)們要注意以下幾點(diǎn)，做好以下幾點(diǎn)預(yù)習(xí)效果才會有保障。 要訂預(yù)習(xí)計(jì)劃中學(xué)要學(xué)習(xí)的科目很多，不可能每門課全做預(yù)習(xí)。如果隨便拿起一本教科書就看，那么就會因不專心而影響效率，再者也沒有那么多自由支配的時間。所以，應(yīng)計(jì)劃好每天要預(yù)習(xí)哪些功課。最好是自己感覺最吃力的一兩個科目。如在前一段時間，物理成績不理想，就多花一些時間來預(yù)習(xí)物理。根據(jù)實(shí)際需要確定主攻目標(biāo)，預(yù)習(xí)時心里踏實(shí)，效率會比較高。預(yù)習(xí)要有時間保