2022教科版六年級語文下冊教案語文七色光六

1、教科版六年級語文下冊教案語文七色光六教學(xué)目標(biāo)：1、能準(zhǔn)確地運(yùn)用疊字構(gòu)成的詞語進(jìn)行詞語搭配練習(xí)，并能正確區(qū)分的地的用法。2、積累有關(guān)理想、老實(shí)、勤勉、學(xué)習(xí)等方面的名言警句，鼓勵(lì)學(xué)生用名言警句為同學(xué)寫畢業(yè)贈言。3、通過閱讀短文，了解記敘文的寫作要點(diǎn)，知道學(xué)生在寫記敘文是能抓住人物的特點(diǎn)或典型的事例表達(dá)真情實(shí)感。4、通過交流，培養(yǎng)學(xué)生勤思善想，勇于創(chuàng)新的精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、積累云用名言警句。2、通過閱讀短文，了解記敘文的寫作要點(diǎn)，知道學(xué)生在寫記敘文是能抓住人物的特點(diǎn)或典型的事例表達(dá)真情實(shí)感。教學(xué)方法：練習(xí)與背誦相結(jié)合。教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)理想、老實(shí)、勤勉、學(xué)習(xí)等方面的名言警句。教學(xué)流程：一、導(dǎo)入

2、：今天我們學(xué)習(xí)語文七色光。二、練。1、連一連、讀一讀、想一想。學(xué)生可以通過認(rèn)真觀察，找到事物與疊詞的聯(lián)系，進(jìn)行詞語搭配。然后讓學(xué)生讀一讀，想一想，的地的用法。3、寫一寫。學(xué)生掌握用法，照樣子獨(dú)立填寫詞語，教師適時(shí)指導(dǎo)訂正。三、日積月累。1、讓學(xué)生講述本單元印象最深的故事。2、把自己積累的名言送給好朋友，以此共勉。3、背誦自己喜歡的名言。4、教師鼓勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。四、知識窗。1、默讀短文，說說自己懂得了什么。2、討論：怎樣能使記敘文寫得真實(shí)、生動、形象。3、教師總結(jié)記敘文的寫作要點(diǎn)。五、動腦筋。通過閱讀這篇短文，交流自己的獨(dú)特意見和看法。單元測試與講評教學(xué)時(shí)間：一、積累運(yùn)用。1、漢字有它獨(dú)特

3、的美，請讀準(zhǔn)字音，把字寫標(biāo)準(zhǔn)、美觀。4分jinlograve;ukfilagrave;oyigrave;nxioacute;ngyng()()()()yohewuacute;gngtngruograve;wiy()()()()2、火眼金睛。3分翹qiaacute;oqiagrave;o首膝xq蓋眷juagrave;nquagrave;n戀教誨huhuigrave;烙lagrave;oluograve;印熾zhigrave;chigrave;熱3、細(xì)心是良好的品質(zhì)，請認(rèn)真辨析，根據(jù)字的音、形、義組詞。4分ti瀾嘶腳帖足tiegrave;斕撕值得4、選擇最恰當(dāng)?shù)膭釉~填入句中，體會它們的意思。3分(

4、1)當(dāng)春風(fēng)綠了大地的時(shí)候，人們的身心一齊蘇醒。(染映吹變)(2)他總是自己手持線拐，讓他的孩子或?qū)W生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地著風(fēng)箏。(擎舉托拿)(3)他不斷抻動手中的線繩，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直入云霄。(飛升飄竄)5、既能理解又能活用的語言才是積極的語言，請按要求寫出相應(yīng)的成語。(5分)漫步在熟悉的校園，回想著六年的學(xué)習(xí)生活，心里久久不能平靜。六年，一晃而過，時(shí)光易逝啊，真是_。六年中，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，結(jié)下了深厚情誼，我們_。如今，當(dāng)年的雛鷹已成長為展翅欲飛的小鳥，個(gè)個(gè)初步嶄露頭角，有的能說會道，說起話來_；有的練得一手好字，可說是_；有的擅長寫作_。6、根據(jù)要求寫句子。1仿寫一句贊美老師

5、的話。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。2分_2根據(jù)語境，在橫線上填寫適宜的語句。溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然有了水而有了水的靈性，水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足，如_，如_。2分7、仿照前面的樣子，在后面幾段的橫線上填上適合的文字，將這篇短文寫完整。6分還是人有方法(1)弟弟看見馬跑得快，他說：人比不上馬。哥哥說：人能夠造火車造汽車。火車和汽車比馬跑得快。弟弟說：對，還是人有方法。(2)弟弟看見魚在水里游，他說：人比不上魚。哥哥說：人能夠造輪船造潛艇。_。弟弟說：對，還是人有方法。(3)弟弟看見鳥在天上飛，他說：人比不上鳥。哥哥說：_。_。弟弟說：對，還是人有方

6、法。(4)弟弟看見_，他說：_哥哥說：_。_。弟弟說：_。7、課文內(nèi)容填空。10分1法國作家_被譽(yù)為_，它的_是膾炙人口的名篇。2大自然_！廣袤的大地是她_，茂盛的森林是她_，茂密的森林是她_，溫暖的太陽是她_，溫暖的輕風(fēng)是她_寫得真美！這里的她指的是_，省略號表示_。請你再接著寫兩句：_，_。(3)三人行，_。擇其善者而從之，_。敏而好學(xué)，_。溫故而知新，_。都是孔子說過的話，對我們有深刻的教育意義?？鬃拥茏尤?，賢人七十二，請列舉他的兩位弟子_和_。(4)我們認(rèn)識了身體殘疾但卻十分樂觀的劉老師，你能回憶一些贊美老師的名言名句嗎?_二、閱讀欣賞。一明天，我們畢業(yè)節(jié)選14分六年的學(xué)習(xí)生活多像一

7、幅wcibnlaacute;n()的畫卷!每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，寂靜了一夜的校園，頓時(shí)蕩漾起我們的hunshngxiagrave;oy()。早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場。那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快的進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識的甘泉。中午十五分鐘的寫字，是我們每天的必修課。在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中，我們一筆一畫的描紅臨帖，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的boacute;dagrave;jngshn()。每周兩次的課外興趣小組活動，特別受到我們的歡送。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各

8、自喜愛的天地，有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本。六年過去了，我們在這里zhuoacute;zhuagrave;ngcheacute;ngzhng()，我們學(xué)到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們怎么能忘記！、根據(jù)拼音在方格內(nèi)寫出相應(yīng)的成語。4分、照樣子簡要寫出文中描繪的其它四個(gè)畫面。4分清晨進(jìn)校_、讀畫波浪線的句子，聯(lián)系課文內(nèi)容填空。母校給予我們的精神財(cái)富文中是指：_4分、把最后一句話改為不用問號的句子，意思不變。2分_二名人名言-我的好老師17分1名人名言，這是從上一年級開始就聽老師講過的：世界上有

9、許多名人，他們都說過一些有道理的名言。2列寧曾經(jīng)說過要學(xué)會游泳，就必須_。3莎士比亞曾經(jīng)說過：發(fā)光的不完全是金子。4柏拉圖說過良好的開端，等于_。5我特別喜歡富蘭克林的一句名言：朋友的眼睛是一面明鏡。這句話使我懂得了有一個(gè)真正的朋友，對于一個(gè)人是多么的重要。6那是在上三年級的時(shí)候，我和好友一起去新華書店買書。在選購過程中，他選了一些優(yōu)秀的文學(xué)作品和一些名人傳記，而我卻什么也沒選。這件事看起來似乎很平常卻又不平常，兩個(gè)月后，他的成績突飛猛進(jìn)，為人處事經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。不知道怎么回事，當(dāng)我去問他時(shí)，他只是笑笑，眼里透出神秘的目光。7當(dāng)天中午，這位好友抱著他那天選購的書跑到我家來。他說，歌德說過：

10、讀一本好書，就是_。8從此以后，我每天都抽空讀一些優(yōu)秀作品。這些書使我知道了什么是美，什么是；什么是真，什么是；什么是善，什么是；什么樣的文章才是真正出色的文章。我還讀了些名人傳記，這些書展現(xiàn)了先輩的成長足跡、奮斗歷程和光芒業(yè)績，其中精彩的警句更讓我受益匪淺。9我更喜歡名人名言了！10狄更期說過：寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德。我做過錯(cuò)事后，有人寬恕我，使我可以從頭開始；而別人做錯(cuò)事時(shí)，我卻不能寬恕別人，這是朋友告訴我的11雨果說過：最高的圣德便是為旁人著想。我有時(shí)太自私了，不經(jīng)常換位思考。這也是朋友告訴我的。12斯托貝說過：財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富。正因?yàn)槲矣辛诉@樣的財(cái)富，所以我改

11、掉了一些小缺點(diǎn)。朋友確實(shí)是明鏡，向我一照，所有的缺點(diǎn)都照得一清二楚。13謝謝你！我的好老師-名人名言，是你讓我懂得了朋友的重要。1、按要求填空。1將文中的名句補(bǔ)充完整。3分2在第8段中的括號里填上恰當(dāng)?shù)淖帧?分/2、理解文中的詞語。4分受益匪淺：_換位思考：_3、你最喜歡文中的名言是：_喜歡的理由是：_3分4、你平時(shí)一定也收集了不少名人名言，請按要求各寫一句。本文除外4分1關(guān)于讀書方面：_2關(guān)于珍惜時(shí)間：_3關(guān)于實(shí)踐方面：_4關(guān)于誠信方面：_三、習(xí)作園地。童年的生活五彩斑斕，記錄著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐，取得意外收獲的經(jīng)歷；有通過不懈努力，飽嘗艱辛的快樂；有堅(jiān)信一切皆有可能而獲得成功的喜悅請你選擇一件享受成長快樂的事，以成