精選幼兒春季工作方案匯編6篇

1、精選幼兒春季工作方案匯編6篇幼兒春季工作方案 篇1 一、指導(dǎo)思想： 以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點；以實行“安溪縣學(xué)前訓(xùn)練工作會議”精神為導(dǎo)向，以實施幼兒園訓(xùn)練綱要和學(xué)前訓(xùn)練課程指南為核心，加強幼兒園管理，全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練，穩(wěn)步提升辦園質(zhì)量。 二、工作目標(biāo)： 圍繞一個主題：求質(zhì)量，突特色。 樹立兩種理念：“以人為本、促進進展”的辦園理念，“服務(wù)于老師、幼兒、家長”的理念。 構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、訓(xùn)練質(zhì)量高。 堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 三、主要工作設(shè)想及要點 （一）保育和訓(xùn)練工作 目標(biāo): 不斷健全保教管理機制，力求形成一套規(guī)范的、完善

2、的、有效的保教工作管理制度；引導(dǎo)全員主動執(zhí)行新一輪課程實施方案，關(guān)注課程實施的過程管理。 措施： 1.連續(xù)組織全體教工學(xué)習(xí)“市教學(xué)工作會議”精神以及相關(guān)的五份“指導(dǎo)看法”，并主動予以實行，注意教工理念的更新、內(nèi)容的分層落實以及成效的反思總結(jié)。（特殊是大班“幼小連接”的園本討論） 2.立足園本實際，制定新一輪幼兒園課程實施方案 3.制定聽課制度，有方案有目的的參加教學(xué)實踐討論與指導(dǎo)。 4.依據(jù)幼兒園實際合理調(diào)整幼兒一日作息支配表，科學(xué)支配一日活動，保證戶外活動、嬉戲和自由活動等時間。 5.定期開展老師訓(xùn)練行為案例的剖析，提煉有效的訓(xùn)練策略，提升訓(xùn)練教學(xué)力量。 6.從老師的實際需求動身，開展個性化

3、園本培訓(xùn)，引導(dǎo)老師在討論中實踐，在實踐中討論，走討論性園本培訓(xùn)之路。 （二）衛(wèi)生保健、平安工作 目標(biāo)： 不斷引領(lǐng)全員強化保教一體的工作理念，優(yōu)化保教日常操作行為；針對幼兒園實際，豐富健康訓(xùn)練手段；解決幼兒園保育工作中主要問題，確保幼兒獲得健康、和諧的進展。 措施： 1.衛(wèi)生保健工作方案的制定凸顯可測性，以進一步體現(xiàn)方案的導(dǎo)向性。 2.確立"平安第一"的意識，加強教保人員、幼兒平安學(xué)問訓(xùn)練，強化各項平安檢查，準(zhǔn)時消退平安隱患，把事故率降到最低點。 3.確立健康新概念：注意幼兒的心理討論，加強對特別孩子的個案跟蹤，特殊是肥胖寶寶、養(yǎng)分不良寶寶的矯治，做好資料的積累。 4.進一步

4、做好各類傳染病的預(yù)防工作，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，常常開窗換氣，保持幼兒生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的空氣流通。加強健康訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒講究個人衛(wèi)生，多參與體育熬煉，做好疾病監(jiān)測工作，確保師生平安。 5.定期召開伙食管理委員會會議，不斷改善伙食質(zhì)量；加強幼兒進餐時的管理，保證幼兒吃飽吃好。 6.強化后勤人員的服務(wù)意識，召開后勤人員與保教人員懇談溝通會，加強協(xié)作和服務(wù)；提倡勤儉節(jié)省，實行有效措施，削減鋪張；進一步完善和細化后勤管理規(guī)章制度。 7.加強校車管理。制定各項校車管理制定，制定各部門職責(zé)，簽訂責(zé)任書，定期對校車司機和接送人員進行培訓(xùn)，常常進行校車和道路交通平安隱患大排查，嚴(yán)防校車

5、事故的發(fā)生。 （三）師資工作 目標(biāo)： 弘揚師德，提倡師愛，通過多途徑培育，優(yōu)化師資隊伍，形成學(xué)習(xí)反思型團隊；規(guī)范操作，保教協(xié)作，提高專業(yè)操作技能水平，推動保育員、養(yǎng)分員的專業(yè)進展。 措施： 1.加強班子隊伍建設(shè)，定期接受組織、群眾對班子成員進行民主評議。 2.開展“把愛給孩子，把心給事業(yè)”的愛心行動訓(xùn)練，加強師德師風(fēng)訓(xùn)練。 3.依據(jù)“十一五”老師培訓(xùn)要求，制定專項老師培訓(xùn)方案，規(guī)定老師年度培訓(xùn)學(xué)時。 4.鼓舞老師參與技能培訓(xùn)，提倡專長和技能進修。 5.開展新老師“我型我秀”活動，促進新老師專業(yè)技能的進展。 6.組織保育員、養(yǎng)分員結(jié)合崗位實際開展崗位練兵活動，提高專業(yè)操作技能水平，推動后勤人員的

6、專業(yè)進展。 （四）幼兒園常規(guī)工作 1、綜合治理工作 以平安為中心，做好幼兒園內(nèi)、外的綜合治理工作。 注意平安設(shè)備的日常維護，確保其正常用法。 加強保安人員日常管理，杜絕不明身份人員進入幼兒園，把好平安工作第一關(guān)。 2、語言文字工作 仔細制定方案，有序開展多種形式的、面對全體師生、家長的“說好一般話，用好規(guī)范字”的語言文字工作。 將語言文字工作的開展融入幼兒園訓(xùn)練的各個環(huán)節(jié)。 3、檔案、財務(wù)管理等工作 嚴(yán)格執(zhí)行檔案管理制度，準(zhǔn)時做好各類資料的歸檔工作。 規(guī)范檔案管理，遵守借閱制度，提高全體人員的執(zhí)行力度。 嚴(yán)格遵守財務(wù)管理制度，仔細執(zhí)行“一費制“及”多退少不補“原則。 （4）進一步加強經(jīng)費用法的

7、合理性和規(guī)范性，確保用好錢、用對錢。 （五）月份支配 二月份： 1、幼兒園老師2月21日到校，2月22日至24日老師集中學(xué)習(xí)或備課，2月25日（農(nóng)歷正月十六）開學(xué)注冊并正式上課。 2、備課預(yù)備、調(diào)整總課表及戶外活動支配表等。 3、加強常規(guī)訓(xùn)練，穩(wěn)定新生的心情。 4、召開校（園）長會議，布置新學(xué)期工作。 5、抓好學(xué)額鞏固工作，報送春季學(xué)校、幼兒園快速報表。 6、開綻開學(xué)平安常規(guī)大檢查。 7、迎接期初工作檢查。 三月份： 1、完成各類方案的制定。（第2周） 2、圍繞“植樹節(jié)”開展環(huán)保訓(xùn)練。（第3周） 3、幼兒老師早操活動培訓(xùn)。（第3周，地點：中心幼兒園，對象：各年段老師） 4、環(huán)保訓(xùn)練：節(jié)省用水，

8、從我做起圍繞“世界水日（3月22日）”開展愛護環(huán)境、節(jié)省用水專題活動。（第4周） 5、開展春季惡劣天氣平安訓(xùn)練及傳染病防控工作。（第5周） 四月份： 1、節(jié)日訓(xùn)練： “清明節(jié)（4月4日）”開展愛國主義訓(xùn)練活動，訓(xùn)練主題熟悉清明，繼承傳統(tǒng)。（第6周，清明節(jié)放假1天） 2、中心校進行幼兒園、班幼兒技能競賽。（第6周，小班穿鞋競賽、中班穿衣競賽、大班跳繩競賽） 3、期中訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)工作自評、校評。（第7周） 4、期中訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)工作區(qū)評。（第8周） 5、中心校幼兒園以“規(guī)范幼兒園保教工作，杜絕幼兒訓(xùn)練學(xué)?；睘橹黝}的教研活動。（第9周，地點：好娃娃幼兒園，8；00報到） 5、20xx年、20xx年新

9、安排的幼兒老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核。 五月份： 1、籌備慶?！傲弧被顒印＃ǖ?0周） 2、各班開展“五.一”勞動節(jié)主題活動。（第10周，“五一”國際勞動節(jié)放假1天） 3、半學(xué)期工作家訪。（第11周） 4、開展一次防震演練。（第13周） 5、學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)工作自評、校評。（第14周） 六月份： 1、慶“六一”文藝匯演。（第15周） 2、學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)工作區(qū)評。（第15周） （端午節(jié)放假1天） 3、開展學(xué)校、幼兒園幼小連接活動。（第17周） 4、幼兒園6月28日學(xué)期結(jié)束，幼兒放假。（第18周） 5、寫好各類總結(jié)，并做好各類結(jié)束總結(jié)工作。（第18周） 6、學(xué)校財產(chǎn)清點、財務(wù)稽核。（第18周） 7、各

10、種資料歸檔。（第18周） 8、做好學(xué)校生、幼兒異動狀況等信息的記載和上傳工作。（第19周） 9、老師7月1日離校。（第19周） 幼兒春季工作方案 篇2 一、主要工作與措施 （一）以科學(xué)進展觀為指導(dǎo)，查找更相宜本園的教研方式與方法. 1、磨課活動 為使全園老師能更好的開展幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作，在原有水平得到提高，我園將實行磨課活動方式，讓每位老師上課、相互聽課、評課，在實踐工作中相互關(guān)心，相互指導(dǎo)，使全園老師都能主動參與教學(xué)討論，使新老師盡快成長，老老師也能跟上新課程的步伐. 2、本學(xué)期在大班段每月開展一次閩南特色課程學(xué)唱南音課程，讓幼兒感受閩南藝術(shù)文化特色！弘揚本土文化，挖掘傳承和展現(xiàn)閩南文化

11、的獨特魅力，讓幼兒在閩南文化美的和諧感悟、互動體驗中，更充分感受和體驗閩南文化的多元化特色. （二）加強園本培訓(xùn)，努力提高教研工作的實效性 1、開展一系列的園本教研活動，針對日常訓(xùn)練教學(xué)中的問題和困惑，以班級組為單位進行教研研討，這對一些共同點、難點問題，通過園內(nèi)集體學(xué)習(xí)、研討.鼓舞老師大膽闡述自己的觀點，提高老師理論與閱歷的結(jié)合并熬煉老師的口才與膽識. 2、發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用.骨干老師每學(xué)期要上好12節(jié)展現(xiàn)課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，并能加強自身學(xué)習(xí)，給年輕老師做好榜樣，起到帶頭的作用. （四）加強服務(wù)意識，實現(xiàn)家園同步訓(xùn)練 利用家長會、家委會、家訪、家長開放日、家園聯(lián)系等多種

12、途徑綻開家園間的聯(lián)系，進一步完善幼兒園為家長服務(wù)的制度與措施，提高家長的滿足率.加強幼兒園和家長的聯(lián)系和溝通，感受訓(xùn)練新觀念，了解幼兒園課程進程，增加家長自主參加的意識.各班有針對性準(zhǔn)時指導(dǎo)家長做好家庭訓(xùn)練工作，使家園訓(xùn)練同步. （五）加強平安訓(xùn)練，提高平安意識 1、創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安訓(xùn)練的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生平安訓(xùn)練并開展相關(guān)的活動，使幼兒把握一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護力量，從根本上杜絕事故的發(fā)生，最大限度的消退擔(dān)心全因素. 2、為了提高老師和幼兒對突發(fā)平安事故的應(yīng)變力量，規(guī)范和加強幼兒園消防平安管理，預(yù)防和削減火災(zāi)帶來的危害，本學(xué)期將組織全園防震演習(xí)活動.通過演習(xí)活

13、動增加全園師幼、家長的防震平安意識，提高了幼兒的自救自護力量. 二、詳細活動支配 二、三月 1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定各類方案 2、老師磨課 3、全園防火防震演練 四月 1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 2、班級組活動 3、骨干老師展現(xiàn)活動 4、全園平安防震演習(xí) 5、小、中、大班家長開放日 6、大班同題異構(gòu) 五月 1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 2、班級組活動 3、新老師課堂教學(xué)考核 六月 全園慶六一活動 幼兒春季工作方案 篇3 一、指導(dǎo)思想： 平安工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。幼兒的成長需要一個平安而舒適的環(huán)境，滿意幼兒的平安需要就是使幼兒有足夠的平安感。幼兒園平安工作事關(guān).穩(wěn)定和訓(xùn)練教學(xué)秩序，為了切實加強幼兒園平安工作，我們將把平安訓(xùn)練

14、和管理作為一項常規(guī)性工作來抓，堅固樹立“平安第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識和法制觀念，依據(jù)平安校內(nèi)創(chuàng)建活動實施看法，結(jié)合幼兒園實際特制定本工作方案。 二、工作目標(biāo)： 仔細學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行上級主管部門頒發(fā)的平安工作指示精神及幼兒園有關(guān)平安工作的規(guī)定，建立和完善幼兒園各種平安規(guī)章制度，健全各層之間的平安工作組織機構(gòu)，根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實簽訂平安責(zé)任書，做到各項到位，責(zé)任到位。通過平安訓(xùn)練活動，在廣闊師生中樹立起平安觀念，明確責(zé)任，常常向家長、幼兒進行平安訓(xùn)練，訓(xùn)練內(nèi)容要以交通平安、消防平安和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強法制訓(xùn)練。自防

15、自救訓(xùn)練與防火防災(zāi)訓(xùn)練，食品衛(wèi)生與健康訓(xùn)練等，增加廣闊師生員工的防范意識，提前消退事故隱患，提高自我愛護和自救力量。 三、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： 副組長： 成員： 四、工作措施： （一）完善平安工作管理體系，確保工作到位。 幼兒園將連續(xù)健全由園長為第一責(zé)任人的幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初，將利用集體會議，重申幼兒園的平安工作制度。明確職責(zé)，落實措施，扎扎實實的做好幼兒園的平安工作。 （二）加強平安宣揚訓(xùn)練，提高平安意識。 定期組織教職工仔細學(xué)習(xí)上級有關(guān)平安工作文件和通知，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列平安工作規(guī)程，并針對幼兒園平安工作特點，對教職工開展消防學(xué)問、應(yīng)急救生學(xué)問、心理健康保健衛(wèi)生常識培訓(xùn)；與園

16、內(nèi)教職工層層簽訂平安責(zé)任狀，做到平安工作有據(jù)可依，有章可循。利用和安校內(nèi)短信平臺、班級宣揚欄和園內(nèi)宣揚窗，開展平安、衛(wèi)生學(xué)問訓(xùn)練；增加教職工和家長的平安學(xué)問以及平安防范意識。 1、加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的平安意識和應(yīng)對力量，進一步明確各自的職責(zé)。依據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進行平安訓(xùn)練。內(nèi)容包括：交通平安、用電平安、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動、平安活動等。 2、利用家長會、家訪等途徑對家進步行有關(guān)平安方面的宣揚訓(xùn)練，幫助幼兒園做好平安工作。 3、通過開展有關(guān)平安訓(xùn)練活動對師生進行自救、自護方面學(xué)問的訓(xùn)練。 4、班級管理中老師要對幼兒加強常規(guī)

17、訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。抓住每個契機對幼兒進行平安訓(xùn)練，讓幼兒明白：上下樓梯做到不推拉、不跳臺階；知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西，懂得不能任憑離開大人或集體；知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷；懂得戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒相互監(jiān)督，拿器械時相互幫忙，保證幼兒平安；知道不能碰電插座等電器，用剪刀時留意平安，知道正確的用法剪刀；知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里；在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔(dān)心全

18、因素。 （三）加強平安工作檢查，嚴(yán)格管理制度。 常常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的平安進行加強平安工作的監(jiān)督與隱患排查，準(zhǔn)時把握平安工作態(tài)勢，發(fā)覺擔(dān)心全隱患，有備無患，防患于未燃。交通平安、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決。 1、對園內(nèi)建筑物嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的平安檢查制度，正常狀況下領(lǐng)導(dǎo)小組每周進行一次平安隱患排查工作，日常隨機檢查同時鼓舞全體教職員工發(fā)覺平安隱患準(zhǔn)時向上反應(yīng)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決。 2、定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、食堂等重點部位進行全面檢查，加強平安管理。 3、用電、防火檢查。 （1）加強學(xué)校各種電器的保管、檢修、用法，發(fā)覺

19、線路老化暴露，插座、插頭有平安隱患，要準(zhǔn)時上報的同時馬上解決。 （2）師生要養(yǎng)成順手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣，嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。 （3）幼兒園的滅火器材要放在指定地點，加強對滅火器材有效用法期的檢查，有關(guān)教職工必需了解滅火器的原理及用法。 （4）加強發(fā)生意外事故（火災(zāi)）時師生自我愛護訓(xùn)練，提高對待事有意識，并且每學(xué)期組織全體師生進行消防疏散演練。 （5）將平安工作作為老師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時把平安工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，依據(jù)工作的優(yōu)劣，賜予相應(yīng)的嘉獎和懲罰。 （四）創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，保障平安園舍。 1、主動籌措資金，定期維護園舍設(shè)施，為幼兒園實施平安管理供應(yīng)保障。 2、嚴(yán)格按要

20、求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。 3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。 4、嚴(yán)禁用法有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁用法有毒有害材料制作玩教具，留意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平安性。 5、加強食堂飲食衛(wèi)生平安的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。 6、加強衛(wèi)生保健平安管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。 7、加強幼兒在園服用藥品管理，依據(jù)家長的服用要求，確保服藥準(zhǔn)時、精準(zhǔn)，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。 8、建立班級平安責(zé)任制，切實做好班級日?；顒印嬍?、衛(wèi)生平安工作。 9、嚴(yán)禁生疏人進入幼兒園，發(fā)覺可疑人或有擾訓(xùn)練教學(xué)秩序的

21、要準(zhǔn)時制止或與上級聯(lián)系，打110報警。 10、加強校內(nèi)周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門口擺攤、堆放雜物，嚴(yán)禁在幼兒園四周有干擾正常保教工作的活動。 （五）其他工作 1、加強幼兒園值班工作，強化值班干部的責(zé)任意識，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁.閑雜人員隨便進入幼兒園。 2、總務(wù)室要加強校內(nèi)校舍設(shè)施設(shè)備平安管理（電、水、火、體育設(shè)施等），全面消退和杜絕幼兒園平安隱患。 3、主動協(xié)作協(xié)作派出所、社區(qū)綜合治理辦公室，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)峻打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。維護幼兒園正常訓(xùn)練教學(xué)工作。 4、抓好幼兒日?；顒拥钠桨卜婪?，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心觀看幼兒心情的改變，不準(zhǔn)離

22、開幼兒，幼兒活動須在老師的視野內(nèi)等；門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準(zhǔn)讓幼兒獨自出園門，不任憑讓生疏人進入園內(nèi)。努力消退幼兒日?；顒又械膿?dān)心全因素。 五、月工作支配： 二月份： 1、開學(xué)初全園平安隱患大排查、隱患排查上報總務(wù)室準(zhǔn)時整改。 2、為全園新生辦理門禁卡及補卡。 3、迎接上級部門開學(xué)平安工作檢查。 4、制定xxxx春季幼兒園平安方案. 三月份： 1、開展幼兒園平安宣教月活動，協(xié)作保教室指導(dǎo)班級老師做 好幼兒日常平安訓(xùn)練活動。 2、開展一次平安疏散演練活動，對班級平安訓(xùn)練工作進行圖 片資料保存。 四月份： 1、開展防溺水、防食物中毒平安訓(xùn)練活動。 五月份： 1、組織開展一次教職工心理健

23、康講座。 六月份： 1、幼兒園平安工作檔案、臺賬歸檔上報； 2、總結(jié)上半年幼兒園平安工作，完成平安工作總結(jié)； 七月份： 1、期末工作、開展暑期平安訓(xùn)練活動； 2、支配做好假期幼兒園平安維穩(wěn)值班工作。 幼兒春季工作方案 篇4 作為幼兒園園長，是幼兒園管理工作中的中心角色，負(fù)有最重的責(zé)任。園長要通過管理來規(guī)范教職工的行為，又要通過管理來提高保教質(zhì)量。在政治思想、師德師風(fēng)、開拓創(chuàng)新、.效應(yīng)和經(jīng)濟效益等方方面面還要在統(tǒng)籌兼顧，力求取得綜合效果。出現(xiàn)問題必需準(zhǔn)時、合理、快速的解決問題。?有一位采石工人曾說過：“困難象石頭，決心像榔頭，榔頭敲石頭，困難就低頭?！币е鴿M腔的熱忱去進娶突破、進展，園事、家長

24、事、幼兒事都要熱，并要做“熱得快”，老師、家長和你說事時立即要有反映，可以辦的應(yīng)立刻辦，不行以立刻辦的，也能說明緣由，不能以“商議商議，討論討論”搪塞老師。領(lǐng)導(dǎo)對人熱忱，工作效率高也肯定能帶動全體教職工，但是假如領(lǐng)導(dǎo)凡事高高在上，看法冷談，確定會影響教職工的工作心情。 其次是確立兩個心：作為表率，園長要具有高度的事業(yè)心和責(zé)任心!作為園長要有抱負(fù)和理想，兢兢業(yè)業(yè)工作，做出業(yè)績，這才稱得上是一個合格的園長。高度的事業(yè)心主要體現(xiàn)在精益求精的工作作風(fēng)上。我們老師都知道我對工作要求，就是肯定要盡努力去把接手工作做好，對每個人和每件事都高度負(fù)責(zé)的看法就是責(zé)任心。 一、思想上 指導(dǎo)思想在上級領(lǐng)導(dǎo)下堅固樹立“

25、平安第一”的思想，把那些幼兒始終當(dāng)成自己的孩子看待，時時到處關(guān)懷他們，愛惜他們，讓家長送孩子放心，各方面都滿足。 二、責(zé)任到班到人 (一)大范圍平安，出學(xué)門到家，由家長負(fù)責(zé)平安，進學(xué)校校門后一切由學(xué)校(園內(nèi)負(fù)責(zé)平安)，我園將平安分到各班班主任，要求時刻提示學(xué)校生留意平安，不到擔(dān)心全地方去玩(如二樓走廊圍欄上不準(zhǔn)爬，更不允許在上面走，下樓時不準(zhǔn)在欄桿上滑，門口的樹不準(zhǔn)爬，門也一樣不準(zhǔn)爬，不準(zhǔn)同學(xué)手拿棍棒進行追逐，不準(zhǔn)爬窗戶，不準(zhǔn)同學(xué)在教學(xué)樓后面玩，以防掉石頭、掉玻璃。 (二)對后勤人員的要求 1、保證同學(xué)飲食平安，不吃發(fā)霉的米飯，不抄霉?fàn)N的蔬菜，每天保持同學(xué)吃上可口的飯菜。 2、對同學(xué)的碗筷每天

26、清洗潔凈，做到每天用開水消毒殺菌。 3、對同學(xué)的飯水，同學(xué)全吃由水廠送來的純潔水，同學(xué)食堂還供應(yīng)一些開水，以便身體欠佳的小孩子用。 (三)同學(xué)放學(xué)支配大部分同學(xué)由家長接走，少部分同學(xué)由老師排隊引送回家，盡量做到少出事或不出事。 (四)還有學(xué)校生必要午睡時，必需由老師負(fù)責(zé)看管，從防同學(xué)拋下床鋪。 (五)學(xué)校生吃飯，必需有老師監(jiān)督，不漏掉同學(xué)吃飯，監(jiān)督即不吃飯或少吃飯的同學(xué)鼓舞他吃飽吃好。 三、做好德育工作 1、飛速進展的幼教形勢使我們清醒地熟悉到，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產(chǎn)生了嚴(yán)峻的危機感和緊迫感，要想在激烈的競爭中處于不敗之地，必需更新老師觀念，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩

27、子”的宗旨，加強師德隊伍建設(shè)，開展愛崗敬業(yè)訓(xùn)練，提高服務(wù)意識，時時刻刻以身作則，為人師表，教書育人，加強理論學(xué)習(xí)，健全學(xué)習(xí)制度，實行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢查。 2、加強養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀(jì)律訓(xùn)練，形成良好的行為習(xí)慣。在開學(xué)的第一周，我們把常規(guī)訓(xùn)練和培育幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的重點，依據(jù)幼兒的年齡特點組織各班開展“我愛幼兒園”和平安常規(guī)訓(xùn)練，起到了較好的訓(xùn)練效果。 3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓訓(xùn)練于各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化地開展德育工作。 4、以重大節(jié)日和集體活動為契機，開展相關(guān)的活動，以加強對幼兒的思想訓(xùn)練。 四、建設(shè)一支業(yè)務(wù)素養(yǎng)精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻精神的老師

28、隊伍 1、加強理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。為適應(yīng)訓(xùn)練新形勢的需要，要求全體老師要進一步轉(zhuǎn)變觀念，加強理論學(xué)習(xí)，進一步提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以教學(xué)大綱、心理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)、各種幼教刊物等幼兒訓(xùn)練方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容，實行集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，規(guī)定學(xué)習(xí)時間，仔細做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會并納入量化。 2、進一步開展“說課-講課-評課”三位一體的教學(xué)討論活動。先說課(說教材、教法、重點、難點、學(xué)法、程序、板書)，后講課、再評課，使老師取長補短，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)，共同提高。同時，通過此項活動擅長發(fā)覺人才，培育骨干老師、學(xué)科帶頭人，發(fā)揮他們的示范作用，實現(xiàn)“典型引路、以點帶面、整體推動”，抓好“名師工程”

29、建設(shè)，切實提高我園幼兒老師的課堂教學(xué)水平。 3、實行走出去、請進、，園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快提高我園老師的業(yè)務(wù)水平。組織老師到省十佳幼兒園參觀學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)骨干赴外地進修學(xué)習(xí)，取人之長、補己之短。 五、加強幼兒園的管理 為爭創(chuàng)省級示范幼兒園作預(yù)備。面對競爭激烈的幼教形勢，幼兒園必需主動出擊，把改革引向深化，培育優(yōu)勝劣汰機制，啟動內(nèi)部競爭活力，實施目標(biāo)管理，對全園全部班級實行優(yōu)化組合，幼兒老師全部競爭上崗，深化探究工作規(guī)范化。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為“四定”即“定任務(wù)、定時間、定人員、定標(biāo)準(zhǔn)”。 肯定任務(wù)。把全園全部崗位的工作都逐一立項，比如班級從早七點半到晚七點半下班，一天、一周、一月和整學(xué)期要

30、完成的工作任務(wù)都一一立項。 二定人員，在定任務(wù)的基礎(chǔ)上，確定每項任務(wù)完成的詳細負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人，使全園各個崗位的工作都做到責(zé)任到人，任務(wù)到人，一日工作清晰明白。三定時間。我們在確定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上，明確每項任務(wù)完成的詳細時間，不拖、不等。四定標(biāo)準(zhǔn)。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務(wù)、定人員、定時間的基礎(chǔ)上，具體制訂完成每項詳細任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有要求老師遵循的，也有要求孩子們做到的。實施工作規(guī)范化，有利于克服工作上的隨便性和盲目性等消極現(xiàn)象，杜絕了推諉扯皮，便于檢查評比，從而確保了工作質(zhì)量和工作效率。在加強內(nèi)部管理的同時，學(xué)校將加大對幼兒園的建設(shè)投入，在外部環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施、訓(xùn)練教學(xué)工作

31、等方面縮小與省級示范幼兒園的距離，為爭創(chuàng)省級試驗、示范幼兒園做好充分的預(yù)備，開創(chuàng)我校幼兒園工作的新局面。 幼兒春季工作方案 篇5 指導(dǎo)思想： 依據(jù)xx一幼20xx年園務(wù)工作方案的要求，以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為準(zhǔn)繩，以36歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南為指導(dǎo)，以提高老師的教科研水平為目的，加強課題討論，探究園本課程，凸顯特色訓(xùn)練，打造幼兒園品牌。 目標(biāo)措施： 一、文化環(huán)境。 目標(biāo)：整合豐富資源，進行細心構(gòu)思，著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧進展、特色鮮亮、彰顯我園園所文化的環(huán)境，以其獨特的物質(zhì)文化形態(tài)影響幼兒，使環(huán)境成為一個培育精神的世界。 措施： 1。公共區(qū)域環(huán)境。做好“老師微笑墻”，展現(xiàn)我園老師健康、主動、飽滿的

32、精神狀態(tài)。完成部分公共區(qū)域的環(huán)境更新和美化，充分利用空間，以幼兒的參加為主線，強調(diào)幼兒的.親身參加感受，創(chuàng)設(shè)特色鮮亮的園所環(huán)境，讓幼兒身處其中，接受藝術(shù)美的熏陶，真正使幼兒感受到幼兒園是生活的校內(nèi)，孩子的樂園。 2。工作室環(huán)境。上學(xué)期，幼兒園克服了空間狹小、用房緊急等實際困難，開拓了相對獨立的幼兒園藝術(shù)工作室，本學(xué)期我們將重點改造工作室環(huán)境，把工作室打造成我園特色展現(xiàn)的陳設(shè)室。 二、課題討論。 目標(biāo)：依據(jù)實施方案開展扎實、有效的課題討論，注意過程資料的積累，做到課題討論與課程建設(shè)相結(jié)合，課程討論與特色討論相結(jié)合。通過剪紙課題討論，來進一步完善我們的園本課程建設(shè)，形成鮮亮的辦園特色。 措施： 1

33、。子課題幼兒剪紙教學(xué)策略的討論討論小組要連續(xù)加強剪紙課堂教學(xué)的討論，在組內(nèi)開展人人一堂好課活動，主要探討園本課程內(nèi)預(yù)設(shè)的教學(xué)內(nèi)容是否符合本年齡段幼兒的特點，活動的設(shè)計和教學(xué)方法幼兒是否感愛好。通過討論完善園本課程，提高老師組織特色課堂教學(xué)的力量。 2。子課題剪紙藝術(shù)課程中區(qū)域活動的開發(fā)討論小組本學(xué)期的討論重點落在區(qū)域的推廣及資料的收集上，各年齡段的剪紙區(qū)域要在班級組推廣，各班依據(jù)主題開設(shè)固定的剪紙區(qū)域，注意在區(qū)域活動中材料的投放以及照片、影音資料的收集。 3。子課題探究剪紙與其他藝術(shù)形式的有效融合討論小組連續(xù)探究剪紙與版畫相融的有效途徑，創(chuàng)作一批好作品。做好幼兒園手指操的拍攝工作，并在全園推廣

34、。 三、特色建設(shè)。 目標(biāo)：緊緊抓住幼兒園的辦園目標(biāo)和辦園理念，以“手腦并用，和諧共進”的園訓(xùn)為核心，充分發(fā)揮合作共同體的工作職能，遵循從活動中促提高，從溝通中促進展的大方向，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)訓(xùn)練資源，供應(yīng)良好的藝術(shù)展現(xiàn)舞臺，創(chuàng)建良好的藝術(shù)文化氛圍，使師幼感受美、觀賞美、制造美的品位得到提高，同時推動幼兒園其他各項工作，使學(xué)校整體辦學(xué)水平得到提高，提升學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)。 措施： 1。剪紙版畫工作室。由工作室特長老師定期對中、大班孩子進行全面授課，并通過考核在大班組招收20名工作室小成員，定期授課，培育一批有特長的孩子。本學(xué)期要組織工作室成員外出采風(fēng)，結(jié)合本地的民俗特色、標(biāo)記建筑大膽創(chuàng)作，爭取創(chuàng)作出一批

35、優(yōu)秀的作品，主動投稿并參與各級各類競賽。 2。班級特色。各班開展好班級特色活動，創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的活動環(huán)境，定期更換班級特色櫥窗，體現(xiàn)班級的個性亮點。進行班級特色評比，從實施過程和電子備課稿兩方面進行綜合評價，選出特色建設(shè)優(yōu)秀班級。 3。共同體活動。依托鎮(zhèn)江市“園本課程建設(shè)共同體”和“剪紙訓(xùn)練共同體”活動，建立學(xué)習(xí)溝通、互助共進、成果共享的組織文化，促進幼兒園園本性個體討論和共同體專題討論的扎實開展，擴大幼兒園特色宣揚，提升幼兒園特色建設(shè)水平。 4。實施評價管理。依據(jù)小、中、大的剪紙技能目標(biāo)，每學(xué)年進行考核，考核過關(guān)的幼兒頒發(fā)“剪紙技能達標(biāo)證”。創(chuàng)設(shè)“剪紙小苗苗”、“剪紙小明星”遞進式的評價考

36、核制度，制定評價標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期進行評比，頒發(fā)證書。 四、電教宣揚 目標(biāo)：做好電教設(shè)施設(shè)備的維護工作，加強校內(nèi)網(wǎng)站和資源庫的建設(shè)，加強多媒體課件制作的培訓(xùn)，努力提高老師信息技術(shù)與學(xué)科整合的力量。擴大幼兒園在信息網(wǎng)、丹陽日報等媒體的宣揚和報道，提升我園的.聲譽和.影響力。 措施： 1。服務(wù)工作。聽從和服務(wù)工作大局，聽從教學(xué)需要，正常做好各班級及各部門的電教設(shè)施設(shè)備的維護工作，盡可能在第一時間為老師們解決相關(guān)技術(shù)問題，以確保電教設(shè)施設(shè)備的正常用法。 2。宣揚工作。協(xié)作幼兒園以及各部門的各項活動進行拍攝、錄像、信息采集等工作，爭取在第一時間獵取相關(guān)信息，準(zhǔn)時撰寫活動報導(dǎo)進行投稿。做好幼兒園網(wǎng)站和資源庫的建設(shè)，做到定期更新和維護，讓幼兒園網(wǎng)站成為我園對外展現(xiàn)與宣揚的窗口。 3。課件小組活動。成立幼兒園課件制作小組，由劉春艷擔(dān)當(dāng)組長，選拔年輕有特長的老師，定期進行制作多媒體課件的培訓(xùn)，提高老師信息技術(shù)與學(xué)科整合的力量，培育一批課件制作能手。 4。班級博客。班級博客是我園對外展現(xiàn)的窗口，也是老師與家長親密溝通的一個良好媒介，鼓舞老師做好班級博客，準(zhǔn)時上傳更新內(nèi)容，本學(xué)期將進行班級博客的評比，注意過程與結(jié)果，每月月底進行檢查、